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  • 《麋鹿》讀後感
    發表於:01-10
    認真品味一部名著後,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《麋鹿》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧!《麋鹿》讀後感篇1...
  • 《麋鹿》課堂簡錄
    發表於:03-01
    師:同學們,我覺得這篇課文的生字挺多,而且很難認。所以這節課,我先要檢查檢查你們,這篇課文的生字是不是認識了,會讀了,你們有信心通過檢查嗎?生:有。師:我把生字結合到這段文字裏了(指多媒體),...
  • 《麋鹿王》觀後感
    發表於:11-09
    當觀看完一部影視作品後,大家一定收穫不少吧,需要回過頭來寫一寫觀後感了。觀後感你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的《麋鹿王》觀後感,歡迎閲讀與收藏。昨天中午,我和媽媽妹妹一起看了...
  • 《麋鹿》的評課稿
    發表於:02-11
    《麋鹿》課文的特點是結構清晰明顯,介紹了麋鹿的外形、生活習性和傳奇經歷。這堂課莊老師也是按照這樣的順序進行教學的,條理也很清楚。這堂課給我最大的印象就是讀。讀是語文課最經常、...
  • 《麋鹿》優秀教案
    發表於:08-25
    《麋鹿》以簡潔的語言和豐富的內容,層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性。以下是專門為你收集整理的《麋鹿》優秀教案,供參考閲讀!教學要求:1.學會本課生字,理解由生字組成...
  • 麋鹿教學設計
    發表於:11-06
    作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的麋鹿教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...
  • 《麋鹿》教案
    發表於:08-24
    教學目標:1、學會24個生字,綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。2、能給課文分段,歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。3、...
  • 麋鹿的評課稿
    發表於:03-01
    章老師第二板塊教學:深入研讀,辨別形象,互動交際是頗費心機的。如果我來教,一定是讓學生讀課文,説説麋鹿的外形特點、生活習性。而章老師先巧妙地給學生一個參照物——馴鹿圖,先讓學生觀察,然...
  • 麋鹿王觀後感 1000字欣賞
    發表於:09-10
    麋鹿王着部動漫主要寫了幾千年前人類,怪獸,麋鹿共同生活在一個世界。十年前的一天,人類在迷宮山大量捕殺麋鹿,正當鹿羣走投無路時,麋王出現,拯救了鹿羣,並對人類進行詛咒,這使得雲夢國遭受了十...
  • 《麋鹿》教案範文
    發表於:02-02
    【教學目標】:1、學會24個生字,綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。2、能給課文分段,歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。...
  • 《麋鹿》教案15篇
    發表於:10-27
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《麋鹿》教案,歡迎大家分享。《麋鹿》教...
  • 《麋鹿》課件設計
    發表於:06-15
    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性,並能以不同身份介紹心中的麋鹿。4、寫法遷移,弄清...
  • 《麋鹿》説課稿
    發表於:07-24
    一.教材分析與處理《麋鹿》是蘇教版小學語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇記敍文,它介紹了我國珍稀野生動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,體現了國家對野生動物的高度重視。...
  • 課文麋鹿課後反思
    發表於:03-23
    蘇教版《麋鹿》是一篇説明文,旨在讓學生了解珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,讓學生從小懂得保護珍稀動物。對於類似於此的文章,《語文課程標準》也在階段目標中提到,要能抓住...
  • 麋鹿的教案
    發表於:05-06
    麋鹿教案一、教學目標1.讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物,教育學生保護動物,保護自然環境。2.默讀課文,理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3.會認“榜、棕、...
  • 麋鹿的説課稿
    發表於:07-20
    一.教材分析與處理《麋鹿》是蘇教版小學語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇記敍文,它介紹了我國珍稀野生動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,體現了國家對野生動物的高度重視。...
  • 《麋鹿》教學設計
    發表於:11-06
    作為一名教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫...
  • 麋鹿小學作文
    發表於:10-16
    在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的麋鹿...
  • 麋鹿説課稿
    發表於:04-20
    一、説教材《麋鹿》是蘇教版小學語文第十一冊中的一篇課文,該文以簡潔的語言和豐富的內容,介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性,敍述了它們歷經磨難終於回到祖國的坎坷命運,樸素的説明...
  • 發表於:10-05
    天色微明,晨霧如輕紗般漂浮在黃海灘塗上。一羣麋鹿悄無聲息地向水塘邊走去。不知從何處傳來人的腳步聲,警覺的麋鹿迅即蹦跳着遁入草叢這是在著名的大豐麋鹿自然保護區出現的一幕。黃海灘...
  • 麋鹿讀後感300字
    發表於:05-05
    《麋鹿》主要聚焦於野生動物世界,強調了人與自然的關係。以下是小編整理的麋鹿讀後感300字,歡迎查看,希望幫助到大家!麋鹿讀後感300字(一)我最喜歡的一篇便是雷·拉德伯裏本人寫的一篇關...
  • 發表於:03-23
    天色微明,晨霧如輕紗般漂浮在黃海灘塗上。一羣麋鹿悄無聲息地向水塘邊走去。不知從何處傳來人的腳步聲,警覺的麋鹿迅即蹦跳着遁入草叢……這是在著名的大豐麋鹿自然保護區出現的一幕。黃...
  • 麋鹿教學反思
    發表於:10-06
    《麋鹿》是一篇説明文,以下是小編整理的關於麋鹿教學反思,歡迎閲讀參考。麋鹿教學反思1《麋鹿》主要介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,體現了國家對保護野生動物的...
  • 麋鹿教案設計
    發表於:11-06
    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性,並能以不同身份介紹心中的麋鹿。4、寫法遷移,弄清...
  • 《麋鹿》教學反思
    發表於:05-20
    《麋鹿》是一篇説明文,旨在讓學生了解珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,讓學生從小懂得保護珍稀動物。對於類似於此的文章,要能抓住要點,瞭解文章的基本説明方法。這樣的課文,如...
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