![《用乘法分配律簡便計算》教後反思]( "《用乘法分配律簡便計算》教後反思")
發表於：02-02
應用乘法分配律進行簡便計算？一、一段題外話。本月的最後一天，想着明天就要進入四月了。草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙。陽曆三月一直是陰天，想着今年的春天也許就這樣過去了，想着今年還沒...
![《乘法分配律》優秀教學反思]( "《乘法分配律》優秀教學反思")
發表於：04-20
乘法分配律是教學的難點也是重點。這節課採用從生活中的問題入手，利用學生感興趣的買奶茶展開。這節課我力圖將教學生學會知識，變為指導學生會學知識，將重視結論的記憶變為重視學生獲取結...
![《乘法分配律》教學設計與反思]( "《乘法分配律》教學設計與反思")
發表於：10-28
一、抓住重點。讓學生理解乘法分配律的意義。教材按照得出兩道算式，把兩道算式寫成等式，分析兩道算式之間的聯繫，寫出類似的幾組算式。發現規律，用語言或其他方式交流規律，給出用字母式子表...
![《乘法分配律》的教學反思]( "《乘法分配律》的教學反思")
發表於：10-28
乘法分配律，是老師數學教學的一個重要的代數內容，而這也是同學們考試的一個重點和難點。在教學的過程中，老師們也需要不斷地去反思，才可以更好地提高自己的教學水平。下面是小編為大家整理...
![乘法分配律數學教學反思]( "乘法分配律數學教學反思")
發表於：10-28
乘法的分配律學生在本冊書中是接觸過的。譬如第４２頁的應用題第７題，其中就滲透了乘法的分配律。在數學一課一練上也有過這種類似的形式。以前在講的時候是從乘法的意義上來幫助學生理解。一...
![《乘法分配律》課後教學反思]( "《乘法分配律》課後教學反思")
發表於：02-07
作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《乘法分配律》課後教學反思，希望能夠幫助...
![《乘法分配律》的教案設計及反思]( "《乘法分配律》的教案設計及反思")
發表於：10-28
1、小組合作，培養估計意識師：我們先來估計一下他們大約用了多少塊瓷磚好嗎？生：思考並回答，只要是學生説的合理就可以估計的方法很多：估計一行有10塊，一共有10行，10×10=100（塊）估計左邊有50塊，右...
![《用乘法分配律簡便計算》優秀教學反思]( "《用乘法分配律簡便計算》優秀教學反思")
發表於：09-06
在教學本課之前，我安排了這樣的預習作業：將左右兩邊相等的算式用線連起來（共五組），我故意安排了兩組不相等的，居然大部分同學都上當了，説明他們對乘法分配律的認識僅僅停留在表面，沒有認識到其...
![《分數乘法簡便計算》教學反思]( "《分數乘法簡便計算》教學反思")
發表於：04-17
身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的《分數乘法簡便計算》教學反思，供大家參考借鑑，希...
![《分數乘法簡便運算》課堂教學反思]( "《分數乘法簡便運算》課堂教學反思")
發表於：02-02
《分數乘法簡便運算》課堂教學反思分數乘法簡便計算是在學生學習了運用乘法運算定律使整、小數乘法計算簡便和分數加、減、乘法計算的基礎上進行教學的，通過教學使學生進一步理解整數乘...
![《乘法的簡便計算》反思]( "《乘法的簡便計算》反思")
發表於：04-19
教學反思：本節課不足的地方有許多，聽完同事們的點評後，我反思主要有下面幾點：一：口算材料不妥當。我設置了類似4×（）=56這樣的`題，原本是想幫助學生較快地找到56可以變成4乘以幾，為後面拆成乘法...
![乘法分配律教學反思範文]( "乘法分配律教學反思範文")
發表於：07-14
《乘法分配律》是本章的難點，它不是單一的乘法運算，還涉及到加法運算。教材對於這部分內容的處理方法與前面講乘法結合律的方法類似。通過觀察幾組數目不同的算式，引導學生髮現規律，然後歸...
![《乘法分配律》教學反思範文]( "《乘法分配律》教學反思範文")
發表於：04-18
乘法分配律是小學四年級學生比較難理解與敍述的定律。如何使學生掌握得更好，記得更牢？我想學生自己獲得的知識要比灌輸得來的記得更牢。因此我在一開始設計了一個購物的情境，讓學生在一個...
![乘法分配律教學反思（通用5篇）]( "乘法分配律教學反思（通用5篇）")
發表於：12-16
作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的乘法分配律教學反思（通用5篇），希望對大家有所幫助...
![乘法分配律教學反思]( "乘法分配律教學反思")
發表於：10-28
乘法分配律是人教版四年級數學下冊的內容，是一節比較抽象的概念課，是在學生學習了加法交換律、加法結合律及乘法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。下面由小編為您整理出的乘法分配律教...
![《乘法分配律》的教學後反思]( "《乘法分配律》的教學後反思")
發表於：10-28
乘法分配律是一節比較抽象的概念課，教師可以根據教學內容的特點，為學生提供多種探究方法，激發學生的自主意識。具體是這樣設計的：先創設佳樂超市的情景調動學生的學習積極性，通過買“3套運...
![《利用乘法分配律進行簡便計算》的教學反思]( "《利用乘法分配律進行簡便計算》的教學反思")
發表於：04-19
《利用乘法分配律進行簡便計算》的教學反思曾經真的以為自己是一個很負責任的人：我愛我的學生，我愛我的數學教學，甚至可以為了我的學生與數學教學，放棄我個人的休息時間，為的只是我愛的學生...
![數學《乘法分配律》教學反思]( "數學《乘法分配律》教學反思")
發表於：10-20
乘法分配律是一節比較抽象的概念課，教師可以根據教學內容的特點，為學生提供多種探究方法，激發學生的自主意識。具體是這樣設計的：先創設佳樂超市的情景調動學生的學習積極性，通過買“3套運...
![乘法分配律教學反思三篇]( "乘法分配律教學反思三篇")
發表於：04-19
篇一：乘法分配律教學反思乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學習這幾個定律中的難點。故而，對於乘法分配律的...
![用乘法分配律簡便計算的教學反思範文]( "用乘法分配律簡便計算的教學反思範文")
發表於：04-19
在教學本課之前，我安排了這樣的預習作業：將左右兩邊相等的算式用線連起來（共五組），我故意安排了兩組不相等的.，居然大部分同學都上當了，説明他們對乘法分配律的認識僅僅停留在表面，沒有認識到...
![《用乘法分配律簡便計算》的教學反思]( "《用乘法分配律簡便計算》的教學反思")
發表於：04-19
在教學本課之前，我安排了這樣的預習作業：將左右兩邊相等的算式用線連起來（共五組），我故意安排了兩組不相等的，居然大部分同學都上當了，説明他們對乘法分配律的認識僅僅停留在表面，沒有認識到其...
![乘法之乘法分配律的教學反思]( "乘法之乘法分配律的教學反思")
發表於：02-07
記得曾經在教孩子們乘法分配律的時候，總是遇到很多問題，對於乘法分配律的應用不是很好，吐槽了很久，現在在教二年級的孩子的時候，我發現其實在二年級已經接觸了這方面的知識，只是沒有進行歸納...
![《乘法分配律》與《乘法結合律》對比教學反思]( "《乘法分配律》與《乘法結合律》對比教學反思")
發表於：05-05
作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《乘法分配律》與《乘法結合律》對比教...
![《乘法分配律》教學反思]( "《乘法分配律》教學反思")
發表於：10-28
乘法分配律，是老師數學教學的一個重要的代數內容，而這也是同學們考試的一個重點和難點。下面由小編為您整理出的《乘法分配律》教學反思，一起來看看吧。《乘法分配律》教學反思1計算教學...
![《乘法分配律》教學反思（通用11篇）]( "《乘法分配律》教學反思（通用11篇）")
發表於：10-28
作為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《乘法分配律》教學反思，希望能夠幫助到大家...
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