![數學找拱形課後總結]( "數學找拱形課後總結")
發表於：02-29
數學找拱形課後總結今天下午，我分別給六1，六2，六3。三個班級上《找拱形》。這節課，我總共將其為分成4大局部。1，在上節課學習的基礎上，同學去尋找我們周圍那些地方（建築）運用到了拱形結構。從...
![《找拱形》教學設計與反思]( "《找拱形》教學設計與反思")
發表於：02-09
篇一：《找拱形》教學設計與反思一、教學目標科學概念：圓頂形、球形等弧形結構與拱形有緊密聯繫，生物體構造中存在着拱形結構。過程與方法：能識別生活中的拱形、圓頂形和球形等弧形結構的物...
![《找拱形》教學設計範文]( "《找拱形》教學設計範文")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《找拱形》教學設...
![拱形的力量人説課稿範文]( "拱形的力量人説課稿範文")
發表於：09-21
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的拱形的力量人説課稿範文，歡迎大家分享。尊敬...
![找拱形的教案設計]( "找拱形的教案設計")
發表於：02-02
找拱形的教案設計【教學目標】科學概念●圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法●用已有知識對常見弧形結構承受力的特點作解釋。●發展觀察、聯想和邏輯推...
![數學找次品的課後練習題]( "數學找次品的課後練習題")
發表於：10-07
一、基本練習。1、有7瓶藥片，其中1瓶中少2片，應該怎麼分，稱的次數最少而且保證能找出次品?2、如果有12個零件，其中一個是次品，應該怎麼分，稱的次數最少而且保證能找出次品?二、鞏固練習。(要...
![數學組優質課賽課後總結]( "數學組優質課賽課後總結")
發表於：02-04
數學組優質課賽課後總結通過本次賽課，我多方面的能力都得到了提升，尤其是在知識歸納、減量增效、課堂把控、師生溝通、課件製作等方面都有以前所未曾體會到的心得。三次講課，題目各有不同...
![《拱形的力量》的課堂實錄]( "《拱形的力量》的課堂實錄")
發表於：02-05
師：今天這節課，俞老師帶來了一張紙。在上一節課裏，我們已經知道了改變紙的形狀，可以使紙的承重能力發生變化。那我們知道這張紙的承重能力是很差的，我們可以試一下（教師演示，在平放於兩個勾碼...
![小班數學教案找圓形]( "小班數學教案找圓形")
發表於：01-13
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班數學教案找圓形，希望對大家有所幫助。...
![小學生《找拱形》教學設計]( "小學生《找拱形》教學設計")
發表於：04-25
【教學目標】科學概念●圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法●用已有知識對常見弧形結構承受力的特點作解釋。●發展觀察、聯想和邏輯推理能力。情感、態...
![找拱形教案及反思]( "找拱形教案及反思")
發表於：02-29
找拱形教案及反思【教學目標】科學概念圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法用已有知識對常見弧形結構承受力的特點作解釋。發展觀察、聯想和邏輯推理能力...
![拱形的力量人説課稿]( "拱形的力量人説課稿")
發表於：07-16
作為一名老師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的拱形的力量人説課稿，希望對大家有所幫助。尊敬的各位專...
![六年級《找拱形》教學設計]( "六年級《找拱形》教學設計")
發表於：02-02
一、背景分析1、教材《找拱形》是教科版小學科學六年級上冊第二單元《形狀與結構》第四課。本單元體現的是“設計與技術”的理念，這也是韋鈺院士修訂小學科學課程標準時所大力倡導的理...
![拱形的力量説課稿範文]( "拱形的力量説課稿範文")
發表於：09-21
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的拱形的力量説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標...
![中班數學：圖形找家]( "中班數學：圖形找家")
發表於：02-02
中班數學：圖形找家設計意圖：在角色遊戲和猜想活動中複習幾何圖形的結合分類，以及複習10以內序數的加法，鞏固三維特徵的概括。同時發展思維的敏捷性及培養幼兒的合作能力。活動目標：1．學習按...
![小學科學《拱形的力量》説課稿]( "小學科學《拱形的力量》説課稿")
發表於：04-26
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小學科學《拱形的力量》説課...
![一年級下冊數學《圖形找規律》説課稿]( "一年級下冊數學《圖形找規律》説課稿")
發表於：04-29
教材分析：我所執教的是義務教育課程標準實驗教材一年級下冊中的第八單元給“圖形找規律。”這是數學課程標準中數與代數領域內容的一部分。指導思想：課堂教學是實施素質教育的主渠道，其核...
![拱形的作用小學作文]( "拱形的作用小學作文")
發表於：01-14
今天上語文課時，朱老師問我們：“同學們，你們知道拱形有什麼作用嗎？”我們搖搖頭。朱老師説：“今天，我給大家做個實驗，通過實驗，你們就知道了。”説着，老師把一張凳子放在講台上，又將兩個間隔10釐...
![小學科學 《拱形的力量》説課稿範文]( "小學科學 《拱形的力量》説課稿範文")
發表於：04-26
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學科學《拱形的力量》説課稿範文，供大家參...
![關於找拱形的教學反思]( "關於找拱形的教學反思")
發表於：04-12
六年級上冊“形狀與結構”單元（第四課）在第三課“拱形的力量”探究活動中，學生已經通過實驗研究認識了拱形受力的特點。本課“找拱形”就是要在圓頂形、球形、不規則弧形結構中找出拱形的...
![《找拱形》教學設計]( "《找拱形》教學設計")
發表於：02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《找拱形》教學設計，歡迎...
![形體課教學總結]( "形體課教學總結")
發表於：10-17
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼...
![找次品數學課件]( "找次品數學課件")
發表於：07-26
導語：下面是小編為你分享的找次品數學課件，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！【課前思考】“找次品”是...
![第7課 找找三角形]( "第7課 找找三角形")
發表於：02-11
教材分析教材內容較多表現的是生活中找到的三角形及三角形的運用，如：船帆、三角形的地磚圖案、北京故宮角樓、滑梯和埃及的金字塔等。通過學生觀察和尋找周圍的三角形，讓他們發現生活中三...
![《找拱形》教學反思參考]( "《找拱形》教學反思參考")
發表於：10-09
1、導入雖較有趣味性，但是過渡到後面的圓頂形與拱形的聯繫時，有些生硬。當我拋出問題：“圓頂形和拱形有什麼相似之處？”時，有學生回答：“都能抵抗彎曲”、“都有弧形”、“有拱形”，此時，就可...
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