![勸學荀子虛詞]( "勸學荀子虛詞")
發表於：02-01
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。下面是小編整理的勸學荀子虛詞，歡迎大家分享。《勸學》虛詞而<連詞>1.表修飾關係。《勸學》：“吾嘗終日～思...
![勸學荀子評價]( "勸學荀子評價")
發表於：02-05
《勸學》是戰國時期傑出的思想家，荀況的上乘之作。顧名思義，勸學，即勸勉、鼓勵學習。這篇寫於兩千多年前的佳作，至今讀起來仍令人回味無窮，給人以啟迪。現在是小編為您整理的勸學荀子評價，希...
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發表於：12-01
導語：勸學這篇文章我們應該都很熟悉，初中的'時候，我們可是背的滾瓜爛熟，那麼，現在，我們一起回味一下關於這篇課文吧！【人教課本原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水...
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發表於：12-01
《荀子勸學》説的是什麼？《荀子勸學》的譯文分享給大家，以下就是小編整理的內容，一起來看看吧！君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮（左應為“車”，原字已廢除...
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發表於：10-18
勸學——《荀子》1【教學內容】《勸學》【課型】新授課【教學目標】1.知識與技能：①指導學生通過翻譯課文，積累重要的文言實詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;背誦默寫全文。②...
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發表於：05-18
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分，論述學習的重要性;後一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;...
![荀子勸學古今異義詞]( "荀子勸學古今異義詞")
發表於：01-10
荀子是古代最偉大的教育家之一，他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。可見荀子之學為實學也。下面小編為大家分享荀子勸學古今異義詞，歡迎大家參考借鑑。【原...
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發表於：05-18
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中(zhòng)繩，輮(煣)以為輪，其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝)，不復挺者，輮(煣r...
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發表於：08-23
《勸學》是一篇優秀的文言文。下面是小編網絡整理的高中人教版語文必修三背誦課文《勸學》的內容以供大家學習。高中人教版語文必修三背誦課文《勸學》：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而...
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發表於：12-01
原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中(zhòng)繩，輮(煣)以為輪，其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝)，不復挺者，輮...
![再讀荀子《勸學》]( "再讀荀子《勸學》")
發表於：02-02
【導語】荀子的文章，和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨具風格的。以下關於再讀荀子《勸學》，希望您駐足閲讀!《勸學》是《荀子》的開篇之作，值得反覆涵泳咀嚼。荀子認為人性本惡，除惡向...
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發表於：05-18
君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮(左應為車，原字已廢除)以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎...
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發表於：12-06
《勸學》是荀子的代表作品，也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。全文共由兩大部分組成：前一部分，論述學習的重要性；後一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題，今天我們就一起來看看荀子...
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發表於：12-01
荀子《勸學》的'原文你是否知道呢？以下是小編整理的關於荀子《勸學》相關內容，歡迎來參考！【荀子《勸學》人教課本原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中...
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發表於：05-18
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分，論述學習的重要性;後一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;...
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發表於：11-09
在古文《勸學》中有許多一詞多義現象，大家知道這篇文章中的哪些詞是一詞多義的嗎?下面我們為你帶來《勸學》荀子一詞多義，僅供參考，希望能夠幫到大家。勸學朝代：先秦作者：荀子原文：君子曰：學...
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發表於：10-07
荀子對各家都有所批評，唯獨推崇孔子的思想，認為是最好的治國理念。小編收集整理的荀子勸學譯文，希望您喜歡，歡迎大家查閲哦。荀子勸學原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，...
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發表於：08-23
《勸學》是荀子的代表作品，也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。分享了荀子《勸學篇》的原文及鑑賞，歡迎欣賞！荀子《勸學篇》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。...
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發表於：11-09
荀子勸學是我們需要學習的課文，其中也有許多的`一詞多義知識點，看看下面吧！1．於（1）寒於水（比）（2）善假於物也（介詞，不譯。引進作用）（3）取之於藍（從）2．而（1）君子博學而日參省乎己（遞進關係，並且）（2）則知明而行無過...
![荀子《勸學》翻譯]( "荀子《勸學》翻譯")
發表於：02-29
引導語：青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。這句我們日常生活中經常聽到的句子正是來自於荀子的《勸學》，這篇文章中較系統地論述了學習的理論和方法。下面是小編整理的《勸學》翻譯...
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發表於：08-19
勸學是荀子的代表作，下面就是小編為大家帶來的'荀子的勸學技巧注音，請看：勸學荀子注音君子曰(jūnzǐyuē)：學不可以已(xuébùkěyǐyǐ).青(qīng)、取之於藍(qǔzhīyúlán),而青於藍...
![荀子勸學簡介]( "荀子勸學簡介")
發表於：01-10
《勸學》作為《荀子》的開篇之作，是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。勸學君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮...
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發表於：08-19
為幫助大家瞭解更多荀子勸學，下面是小編給大家整理的'荀子勸學重點詞注音，供大家閲讀參考。荀子勸學重點詞注音:木直中（zhòng)繩其曲（qū）中（zhòng）規輮（róu）槁（gǎo)暴(pù)就礪（lì）參（cān)...
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發表於：05-18
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故...
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發表於：12-01
引導語：《勸學》是《荀子》一書的首篇，較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。下面是小編為你帶來的勸學《荀子》，希望對你有所幫助。原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰...
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