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  • 練習1的教案
    發表於:02-11
    練習1的教案[教學要求]1.複習鞏固漢語拼音,按順序填寫小寫字母。2.區別三組由形近偏旁組成的字,並正確組詞。3.給句子加標點,根據標點讀出句子的語氣。4.練習寫好帶偏旁的字,注意字的間架結構...
  • 《複習1》的教案
    發表於:03-01
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的《複習1》的教案,僅供參考,希望...
  • 一年級數學《單元練習六1》教案
    發表於:01-29
    一、第1題。教師引導學生髮現沒間房子裏3個算式之間的關係。可以引導學生只計算沒組第一題,然後推算出後面兩題的得數。二、第2題。學生獨立完成後核對。三、第3題。通過數學加工機這一...
  • 《習作1》教案
    發表於:09-11
    教學要求1.認真閲讀例文《我的班主任》,領會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。2.能通過討論交流,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。3.學會寫好人物動作神態的要領,做到細...
  • 《練習1》教學設計範文
    發表於:11-23
    《練習1》教學設計範文教學目標:1、會按順序背誦聲母和韻母表。2、能寫出帶有“木字旁、單人旁、提手旁、三點水”的字。3、能把左中右結構的字寫的正確、端正。4、能用本單元學過的生...
  • 《練習1》的教案範文
    發表於:03-02
    《練習1》的教案範文教學要求1.用鋼筆描紅。2.畫出句子中用錯的宇,把正確的寫在括號裏。3.在括號裏填上時態助詞“着”、“了”、“過”。4.給句子加標點符號。5.熟記成語。6.口語交際:學會請...
  • 蘇教版小學三年級《練習1》教案
    發表於:10-01
    一、信息搜索葉紹翁:字嗣宗,號清逸,處州龍泉(今屬浙江)人。南宋詩人。他的詩清麗透逸,新穎有意趣,多寫田園風光,著名的詩有《遊園不值》、《夜書所見》等。二、朗讀——蕭蕭梧葉送寒聲,江山秋風...
  • 語文《練習1》教學設計
    發表於:11-23
    一、教學目標:1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法,區別形近字;能運用據詞定義的方法,給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例...
  • 《練習1》教學設計參考
    發表於:11-23
    《練習1》教學設計教學目標:1、能正確拼讀音節,能認讀並説出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。,並用這些詞組...
  • 《練習1》的教學反思
    發表於:01-27
    教學《漢語拼音字母表》,這個知識要想在一課時內完成是很困難的,於是我藉助一年級已經學習了漢語拼音的知識背景,在昨天的晨讀時間把字母表領讀了兩遍,然後讓孩子們回家後背誦。今天的《字...
  • 《練習1》教學反思
    發表於:04-20
    練習1的“處處留心”部分,主要是讓學生記住各個省市的簡稱。因為這部分知識較難,所以我是想盡辦法,只為幫助孩子更好地記住這些簡稱。一、充分預習先讓學生充分地做好預習,找找各省市都在...
  • 練習1之教學設計方案
    發表於:09-13
    教學目標:1、複習鞏固漢語拼音。2、初步句式的訓練。3、初步寫左右結構的字。4、熟記成語。5、朗讀背誦詩歌。6、按要求連貫地説幾句話,寫一句話。教學重難點:拼音訓練、詞句訓練、寫字訓練、讀...
  • 《練習1》教學課程設計
    發表於:01-30
    《練習1》教學課程設計教學目標:1、能正確拼讀音節,能認讀並説出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。,並用這些...
  • 發表於:09-09
    Unit1MakingadifferenceI.Teachingaimsanddemands類別課程標準要求掌握的項目話題TalkingaboutscienceandscientistsTalkingaboutpeople詞彙Undertakeanalysisobviouswithinagricultur...
  • 有關《練習1》的教學設計
    發表於:11-23
    有關《練習1》的教學設計一、教學目標:1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法,區別形近字;能運用據詞定義的方法,給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應...
  • 練習1教學反思
    發表於:08-27
    《練習1》中“口語交際”一題,通過蒐集資料,準備導遊詞,當眾作介紹,培養學生的綜合表達能力,激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。考慮到單純地表達比較枯燥,所以在教學中,我努力創設多種...
  • 《練習1》精品教案
    發表於:03-02
    《練習1》精品教案教學要求1.用鋼筆描紅。2.畫出句子中用錯的宇,把正確的寫在括號裏。3.在括號裏填上時態助詞着、了、過。4.給句子加標點符號。5.熟記成語。6.口語交際:學會請教別人7、學寫毛...
  • 語文教案:練習1
    發表於:10-14
    第一課時一、教學第一題1、審題⑴提示“辯”讀,再指名讀題目。(2)説説平舌聲母和翹舌聲母各有哪幾個。2、指導。(1)用“——,’畫出乎舌音的字,用“——”畫出翹舌音的詞,輕聲自由讀。(2)出示小...
  • 練習1 蘇教版五下教案
    發表於:12-30
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的練習1蘇教版五下教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
  • 小學三年級上冊《練習1習作1》教案設計
    發表於:10-22
    一、信息搜索葉紹翁:字嗣宗,號清逸,處州龍泉(今屬浙江)人。南宋詩人。他的詩清麗透逸,新穎有意趣,多寫田園風光,著名的詩有《遊園不值》、《夜書所見》等。我的信息:二、朗讀蕭蕭梧葉送寒聲,江山...
  • 《練習1》教學設計精選
    發表於:11-23
    教學目標1、體會音節中間有無介母u在讀音上的區別,注意讀準帶介母u音節的字音。2、提高用音序部首兩種查字法和據詞定義的能力。3、積累詞語和句式,能用為了難道造句。4、能按預定的三項要求...
  • 練習1-教案教學設計
    發表於:12-12
    練習1-教案教學設計一.教材分析:本次練習安排了5個板塊,內容包括認清筆順.學用字詞句.寫好鉛筆字.讀讀背背.口語交際。其中學用字詞句和口語交際是練習重點。認清筆順是“識字1”至“識...
  • 練習1的教學反思
    發表於:02-11
    練習1的教學反思《漢語拼音字母表》是本學期的教學重點,也是難點。雖然小寫字母孩子們還記得,但是大寫字母與小寫字母之間存在着許多的差異,讓他們學起來特別困難。教學中,我設計了讓學生...
  • 《練習1》教學設計9篇
    發表於:04-25
    作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《練習1》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《練習1...
  • 《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案
    發表於:02-11
    《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案教學內容:第24頁回顧與整理、練習與應用第1~6題。教學目標:1.使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點。能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2.使學生...