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  • 《稱象》教學設計及反思
    發表於:01-28
    教學目的要求:1.通過官員們的稱象方法和曹衝稱象方法的對比,理解曹衝稱象方法的科學性。2.掌握本課12個生字,理解由這些生字組成的詞語,分析比較課後習題2中三對句子間的不同意思。3.有感...
  • 《稱象》教學反思範文
    發表於:04-30
    身為一位優秀的教師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《稱象》教學反思範文,歡迎閲讀與收藏。《稱象》教學反思範文...
  • 《稱象》的教學反思
    發表於:05-18
    《稱象》的教學反思是否具有發散思維能力是一個人具有創新精神和發明能力的重要標誌。我在自身的教學中,把培養同學的這一能力作為自身教學工作的重點,也一直注重利用各種機會培養同學從...
  • 《稱象》教學設計及評析
    發表於:12-04
    教學目的:1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語,初步懂得在句子中恰當地加上一些詞語,可以把話説得更加具體、形象。2.理解課文內容,能説出曹衝稱象的具體方法,教育學生學習曹衝遇事要動腦...
  • 《稱象》教學設計及教學反思
    發表於:04-27
    教學目標:1、正確認讀本課十一個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。2、理解課文內容,能説出曹衝稱象的具體方法和步驟。通過官員們的稱象方法和曹衝稱象方法的對比,理...
  • 稱象教學設計
    發表於:07-14
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的稱象教學設計,歡迎大...
  • 曹衝稱象教學反思
    發表於:09-11
    作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的曹衝稱象教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。...
  • 語文《稱象》教學反思
    發表於:05-18
    篇一:我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是。下面是教後的幾點反思:一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現,打破原有的教學方式,組...
  • 稱象的教學設計
    發表於:05-10
    作為一名老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的稱象的教學...
  • 稱象教學反思範文
    發表於:05-18
    《稱象》一課主要寫曹衝想出一個好方法稱出了一頭大象的重量的故事。我在講這節課之前,深入鑽研教材,在年級組進行了多次研究,並參考了眾多的教學思路,根據我們班學生的實際情況,制定了教學...
  • 光現象教學的設計及反思
    發表於:01-06
    光現象教學的設計及反思篇一:這節課的教學內容比較簡單,重點是讓學生在教學課堂中培養觀察能力、分析能力、總結歸納能力。教學時如果只是將整個實驗過程或物理概念簡單而機械的告訴學生...
  • 《稱讚》教學設計及反思範例
    發表於:06-22
    【篇一:《稱讚》教學設計及反思】《稱讚》是九年義務課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第18課,本單元的主題是:“別人有困難,我們應該熱情幫助,新世紀的小主人就應該友好相處,團結合作...
  • 《稱象》教案設計及評析
    發表於:03-13
    【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語,初步懂得在句子中恰當地加上一些詞語,可以把話説得更加具體、形象。2.理解課文內容,能説出曹衝稱象的具體方法,教育學生學習曹衝遇事要...
  • 稱象教學設計及反思
    發表於:01-13
    作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下...
  • 稱象教學反思
    發表於:04-21
    我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是不錯的。下面是教後的幾點反思:一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現,打破原有的教學方式...
  • 《曹衝稱象》教學反思
    發表於:07-13
    身為一名剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編為大家收集的《曹衝稱象》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
  • 《稱象》教學反思
    發表於:11-05
    《稱象》一課描寫了只有七歲的曹衝在聽取了眾官員們的議論後,積極思考,想出了一個十分巧妙的辦法稱出了大象的重量。即利用一艘大船和石頭,稱出了大象的重量,既保全了大象,又稱出了大象的重...
  • 稱象的教學反思
    發表於:05-16
    關於“曹衝稱象”的故事大家早已熟悉。而曹衝稱象的具體做法就是通過創造性思維來解決的。這樣的例子在我們現實生活中有很多。如,“司馬光破缸救人”、“牛頓發明萬引力定律”……那麼...
  • 《稱象》優秀教學反思
    發表於:05-18
    《稱象》一課,主要寫曹衝小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹衝稱象的方法是:把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭。...
  • 稱象教學教師反思
    發表於:08-06
    稱象教學教師反思1我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是不錯的。下面是教後的幾點反思:一、我打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探...
  • 有關《稱象》教學反思
    發表於:11-10
    是否具有發散思維能力是一個人具有創新精神和創造能力的重要標誌。我在自己的教學中,把培養學生的這一能力作為自己教學工作的重點,也一直注重利用各種機會培養學生從多角度思考問題。對...
  • 《曹衝稱象》教學案例及反思
    發表於:02-02
    一、談話導入,課題處質疑常話説得好:好的開始是成功的一半。教學中,我一向都很重視導入的教學,特別對於一年級的學生,能吸引人的導入,可以很快抓住學生的心,引起學生的注意。會很快進入到教學...
  • 21《稱象》教學設計
    發表於:05-10
    作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大...
  • 《稱象》教學設計
    發表於:08-03
    教學目標:1、會認13個生字,會寫6個生字,會用&“一邊┅┅一邊┅┅”造句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂人物對話,理解課文內容。3、通過親自動手作實驗,弄懂曹衝稱象的辦法,從曹...
  • 稱象教學及反思
    發表於:02-02
    稱象教學及反思學習《稱象》一課時,學生在討論中被7歲曹衝巧妙地想出稱象方法深深感染,大家不僅僅認識到了曹衝的聰慧,更可貴的是激起了自己更為豐富的創造力。一位學生在曹衝稱象方法的...