關於一年級數學教學設計的知識

一年級數學教學設計

發表於：02-02

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的一年級數學教學...
一年級數學《連加》教學設計

發表於：05-01

一、教材的理解（一）教材所包含的知識點與其他類似知識點的關係《連加》是人教版九年義務教育課程標準實驗教材一年級數學上冊第五單元65頁的內容，這部分內容是在學生熟練掌握10以內的兩個...
《數一數》小學一年級數學教學設計

發表於：07-14

教學設計教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法；2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想；3、初步學會用數學的眼光觀察...
數學一年級關於數數的教學設計

發表於：11-23

［教學內容］數學一年級上冊教科書第14頁例題，第15頁“想想做做”的習題。［教材簡析］教材先通過主題圖，讓學生分類數一數1~5個數，接着用算珠表示數量1~5，對應着出示數1~5，讓學生認識並寫數。用算...
數學一年級下冊教學設計

發表於：06-22

一、合理安排教學內容在“數與代數”領域，蘇教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊教材對傳統的教學內容作了調整，保留了100以內數的認識，精選了100以內的加、減計算，提前安排了乘...
小學一年級數學教案設計

發表於：03-05

教學過程一、創設情境，激趣導入出示手偶小猴靈靈，教師表演並配音：小朋友，我是小猴靈靈，今天我來和大家一起學習，好嗎？我們先來做一個遊戲：請小朋友從袋子裏先取9個桃（實物圖），再從袋子裏隨便取出...
一年級數學《數一數》教學設計範文

發表於：04-25

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的一...
一年級數學上冊教學設計

發表於：11-05

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學...
一年級數學《左、右》教學設計

發表於：07-04

一、教材分析(一)本節教學內容在教材中的地位和作用“左、右”是《義務教育課程標準實驗教科書數學(一年級下冊)》第一單元第三節的內容，它是在學生學習了“上下”“前後”的位置關係之...
一年級數學上教學設計

發表於：08-10

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的一年級數學上教學設計，歡迎...
一年級數學《前後》教學設計

發表於：09-18

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下...
小學一年級數學教學設計

發表於：11-01

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備...
一年級數學教學設計15篇

發表於：03-12

作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大...
小學一年級數學教學計劃設計

發表於：04-25

在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。小編精心為你整理了小學一年級數學...
一年級數學數一數教學設計範文

發表於：05-10

作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級數學數一數教學設計範文，僅供參考，大家一起...
一年級數學《用數學1》教學設計

發表於：01-29

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的一年級數學《用數學1》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
一年級數學數一數教學設計

發表於：04-26

教學內容：教科書第2、3頁教學目標：知識與技能：讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。過程與方法：引導學生一件一件地觀察場景中...
一年級上冊數學教學設計

發表於：12-17

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級...
一年級數學教學設計：《乘車》

發表於：02-11

教學內容：第三單元第44-45頁“乘車”教學目標：1、在具體的情景活動中，體會連加、連減、加減混合運算的順序，並能正確計算。2、能掌握連加、連減、加減混合運算的順序，並能正確計算。3、通過...
二年級數學《數一數》教學設計

發表於：05-10

教學目標：1.通過觀察情境圖，讓學生體會到生活中藴涵着豐富的數學知識，可以從中提出許多有趣的數學問題，並運用自己已有的數學知識加以解答。2.對所提出的問題加以討論，讓學生互相交流自己的...
數學一年級教學設計

發表於：10-30

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的數學一年級教學設計，僅供參...
一年級數學下冊教學設計

發表於：04-16

一年級數學下冊教學計劃一、基本情況分析（一）、學生情況分析：本班36名同學在一學期的一年級學習中積累了一定的學習基礎，如對數字的認識、簡單的加減法運算都有一定的基礎。從同學們的學習...
四年級《數一數》的教學設計

發表於：07-24

教學內容：數一數教學目標：1.通過“數一數”的活動，感受學習較大數的必要性，體會較大數的實際意義。2.認識“十萬”“百萬”“千萬”“億”等較大的計數單位，瞭解各單位之間的關係。教學重點...
一年級數學《跳繩》教學設計

發表於：07-25

一年級數學《跳繩》教學設計1教學目標【知識與技能】讓學生經歷探索兩位數減兩位數退位減法的計算方法的過程，掌握退位減法的計算方法。【過程與方法】在探索計算方法的過程中發展初步...
一年級數學計算的教學設計

發表於：03-14

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年級數學計算的教學設計...