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發表於:01-31
老舍先生寫的《草原》是一篇優美的散文,文章字裏行間浸潤着濃郁的草原風情:那一碧千里的草原風光,那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷...
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發表於:02-04
導語:《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文,貓的教學反思。文章結構嚴謹,條理清晰,以風趣親切,通俗曉暢的語言,表現了貓的性情,字裏行間流露出作家對貓的喜愛之情。以下是小編整理的資料,歡迎...
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發表於:07-19
導語:老舍的散文《貓》是一篇佳作,展現了貓的傲嬌、活潑,抒發作者老舍對於貓的喜愛之情。下面是小編分享的老舍《貓》教學反思,歡迎閲讀!老舍貓教學反思篇一:《貓》是老舍先生的一篇文章,文...
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發表於:02-02
這篇老舍的散文,字裏行間浸潤着濃郁的草原風情:那一碧千里的草原風光,那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙...
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發表於:11-16
《貓》是著名作家老舍的作品,作者通過觀察貓的神態、動作、傾聽貓的叫聲、把貓的性格及小貓的可愛形象描述得栩栩如聲,這篇課文是對學生進行語言文字訓練的好教材。我在上課文第一自然段...
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發表於:04-11
【老舍《養花》教學反思篇一】《養花》是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《文匯報》上的一篇散文。文中講述了我養花的情形,從中感受到養花既須勞動,又長知識,能給人們帶來...
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發表於:02-12
這次我看到了草原。那裏的天比別處的更可愛。空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而並不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊...
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發表於:02-02
《草原》是一篇優美的散文。文章記敍了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。張xx老師今天展示了這節課,聽完以後我有以下收穫:首先,張老師...
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發表於:01-09
作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編...
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發表於:01-10
《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的語言,向人們生動展示了草原上如詩,如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞,熱情好客,《草原》的教學反思。這篇文章結構清晰,語言...
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發表於:11-16
《貓》是著名作家老舍的作品,作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫,抒發了對貓的喜愛之情。這個單元的練習重點是用摘錄法概括段落大意。用“摘錄法”概括段落大意是最基本的方法...
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發表於:05-17
草原老舍自幼就見過天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響,使人怕到北邊去。這次,我看到了草原。那裏的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,使我...
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發表於:11-16
身為一名剛到崗的人民教師,教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的老舍《貓》的教學反思,希望能夠幫助到...
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發表於:04-19
作為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編收集整理的《草原》教學反思,歡迎閲讀與收藏。愛因斯坦曾經...
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發表於:09-27
五年級下冊課文《草原》記敍了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。下面是小編整理的老舍草原課文,歡迎查看,希望幫助到大家。草原老舍這...
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發表於:05-17
自幼就見過天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響,使人怕到北邊去。這次,我看到了草原。那裏的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌...
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發表於:07-23
一、説教材《草原》這篇訪問記是著名作家老舍先生以他親身的經歷和感受記敍了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者通過對草原景色美和人情...
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發表於:07-19
課前交流師:同學們,今天老師給大家帶來了一段歌曲的視頻,讓我們一起去欣賞一下。【播放《美麗的草原我的家》】生欣賞視頻。師:歌曲描述的是什麼地方?生:是美麗的大草原。師:誰去過大草原?能...
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發表於:11-01
《母雞》,這是老舍另一篇膾炙人口的佳作,課文以作者的情感變化為線索,前後形成了鮮明的對比。在進行第二次執教時,我按照作者的寫作順序來學習,這樣有助於梳理文章的感情脈絡,也容易讓學生如...
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發表於:04-19
身為一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編為大家整理的草原教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。草...
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發表於:03-23
《草原》作者用生動的語言描繪了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客,給人以身臨其境的感受。下面我們來看看老舍草原課文原文,歡迎閲讀借鑑。老舍草原課文原文...
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發表於:04-18
《草原上》是三年級的教學內容,是第五冊教材中唯一一個弘揚民族音樂的單元。教學設計上,我主要根據學生年齡與身心特點,進行了綜合的設計。教學過程仍以歌舞、伴奏為主要的體驗音樂的方法...
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發表於:02-26
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編精心整理的草原上教學反思,僅供參考,歡迎大家閲...
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發表於:11-28
《草原》教學與反思【教學】師:自讀課文第一自然段説説草原給你留下什麼印象?生:草原的景色很美;草原的空氣清新;草原的天空晴朗。師:你們喜歡嗎?請通過朗讀來表達你的心情。(雖説琅琅書聲充溢...
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發表於:02-28
身為一位到崗不久的教師,我們要在教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的《草原》的教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希...