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發表於:01-09
從本質上來説,教育是一種代表某種價值取向的活動,教育者的言行、課程的內容和實施、教學環境等等都代表着某種價值取向。某些價值取向是明顯的,而且已為教育者所認識,它們直接影響受教育者...
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發表於:02-06
漸入中年,特別是親身經歷了“5.12”特大地震的鉅變,不再滿足於物質層面的需求,而是轉向精神世界的拓展。人生的意義到底何在?苦苦地思索,總算有些甘之如飴的收穫。一切都源自斯普蘭格“價值...
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發表於:12-12
《我們的幼兒園》是大班第一學期《美術》畫冊上的一個繪畫活動,要求幼兒應用已有的知識技能,表現自己對幼兒園的印象。由於幼兒剛上大班,在繪畫技法上,運色技巧上,都有一定的限制和侷限性。...
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發表於:06-15
漸入中年,特別是親身經歷了“5.12”特大地震的鉅變,不再滿足於物質層面的需求,而是轉向精神世界的拓展。人生的意義到底何在?苦苦地思索,總算有些甘之如飴的收穫。一切都源自斯普蘭格“價值...
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發表於:01-09
摘要:大學生創業教育基本價值取向主要體現在如下方面:一是訴諸大學生創業精神和創業責任力養成的教育目的取向;二是選必結合、內外兼顧的教育資源建構取向;三是身心體悟、思—學—練並...
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發表於:01-20
張宏偉教育是通過有目的的教育和訓練使人成長的過程,教育的本質是提升人的精神本質。以人為本是新課程標準價值觀的核心。《新課標》在教學“實施建議”中明確提出:“語文課程具有豐富的...
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發表於:05-29
秋雨的散文,通過獨特的思想文化境界,完成對傳統散文的繼承和超越。20世紀末期,餘秋雨的散文,在海峽兩岸颳起了一陣旋風,從《文化苦旅》《山居筆記》《餘秋雨台灣演講》《霜冷長河》,乃至於《...
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發表於:08-18
現在大學生的價值觀已經不想從前那樣振興中華了,現在是多種多樣。下面我們來看一下!當代大學生的特點是思想開放、反應靈敏、勇於創新,他們價值觀念的變化反映着主體意識的揚棄和重塑的...
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發表於:06-04
審美活動的本質在於養成生命主體純粹而積極的情趣、奮發而有為的精神和高雅而致遠的氣度,所謂“以美育人、以文化人”,完成的正是這樣一個富有生命力的美育任務。然而,在社會轉型和持續開...
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發表於:04-06
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,對教案的評析可以提高教案的質量,下面是幼兒教案評析,歡迎參考!幼兒園音樂教案及評析篇一1、初步學唱歌曲,理解歌詞內容,並較自然地進行歌唱。2、能在...
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發表於:02-06
[摘要]學習性評價以“學習為本”為根本價值旨歸,旨在讓學生理解學習目標的價值和規定,促進學習性經驗的生成和改進與完善學習效果,轉變傳統教師本位導向下的學習方式。學習觀念轉變下的教...
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發表於:05-17
摘要:在新課程的背景下,傳統課程評價以學生學業成就評價為依據具有不合理性,因此對學生的評價應從學生學業成就評價走向學生學業評價,強調學業過程、學生髮展和活動表現,讓學生學業真正滿足...
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發表於:05-21
摘要:經濟新常態下,我國大學生就業價值取向發生了明顯的變化,呈現出功利化、多元化、興趣化、理想化和穩定化等特點。探究大學生就業價值取向變化帶來問題的解決辦法,文章認為,應該在國家就...
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發表於:11-24
一、內適性教育質量評價觀內適性教育質量評價觀主要表現為某一知識、學科與學段的學習對後來學習所提供準備程度的價值判斷,比如初中教育為高中的學習準備程度等。所謂內適,是指“內部自...
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發表於:02-06
摘要:“學習語言”和“運用語言”是語文課程的本質。只有深入理解文本,充分發現和利用文本的語文價值,學透例子,注重實踐,日積月累,積少成多,才能培養對語言文字的理解和運用能力。關鍵詞:閲讀...
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發表於:02-06
社會學家齊格蒙特鮑曼在《共同體》一書中提出了兩種社會控制模式———“全景監獄”和“蜂羣”。在現有的課堂管理模式中,相當一部分教師習慣於“全景監獄”式管理:學生是被管理者,被彼此...
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發表於:04-05
從生活中提取有價值的寫作素材【教學目標】1.能留意生活,細緻觀察,注重積累寫作素材。2.學會取捨,能對素材進行深加工,根據中心表達需要精心提取有價值的寫作素材。3.從生活中提取有價值的寫...
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發表於:01-01
評價是漢語詞語意思是指對一件事或人物進行判斷、分析後的結論本文是小編精心編輯的,幼兒教師教案活動評價希望能幫助到你!幼兒教師教案活動評價篇一作為一名教師,本人愛崗敬業,關心集體,樂...
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發表於:01-10
每一個人都會或多或少具有一些心理障礙,只是嚴重程度和影響學習生活的程度不同而己。幼兒教師尤為特殊,尤其是現代充滿競爭的社會,對幼兒教師提出了更高的要求,給教師帶來更大的心理壓力,更...
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發表於:07-10
摘要:普通高等學校心理健康教育的價值取向具有雙重性:知識教育與幸福教育。知識教育是基礎,幸福教育是根本。高校心理健康教育實現從知識教育向幸福教育的轉變,不僅是增強大學生心理健康...
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發表於:04-29
對幼兒的教育是一項重要事情,幼兒園老師要運用好的教學方法。以下是小編為你整理的幼兒園教案教學評析,希望能幫到你。幼兒園教案活動評析針對幼兒園教學評價的基本價值取向,並結合自己深...
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發表於:09-29
摘要:做為教育哲學的重要一部分,教育價值取向一直倍受社科界的重視,對其探討和爭論一直不絕於耳。但很少能看到學者對學前教育階段的教育價值取向的論述。因此,筆者以本人在幼兒園觀察的兩...
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發表於:01-10
摘要從社會經濟、青年人自身特點、思想政治教育工作狀況以及傳統文化影響等方面對當代大學生思想問題產生的原因進行了深入分析。就推進新形勢下的學生思想政治教育工作進行了探討,並提...
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發表於:02-06
餘秋雨散文問世之後在海內外受到廣大讀者的青睞,得到許多作家的好評,構成了本世紀末期中國文壇一大景觀。其散文美學型態迥異於前一切散文文本。餘秋雨散文的文化價值取向[摘要]餘秋雨的...
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發表於:01-04
導語:我們很多的時候都會寫教案活動評析,但教案活動評析怎麼寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閲讀參考。【活動設計背景】班幼兒對螞蟻的活動很感興趣,同時又想要鍛鍊他們身體的協調性,對於...