![小學語文《練習三》教學設計]( "小學語文《練習三》教學設計")
發表於：01-27
教學目標：1、熟練運用口訣進行口算，提高學生的口算能力。2、能靈活運用口訣解決有關計算方面的問題，培養學生靈活應變的能力。教學重點：熟練運用口訣解決各種計算方面的問題。教學過程：談話...
![《練習》教學設計]( "《練習》教學設計")
發表於：04-17
教學目標：1、能熟練的拼讀音節，正確的書寫漢字；會用部首查字法，並能從字典中選擇合適的字義。2、能照樣子搭配詞語；按要求補寫句子；會根據現有的.語言材料用“這樣”連句。3、知道逗號、句號...
![《練習三》優秀教學設計]( "《練習三》優秀教學設計")
發表於：02-01
《練習三》優秀教學設計【教學目標】：1、瞭解幾種植物傳播種子的方式，進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際——學會求救。5、學...
![語文《練習2》教學設計]( "語文《練習2》教學設計")
發表於：04-30
第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習1—2題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，説出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣...
![《練習三》教學設計範文]( "《練習三》教學設計範文")
發表於：10-23
【教學目標】：1、瞭解幾種植物傳播種子的方式，進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際學會求救。5、學寫毛筆字：基本筆畫點。【教學...
![小學語文練習1教學設計]( "小學語文練習1教學設計")
發表於：05-01
第一課時教學內容：指導練習第1至4題。教學目標：1、能熟練地拼讀音節，正確書寫詞語。2、懂得怎樣才能把句子寫得具體些，能正確填寫的、地、得。3、能有感情地朗讀句子。教學過程：一、指導練...
![小學語文《練習七》教學設計]( "小學語文《練習七》教學設計")
發表於：08-27
教學內容：1、學習對對子。2、積累語言。3、口語交際，用好壓歲錢。4、寫好鋼筆字，學寫毛筆字教學時間：三課時教學過程第一課時一、處處留心1、讀短文，思考問題。2、生自由交流。3、照樣子對...
![語文練習四教學設計]( "語文練習四教學設計")
發表於：09-11
教學目標：1、初步學會用“數筆畫查字法”查字典。2、能一字組成兩個詞語，能解釋帶點的字在詞語中的意思。能寫出帶點字“印、依”的近義詞。3、能把果因關係的句子改成因果關係的句子，能...
![《練習6》語文教學設計]( "《練習6》語文教學設計")
發表於：11-23
▲教學目標：1、能正確拼寫音節，寫出詞語。2、技能按指定的字組成三個詞語。能仿照例句縮寫詞語。3、能用“誰、在什麼地方、怎麼樣地、幹什麼”的句式和“專心致志、興高采烈、不顧一切...
![《練習2》小學教學設計]( "《練習2》小學教學設計")
發表於：05-03
第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習12題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，説出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣毫...
![語文《練習1》教學設計]( "語文《練習1》教學設計")
發表於：11-23
一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法，區別形近字;能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例...
![小學語文練習教學設計]( "小學語文練習教學設計")
發表於：12-18
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學語文練習教學設計，歡迎...
![語文《練習8》教學設計]( "語文《練習8》教學設計")
發表於：12-20
教學要求1．訓練學生的説話寫話的能力。2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3．能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯。4．口語交際：我打算這樣過寒假。重難點口語交際的訓練。課時劃分兩課...
![練習教學設計]( "練習教學設計")
發表於：04-17
教學目標1、能給4個多音字選擇正確的讀音。2、能正確用字，減少別字。3、知道一詞多義現象，並能根據不同的語言環境判別詞義。4、能把表示“一定”意思的肯定句，改寫成“非……不可”的雙...
![《練習８》教學練習題設計]( "《練習８》教學練習題設計")
發表於：01-07
教學目標：1、會熟練地拼讀音節，寫出相應的詞語；會正確使用數量詞，能給部分詞語寫出意思相反的詞。2、會修改動詞和賓語搭配不當的句子；會正確地給一段話加上標點符號。3、懂得寫好信封的重...
![小學語文《練習1》教學設計]( "小學語文《練習1》教學設計")
發表於：08-03
教學目標：1、能區別多音字的不同讀音並組詞，能區別同音字、形近字，並能在句子中正確選用，會用音序查字法。2、能把排列錯亂的詞語整理成句子。3、加深理解學過的課文內容，能背誦這個練習中...
![小學語文三年級《練習四》教學設計]( "小學語文三年級《練習四》教學設計")
發表於：08-05
目標：1、進一步學會確定字的部首，能用部首查字法查字典。2、能根據意思寫出學過的詞語，能給同一類詞語加上總的名稱。3、能正確的連詞成句；能寫出用判斷詞“是”的句子；找出句子中的比喻部...
![小學《練習三》的教學設計]( "小學《練習三》的教學設計")
發表於：02-04
小學《練習三》的教學設計【教學目標】：1、瞭解幾種植物傳播種子的方式，進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際學會求救。5、學寫...
![《練習2》語文教學設計]( "《練習2》語文教學設計")
發表於：05-03
教學目標：1、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。2、訓練正確地進行多種病因修改;體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子...
![《練習三》教學設計]( "《練習三》教學設計")
發表於：02-02
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《練習三》教學設計，希...
![小學語文《練習7》的教學設計]( "小學語文《練習7》的教學設計")
發表於：01-19
一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練，目的在於訓練學生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞組成詞組，從增加詞...
![《練習三》的教學設計]( "《練習三》的教學設計")
發表於：07-03
【教學目標】：1、瞭解幾種植物傳播種子的方式，進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際——學會求救。5、學寫毛筆字：基本筆畫“點”...
![小學語文《練習3》教學設計範例]( "小學語文《練習3》教學設計範例")
發表於：01-19
教學要求1．字詞句綜合練習，學會利用太陽辨別方向。2．按從上到下的筆順規則，照樣子練習書寫上下結構的字。3．朗讀背誦兒歌。4．學習打電話，學會打電話的禮節。第一課時一、教學第一題：學習字詞句...
![語文練習教學設計]( "語文練習教學設計")
發表於：02-02
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的語文練習教學設計，希望能夠幫...
![《練習8》小學語文教學設計]( "《練習8》小學語文教學設計")
發表於：05-09
教學目標1、能改正常見的錯別字。2、學會區別形近字，並組詞；能從一組句子中找出一對近義詞；能按要求給詞語分類。3、能照樣子把句子寫完整；初步學會修改句子中用得不適當的詞語。4、初步學...
文萃咖
