![《別了我愛的中國》練習題]( "《別了我愛的中國》練習題")
發表於：01-06
【課前預習】1、快速默讀課文，查閲理解不懂的詞義。2、讀讀文中的.註釋，瞭解鄭振鐸。3、完成小練習一、寫出近義詞呈獻——驅逐——歸來——毀滅——二、文章的中心句是________________...
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發表於：08-23
本文是由小編上載的：必備的四年級語文《中國結》課後練習題：第一學期。要想學好一門課就必須大量反覆地做題，為此，小編為大家整理了這篇四年級語文中國結課後練習題，以供大家參考!一、帶着...
![《我們愛你啊，中國》課後同步練習題]( "《我們愛你啊，中國》課後同步練習題")
發表於：01-18
1、先用課文中的詞語空，再有感情地誦讀！我們愛________________的桂林山水，我們愛_________________的杭州西湖，我們愛________________的黃山、廬山，我們愛_________________的長江、黃河，...
![別了，我愛的中國教案設計]( "別了，我愛的中國教案設計")
發表於：01-09
教學要求：１．激發學生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情，別了，我愛的中國小學語文第十二冊教案。２．理解課文內容，深入體會“別了，我愛的中國，我全心愛着的中國。”一句三次出現，分別表述了怎樣的思想...
![《別了,我愛的中國》教學設計]( "《別了,我愛的中國》教學設計")
發表於：01-31
《別了,我愛的中國》教學設計教學目標１正確朗讀課文的中心句，並憑藉三次出現的中心句，領會文章中心思想，感受作者熱愛祖國的覺悟和驅逐帝國主義、為創建中國面奮鬥獻身的決心。2學會2個生...
![別了我愛的中國的教學設計]( "別了我愛的中國的教學設計")
發表於：03-01
別了我愛的中國的教學設計教學目標：①瞭解課文的時代背景；②初讀課文，把握課文的大意，根據“單元重點”劃出課文的中心句；重難點：把握課文的大意，根據“單元重點”劃出課文的中心句；教具準備：小...
![《別了,我愛的中國》的教學反思]( "《別了,我愛的中國》的教學反思")
發表於：02-02
《別了,我愛的中國》的教學反思《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所...
![《別了我愛的中國》教學設計]( "《別了我愛的中國》教學設計")
發表於：01-31
《別了我愛的中國》教學設計一、揭題提問。既然是“我愛的中國”，為什麼又要“別了”？激發懸念，引起興趣。二、扣題閲讀。討論：①作者為什麼“不忍離了中國而去”？哪些語句反映作者的愛國之...
![《別了,我愛的中國》説課稿範文]( "《別了,我愛的中國》説課稿範文")
發表於：04-25
一、教材分析《別了，我愛的中國》描述了作者鄭振鐸離開祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了強烈的愛國之情，表達了驅逐帝國主義、創建新中國的決心。全文可分為三段。第一段（第1自然段），寫“...
![別了我愛的中國的教學反思]( "別了我愛的中國的教學反思")
發表於：04-10
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![《“讀書”時代別忘了讀書》的練習題]( "《“讀書”時代別忘了讀書》的練習題")
發表於：01-26
閲讀《“讀書”時代別忘了讀書》，完成10－13題。（共10分）①據報載，有抽樣調查顯示：2003年，每月讀一本書的人為51.7%，比1998年下降了8.7個百分點。2004年、2005年的相關數字仍然在繼續下滑。這一...
![別了我愛的中國教案]( "別了我愛的中國教案")
發表於：01-31
別了我愛的中國教案課題1、別了，我愛的中國共3課時教學目標1、理解什麼是文章的中心句，並能找出課文的中心句，同時初步學會藉助中心句，正確領會課文的中心思想。2、學會本課的2個生字，理解1...
![別了，我愛的中國課文原文]( "別了，我愛的中國課文原文")
發表於：01-31
《別了，我愛的中國》是一篇抒情散文，作者通過敍述離別祖國時的見聞抒發自己的愛國之情。字裏行間，閃爍着作者對祖國深沉的愛，洋溢着作者對祖國真摯的情。《別了，我愛的中國》別了，我愛的中國...
![《我們愛你啊中國》練習題設計]( "《我們愛你啊中國》練習題設計")
發表於：09-15
《我們愛你啊,中國》練習設計1、先用課文中的詞語填空，再有感情地誦讀！我們愛________________的桂林山水，我們愛_________________的杭州西湖，我們愛________________的黃山、廬山，我們愛_...
![《別了我愛的中國》教學反思]( "《別了我愛的中國》教學反思")
發表於：01-09
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![別了我愛的中國教學反思]( "別了我愛的中國教學反思")
發表於：08-27
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![我們愛祖國練習題]( "我們愛祖國練習題")
發表於：09-05
一、看拼音，寫漢字。wēiéguóhuīluòtuóàoyùnjuānjuān二、組詞。{微（）徽（）{魏（）巍（）{洛（）駱（）{然（）燃（）{鴕（）駝（）三、填空。思索探索1、對於這個問題，他（）了半天，還是回答不上來。2、我們要學好文化知識...
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發表於：08-04
中國城建史練習題一.名詞解釋1.蕃坊：完全是中國和外國人民之間友好相處，為照顧他們的特殊要求而形成的集中居住地段。其並無明顯的界線，更無任何防禦設施，其間也仍有中國人居住，受中國行政...
![《我愛花城》練習題]( "《我愛花城》練習題")
發表於：01-06
我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋裏……記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮豔，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季...
![《別了,我愛的中國》教學反思]( "《別了,我愛的中國》教學反思")
發表於：01-31
《別了,我愛的中國》教學反思《別了，我愛的中國》選自鄭振鐸散文集《海燕》中的《離別》篇。它描述了一九二七年大革命失敗後作者被迫離別祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了自己熱愛祖...
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發表於：06-14
抓中心句體會作者強烈的愛國的思想感情是本課時教學的主線索。課文三次出現"別了，我愛的中國，我全心愛着的中國"這一中心句。這三句話分別抒發作者怎樣的感情，怎樣才能讀好這三句話呢？教...
![《中國人失掉自信力了嗎》練習題]( "《中國人失掉自信力了嗎》練習題")
發表於：01-11
一、語言積累和運用1．選出注音完全正確的一組（）a．誆騙（kuāng）渺茫（miǎo）b．玄虛（xuán）脂粉（zǐ）c．宰相（zhǎi）麻醉（zhuì）d．省悟（xǐng）脊樑（jí）2．選出下列説法有誤的一項（）a．《中國人失掉自信力了嗎》寫於1934...
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發表於：01-11
一、課文回顧。1、辨字組詞。依()暫()供()散()倚()督()貢()撒()2、根據課文內容填空：(1)、“我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人”。我知道作者為什麼離開中國：()。他説自己是一個罪...
![《中國不像中國了》的閲讀訓練題]( "《中國不像中國了》的閲讀訓練題")
發表於：01-08
仔細閲讀下面幾則材料，説説“中國不像中國了”的含義。（5分）材料一：美國華僑、著名社會活動家魏豐蕾女士，在一次應邀來華參加國慶典禮活動時興高采烈地説道：“我這次回祖國訪問了北京、上海...
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發表於：07-15
一、課文回顧。1、辨字組詞。依()暫()供()散()倚()督()貢()撒()2、根據課文內容填空：(1)、“我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人”。我知道作者為什麼離開中國：()。他説自己是一個罪...
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