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  • 三年級下冊數學教學反思範文(通用8篇)
    發表於:01-31
    作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的三年級下冊數學教學反思範文(通用8篇),歡迎大家分享。三...
  • 三年級數學下冊教學反思
    發表於:02-02
    作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的三年級數學下冊教學反思,歡迎閲讀與收藏。三年級數...
  • 3年級下冊數學教學反思
    發表於:01-09
    3年級下冊數學教學反思第一單元《位置與方向》教後反思學生早已積累了有關位置知識的感性經驗,能通過一些條件確定物體的位置。本節課是這個單元的第一課,喜歡並學好這節課知識十分重要...
  • 三年級數學下冊吃西瓜教學反思
    發表於:04-10
    北師大版三年級數學下冊吃西瓜的教學過後,教師該如何反思呢?下面是由小編整理的三年級數學下冊《吃西瓜》教學反思,希望對您有用。三年級數學下冊《吃西瓜》教學反思篇一本課以小熊吃西瓜...
  • 三年級數學下冊《平均數》教學反思範文
    發表於:04-18
    《新課標》強調“數學應用於實際生活,要使同學體驗到數學就在我們身邊,進一步感受到數學與生活的密切聯繫。”這就向我們的教師提出了挑戰:必需善於挖掘生活中的數學題材。本課教學中,我一...
  • 數學三年級下冊《鏡子中的數學》教學反思
    發表於:11-24
    心理學學研究表明:學習內容與學生熟悉生活實際越貼近,學生自覺接納知識的程度越高。因此,我選取貼近學生實際的題財導入新課,以激發學生的學習興趣,使學生根據生活經驗,積極參與嘗試,探究,架起...
  • 小學三年級數學下冊《認識分數》教學反思
    發表於:05-20
    數學作為開發人腦資源,培養創造力的主力學科,對課堂氛圍,學生集中精力,進入角色的速度要求尤其高,數學課的導入能以最少的話語,最少的時間,使學生進入數學王國,並且能承上啟下,温故知新,激起學習...
  • 七年級下冊數學教學反思
    發表於:01-10
    七年級下冊數學教學反思數學教師,其首要任務是樹立正確的數學觀,積極促進自己的觀念改變,以實現由靜態的,片面的、反論的數學觀向動態的,辯正的模式論的數學觀的轉變。特別實現對上述問題的...
  • 九年級數學下冊教學反思
    發表於:01-06
    九年級數學下冊教學反思篇一:怎樣上好數學複習課,提高複習的效率,這是每一位數學老師都關注的問題。但往往有很多老師在複習教學中會陷入“做試卷---講試卷---再做試卷”的題海怪圈。隨着...
  • 三年級數學下冊《分一分》教學反思
    發表於:04-20
    教材把認識分數作為一個單元,足以説明學生建立分數這個概念,需要一個過程,同時對意義的理解也是有一定的難度的。因此學習時需要創設具體生動的問題情境,激活已有的生活經驗,利用實驗操作、...
  • 二年級數學下冊全冊教學反思
    發表於:09-03
    身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級數學下冊全冊教學反思,僅供參考,希望...
  • 人教版數學三年級下冊《數學廣角》教學反思
    發表於:07-13
    數學廣角——重複現象”是人教版數學3年級下冊新增設的一個內容。“重複現象”是日常生活中應用比較廣泛的數學知識。教材主要是讓學生通過實際生活中容易理解的題材,初步體會集合思想...
  • 五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思
    發表於:10-27
    篇一:五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思當你把數學課堂還給學生的時候,會有你意想不到的效果。這節課做了個嘗試,我放手讓學生按要求畫一畫、塗一塗、猜一猜結果可能是多少?然後在圖中...
  • 三年級數學下冊《年月日》教學反思
    發表於:01-24
    年月日一課的教學重點是認識年、月、日,並掌握它們之間的關係。教學難點是發現並掌握判斷平年和閏年的方法,一上課,我就讓學生帶着問題(一年有幾個月?每月有幾天?並把每月的天數填寫在書上)自...
  • 四年級下冊數學教學反思
    發表於:01-02
    “小數點位置移動引起小數大小變化的規律”是人教版第八冊數學第四單元的內容,它是在學習了小數的意義、性質及大小比較後學習的。這個知識點的學習為以後學習單位改寫、小數乘除法計算...
  • 小學六年級下冊數學教學反思三篇
    發表於:05-18
    篇一:小學六年級下冊數學教學反思新課程下的課堂教學,要充分體現以人為本的教學理念,教師應是學生學習的設計師、引路人,是課堂討論的平等參與者。把學習的主動權交給學生。努力做到北師大...
  • 三年級下冊數學《年月日》的教學反思
    發表於:04-20
    篇一:人教版三年級下冊《年月日》教學反思年月日一課的教學重點是認識年、月、日,並掌握它們之間的關係。教學難點是發現並掌握判斷平年和閏年的方法,一上課,我就讓學生帶着問題(一年有幾個...
  • 三年級下冊數學寄書教學反思
    發表於:02-02
    這節課通過寄書這一活動讓學生學習小數進位加法和退位減法以及培養學生的估算意識。讓學生以已有的小數加減法(沒有進位或退位)算理和算法的知識、整數進位加法和退位減法的知識為鋪墊,自...
  • 四年級下冊數學全冊教學反思
    發表於:11-15
    “四則運算”是人教版小學四年級數學下冊第一單元的內容,四則運算是貫穿於小學數學教學全部過程。其內容佔小學教學知識的主要位置,可見計算能力的培養在數學教學過程中起到舉足輕重的作...
  • 三年級下冊教學反思
    發表於:01-30
    本節課最大的特點就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學,符合了新課程的要求——學生參與其中,是活動的主體,三年級下冊Lesson28教學反思。此外,教師設置了不同的活動來增強了課堂氣氛,提高了...
  • 數學一年級下冊《上下》教學反思
    發表於:01-19
    本次磨課課例是人教版一年級下冊《上下》。初看教材,感覺內容比較簡單,學生也有一定的生活經驗及認知基礎,教學應該相對輕鬆。但是通過不斷地解讀教材、上課議課、修改教案,發現看似簡單的...
  • 人教版三年級數學下冊《平均數》教學反思
    發表於:04-18
    《平均數》教學反思1我教過老教材的《平均數》這節課,我當時是按照傳統的教學模式來上的,記得基本上就是按照:出示例題——分析條件問題——引導列式計算——總結規律:總數÷份數=平均數,然...
  • 一年級數學下冊教學反思
    發表於:07-25
    身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的一年級數學下冊教學反思,供大家參考借鑑,希望可...
  • 人教版三年級數學下冊《數學廣角》教學反思
    發表於:04-20
    集體備課活動我執教了《數學廣角》一課。課後,我根據自己的一些體會感受與本低年組全體老師的寶貴意見和建議,現反思如下。一、對教材的思考我所執教的是人教版三年級下冊《數學廣角》P1...
  • 二年級數學下冊教學反思
    發表於:09-03
    身為一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編整理的二年級數學下冊教學反思,歡迎閲讀與收藏。二年級數學下冊教學...