![長尾巴的鄭老師四年級作文]( "長尾巴的鄭老師四年級作文")
發表於：02-01
早晨起牀，鄭老師發現自己長出了一條一米長的鮮花尾巴。他高興極了，因為這條尾巴開滿了鮮花，就算到了世界上最臭的地方，也不會讓人感覺有臭味，反而會感覺到有陣花香味呢！鄭老師穿好衣服，去菜市...
![兔子的尾巴六年級作文]( "兔子的尾巴六年級作文")
發表於：07-20
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兔子的尾巴六年級作文，歡迎閲...
![長尾巴的鄭老師作文]( "長尾巴的鄭老師作文")
發表於：01-19
早晨起牀，鄭老師發現自己長出了一條一米長的鮮花尾巴。他高興極了，因為這條尾巴開滿了鮮花，就算到了世界上最臭的地方，也不會讓人感覺有臭味，反而會感覺到有陣花香味呢！鄭老師穿好衣服，去菜市...
![一年級《比尾巴》教案]( "一年級《比尾巴》教案")
發表於：09-29
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級《比尾巴》教案，希望能夠幫助到...
![狗尾巴草五年級作文]( "狗尾巴草五年級作文")
發表於：02-10
狗尾巴草之夢是香的，那種香，是一種藴藏在心裏的香。從小我就喜歡狗尾巴草。瞧！那金黃的穗兒，細小的毛兒，長長的蘆杆，常被路人忽略，可在我的眼中卻是那麼的可愛！我的.童年，就像是用一根根狗尾巴...
![我長尾巴了作文]( "我長尾巴了作文")
發表於：01-20
你看到這個題目時，肯定會莫名其妙：小孩子怎麼＂長尾巴＂呀？告訴你吧，我們這裏有為小孩週歲，十歲舉行宴賓的習俗，人們也把這類慶典稱為孩子＂長尾巴＂。慶典從昨天下午就開始了，為賓客舉辦的晚餐叫＂試吃...
![假如長了尾巴作文]( "假如長了尾巴作文")
發表於：01-30
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如長了尾巴作文，希望對大家有所幫助。假如長了...
![四年級童話作文：小美人魚的尾巴]( "四年級童話作文：小美人魚的尾巴")
發表於：02-06
在海底王國裏有一位美麗的人魚公主，她叫瑪蓮娜。她在王宮裏閒的無聊，非常想知道其他事情。一天晚上，她正在王宮裏遊玩時，忽然聽見兩個僕人正在竊竊私語。她仔細聽着。一個僕人説：“嘿！你知道...
![比尾巴二年級作文]( "比尾巴二年級作文")
發表於：01-14
優秀作文比尾巴一年一度的比尾巴大賽就要開始了，小兔子看看自己的尾巴真難看，心想，這樣我怎麼能去比賽呢？它決定問別人借尾巴。小兔來到松鼠家，看見小松鼠用尾巴當棉被，舒舒服服的睡在温暖的...
![小兔的長尾巴作文]( "小兔的長尾巴作文")
發表於：01-06
在森林王國，誰的尾巴長，誰就是大王，誰的'尾巴短，誰就是貧民百姓，任人使喚。小兔是長尾巴國王第兩千七百零八代，雖然好幾年代過去了，但王位一直是白兔家族的，直到小兔為止。有一天，小兔甩着自己...
![啞巴老師真好四年級作文]( "啞巴老師真好四年級作文")
發表於：03-07
我有一位“啞巴老師”，感覺真好。你也許會問：啞巴，不會説話，怎麼能當老師？讓我來告訴你吧，她就是我的珍寶——《新華字典》。你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會説話，長得也不漂亮，但是她比...
![一年級比尾巴課件]( "一年級比尾巴課件")
發表於：09-10
比尾巴這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。以下是小編為您整理的一年級比尾巴課件相關資料，歡迎閲讀！（一）趣味揭題...
![小白兔借尾巴四年級作文]( "小白兔借尾巴四年級作文")
發表於：01-20
跳跳是隻漂亮的小兔。她身上長着雪白的絨毛，眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石。可是一條尾巴長得又短又小，跳跳覺得它很難看。跳跳看到松鼠躍躍的尾巴蓬鬆又柔軟，十分羨慕，就問：“躍躍，你可不可以把...
![揪尾巴三年級作文]( "揪尾巴三年級作文")
發表於：02-11
瞧！唐昕信心十足地走上了講台，她的對手是誰呢？哦，原來是季禹希呀！這回她可遇到強敵了。比賽開始了，只見唐昕半蹲着，虎視眈眈地盯着季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負的架勢來。只見她倆雙手握...
![抓尾巴五年級作文]( "抓尾巴五年級作文")
發表於：07-17
寒假裏的趣事，非“抓尾巴”莫屬了，這是我同我的小夥伴們一起玩的一個簡單而有趣的遊戲。開始分組，我被分到了大沈的隊伍，我們這支隊伍可是一支強隊，擁有大沈，小沈，小秦和小陸這羣抓尾巴“名將...
![兇巴巴的老師作文]( "兇巴巴的老師作文")
發表於：06-22
今天下午，我一邊默揹着《四時之風》，一邊走進了教室。過一會就要進行語文期中考試了，大家都在努力複習。“丁零零——”的上課鈴響了。一個燙了中發的中年女老師走進了教室。天哪！她看上去...
![短尾巴馬和長尾巴兔小學作文]( "短尾巴馬和長尾巴兔小學作文")
發表於：08-30
小馬和小兔是一對好朋友，可它們倆竟吵起來啦!清晨，小馬愁眉苦臉地站在草地上歎氣道：“哎!我的尾巴太長了，一兩天就弄得髒兮兮的，要是短點就好嘍。”這話正好被在草地吃草的小兔子聽到了，滿臉...
![狗尾巴草三年級作文]( "狗尾巴草三年級作文")
發表於：01-14
我們告別了火辣辣的夏姑娘，迎來了漂亮又温柔的秋姑娘。你看，樹林裏、田野中、草地上，到處可見狗尾巴草的身影。趁着這幾天休息，我和小夥伴們一起去草地上觀察狗尾巴草。狗尾巴草的葉子又細...
![長大尾巴的兔子作文]( "長大尾巴的兔子作文")
發表於：10-03
有一天，長着短尾巴的`小白兔忽然有了一條大尾巴，你知道這是為什麼嗎？一起去看看吧！一天，小兔子去森林裏玩，小松鼠説：“你認識我嗎？”小兔子説：“不認識，你是誰啊？”小松鼠説：“連我都不認識，看你那...
![李老師《比尾巴》評課稿]( "李老師《比尾巴》評課稿")
發表於：03-01
今天,聽了李老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上努力為學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談我對這節課的一些看法。教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對...
![比尾巴老師的優秀教學設計]( "比尾巴老師的優秀教學設計")
發表於：08-11
【設計思路】古人云：讀書百遍，其義自見。《語文課程標準》中也明確指出：閲讀是學生、教師、文本之間的對話過程。閲讀是個性化的行為，不應以教師的分析代替學生的閲讀實踐。《比尾巴》是一...
![童年的尾巴作文]( "童年的尾巴作文")
發表於：02-04
童年的尾巴作文1夕陽下的童年已所剩無幾，只能用這短短几個月來追憶，就像落日殘霞仍是那麼美麗。童年留下的許多痕跡，比如在媽媽小時候栽的慄樹旁有一棵小慄樹，那是我種下的，現在已經結出慄...
![兔子的尾巴長不了作文]( "兔子的尾巴長不了作文")
發表於：03-07
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
![長尾巴的猴子童話作文]( "長尾巴的猴子童話作文")
發表於：03-19
小河西面的樹林裏，住着一隻小猴和猴媽媽，小猴有一條長長的尾巴，所以動物們都叫它“長尾猴”。有一次，長尾猴要走過河上的獨木橋，到對面的樹叢裏去玩耍，它剛剛走到小橋中間，就看見一隻小雞急急...
![四年級文章：貓貓的幸福尾巴]( "四年級文章：貓貓的幸福尾巴")
發表於：01-10
每一隻小貓都有一條小小的尾巴，它就像幸福一樣，當貓貓拼命去追逐尾巴的時候，尾巴永遠會離開它一步之遙怎麼也追不到。一圈又一圈……即使追到了，又會在不經意間失去，可是等貓貓...
文萃咖
