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發表於:01-11
山,色彩斑斕,似美麗的畫卷;水,煙波浩渺,如精美的繡品。古語有“桂林山水甲天下”,可到了昆明,桂林山水之冕很可能就不保了——那深邃,湛藍得沒有一絲雜質的天幕,無邊無際;那如絲絨般的雲彩,有形又...
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發表於:01-28
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的畫山繡水作文,歡迎大...
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發表於:03-20
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家整...
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發表於:01-25
當細細品完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的畫山繡水讀後感800字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
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發表於:07-25
教學目標:1.能用精煉的語言概括桂林山水的特點。2.能説出傳説故事與桂林山水的關係。3.能説出作者在文中抒發的情感。教材分析:1、能指出課文所描繪的自然景物的特徵以及這些自然景物給人的...
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發表於:10-09
作為一名老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理...
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發表於:07-05
教學內容本文描繪了桂林山水如詩如畫的美,表現了作者珍惜現在,創造未來的人生理想。教學目標知識與能力1.品味文章詩意美。2.領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。3.學習本文嚴密的結...
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發表於:10-15
當品味完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。可是讀書心得怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《畫山繡水》讀書心得,僅供參考,大家一起來看...
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發表於:11-29
一、課題:《學畫山水畫》二、課型:新授課三、教學目標1.知識與技能目標:瞭解我國曆史悠久的傳統繪畫,引導學生欣賞中國山水畫的表現特點,初步瞭解山水畫幾種常見方法。2.過程與方法目標:通過...
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發表於:12-12
當閲讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的畫山繡水讀後感...
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發表於:07-05
教學目標:1、領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態,提升學生對自然風景的審美能力。2、學習本文嚴密的結構和準確的用詞,品鑑文章的意境美。3、理解作者以寫景散文反映時代側影的熱情...
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發表於:09-05
《畫山繡水》是小學語文的一篇課文,學習了這篇課文之後大家收穫了什麼呢?以下是小編為大家整理好的畫山繡水課後題,歡迎大家參考學習哦!一.給下列加點的字注音。攢聚()積攢()恬靜()遲鈍()貯藏()圩田()瞭...
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發表於:02-13
自從唐人寫了一句“桂林山水甲天下”的詩,多有人把它當做品評山水的論斷。殊不知原詩只是出力烘襯桂林山水的妙處,並非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風致,桂林山水那種清奇峭...
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發表於:01-27
四畫山繡水【預習反饋】一.給下列加點的字注音。攢聚()積攢()恬靜()遲鈍()貯藏()圩田()瞭望()嶄新()二.根據意思寫出相應的詞語。1.借人的消瘦形容山石突兀、重疊。()2.形容器物細緻、孔穴明晰,結構奇巧。()三.本...
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發表於:10-09
李紅梅楊朔教學內容:本文描繪了桂林山水如詩如畫的美,表現了作者珍惜現在,創造未來的人生理想。教學目標:⒈品味文章詩意美。⒉領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。⒊學習本文嚴密的...
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發表於:08-26
教學內容:本文描繪了桂林山水如詩如畫的美,表現了作者珍惜現在,創造未來的人生理想。教學目標:⒈品味文章詩意美。⒉領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。⒊學習本文嚴密的結構和準確...
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發表於:09-30
在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的畫山繡水作文800字,希望對大...
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發表於:01-08
教學目標:1.品味文章詩意美。2.領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。3.學習本文嚴密的結構和準確的用詞。4.理解作者以寫景散文來反映時代側影的努力。教學步驟:第一課時一、導入新課:1....
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發表於:10-09
四、畫山繡水教學目標:1、領略欣賞桂林山水的美妙風光,提升學生的審美能力。2、理解作品中所運用的表現手法以及其表達的主題,並能有自己合乎理性的評析。3、品析文章語言的詩意美。4、學...
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發表於:01-30
教學目標1.能用精煉的語言概括桂林山水的特點。2.能説出傳説故事與桂林山水的關係。3.能説出作者在文中抒發的情感。課時安排:兩課時課前準備:1、學生預習課文,熟悉課文內容,並查閲工具書解決...
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發表於:10-09
《畫山繡水》教學設計範文教學內容本文描繪了桂林山水如詩如畫的美,表現了作者珍惜現在,創造未來的人生理想。教學目標知識與能力1.品味文章詩意美。2.領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的...
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發表於:06-02
畫山繡水習題及答案一、下列加點字注音攢聚()峭拔()恍惚()貯藏()嶄新()恬靜()黑黝黝()玲瓏剔透()二、釋下列詞語精髓——怠慢——恍惚——攢聚——玲瓏剔透——三、填空(1)本文作者___...
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發表於:01-17
我的媽媽功夫特高!她對我説過:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”這句話媽媽是在我讀二年級時開始給我説的,到了現在,我還記得住呢!媽媽從我一年級下冊,買了一幅十字繡,好大好大,我對媽媽説:“媽媽,這麼...
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發表於:03-12
欣聞“劉宗漢美術館”和“中國新山水畫藝術研究會”即將創立,我非常激動,預祝這兩件益事能夠獲得圓滿成功!做為一個文化學者,我目睹了從徐悲鴻、齊白石等國畫大師謝世以來的國畫亂象。“劉...
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發表於:01-11
當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的畫山繡水讀後感,歡迎閲讀與收藏。畫山繡水讀後感1“桂林...