![《香菱學詩》的教學設計]( "《香菱學詩》的教學設計")
發表於：02-11
《香菱學詩》的教學設計【教學目標】1、品味文章優美的語言。2、學習香菱虛心求教、刻苦學詩和黛玉樂教、善教的精神。【教學與學情分析】本文是一篇古典白話小説，文中雖有一些難懂之處...
![香菱學詩語文教學設計]( "香菱學詩語文教學設計")
發表於：08-10
教學目的：1.瞭解香菱的性格。2.香菱學詩給學生的啟示。教學重點：引導學生分析香菱學詩的過程，從香菱身上找到學習語文的啟示。教學安排：一課時。教學步驟：一、導入新課。《紅樓夢》第五回中...
![香菱學詩教學設計優秀範文]( "香菱學詩教學設計優秀範文")
發表於：08-12
一、憶一憶：１、在《紅樓夢》裏,大觀園成立了一個詩社，詩社是誰倡議成立的？在大觀園的什麼地方成立的？詩社的名字叫什麼？他們第一次詩賽在大觀園的什麼地方舉行的？詩賽的題目是什麼？誰取得了第...
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發表於：12-09
liuxi教學目的：1.瞭解香菱的性格。2.香菱學詩給學生的啟示。教學重點：引導學生分析香菱學詩的過程，從香菱身上找到學習語文的啟示。教學安排：一課時。教學步驟：一、導入新課。《紅樓夢》第...
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發表於：12-09
《香菱學詩》教案設計杜朝鳳--------------------------------------------------------------------------------【自讀導言】牐1.通過學習本文，加深對《紅樓夢》藝術成就的瞭解，不斷提...
![《香菱學詩》的教學反思]( "《香菱學詩》的教學反思")
發表於：09-13
１、學生的自主合作，探究意識在教學中得到了展示：本文的教學中，給予了學生很大的自由度，激發了學生主動探究的興趣，主動合作的意識，大膽表述的能力，使得香菱的人物形象，內心世界，寶釵、黛玉的人物...
![《香菱學詩》教學設計]( "《香菱學詩》教學設計")
發表於：04-25
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《香菱學詩》教學...
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發表於：12-09
教學目標：1、知識目標：積累生字生詞，豐富語言詞庫；瞭解《紅樓夢》的藝術成就，提高古典文學修養。2、能力目標：瞭解香菱這個人物，感知課文內容。3、情感、態度與價值觀目標：學習香菱虛心好學、...
![《香菱學詩》的教學設計範文]( "《香菱學詩》的教學設計範文")
發表於：07-19
【設計理念】九年級學生已學過不少小説，對小説知識有一定的理解，能夠自主閲讀感悟小説。本課重在引導學生梳理小説結構，分析人物形象，理解人物命運，學會感悟交流、合作探究，提高品讀小説的能...
![《香菱學詩》教學反思]( "《香菱學詩》教學反思")
發表於：02-09
其一，詩歌是非常感性的文學作品，它首先必須具有濃郁的感情色彩，豐富的形象，即香菱所説的“有情”才能展現它的藝術魅力，才能引起讀者的共鳴。乾巴巴説理的詩歌是無法讓人為之吸引和傾倒的。...
![課文《香菱學詩》教學設計]( "課文《香菱學詩》教學設計")
發表於：02-11
課文《香菱學詩》教學設計一、憶一憶：1、在《紅樓夢》裏，大觀園成立了一個詩社，詩社是誰倡議成立的？在大觀園的什麼地方成立的？詩社的名字叫什麼？他們第一次詩賽在大觀園的什麼地方舉行的？詩...
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發表於：12-09
學習目標1、學習香菱學詩的勤奮與堅韌的精神，領悟語文學習的方法。2、學習正側面描寫相結合的塑造人物的方法。一、導入新課（播放“枉凝眉”）（屏顯）“幾番成敗興衰，引來筆下幽思，心中血淚；多少...
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發表於：12-09
設計者：羅燕知識與能力目標1．積累生字生詞，豐富語言積累。2．瞭解《紅樓夢》的藝術成就，不斷提高古典文學修養。過程與方法目標1．討論分析香菱這一人物形象，學習小説塑造人物的手法。2．體會作者...
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發表於：12-09
教學目的:①淺析香菱所作的三首詩，初步感知詩歌的賞析方法②精析香菱學詩成功的原因③體會作者的讚美之情，從而深入理解《紅樓夢》的主題思想。教學重點：精析香菱學詩成功的原因教學難點：...
![《香菱學詩》教學設計範文]( "《香菱學詩》教學設計範文")
發表於：01-28
《香菱學詩》教學設計範文【教案描述】《香菱學詩》選自《紅樓夢》，小説詳細敍述了黛玉指點學詩門徑，香菱談讀詩體會並苦心寫詩的經過。教學本文，力求從內容、寫法兩方面突破。內容上，着重...
![九上語文人教版《香菱學詩》教學設計範文]( "九上語文人教版《香菱學詩》教學設計範文")
發表於：10-27
教學目的：1、瞭解香菱的性格。2、香菱學詩給我們學習上的啟示。3、體會小説塑造人物形象的手法。教學重點：引導學生分析香菱學詩的過程，從香菱身上找到學習語文的啟示。教學安排：一課時。...
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發表於：12-09
鄧志林教學目標1．細品黛玉指點香菱學詩門徑、香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的經過，從中得到閲讀和寫作的啟發；2．體會文章有關香菱學詩的神態和細節描寫的傳神之處；3．分析香菱這一人物形象，把...
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發表於：12-09
課型：綜合型教學目的：一、學習香菱執着、專一的學習精神。二、瞭解香菱學詩及其執着的原因，探究香菱學詩必然成功的原因。三、學習學習正面描寫、側面烘托的方法，提高概括人物性格特徵的能...
![香菱學詩教案]( "香菱學詩教案")
發表於：07-23
教學重點：引導學生分析的過程，從香菱身上找到學習語文的啟示。教學安排：一課時。教學步驟：一、導入新課。《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢遊“太虛幻境”，翻看副冊時，只見畫着一株桂花，下面有一池...
![香菱學詩優秀教案]( "香菱學詩優秀教案")
發表於：06-20
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的香菱學詩優秀教案，歡迎大家...
![《香菱學詩》優秀教案]( "《香菱學詩》優秀教案")
發表於：02-09
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《香菱學...
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發表於：07-23
《香菱學詩》1談起文學我就非常有興致，學起文學，我就忘乎所以。這回我又找到了一個知已——香菱。她對詩的興趣可比我大多了，為了學習寫詩，她更是廢寢忘食。剛和她接觸，我就感到她對文學是...
![九年級語文上冊《香菱學詩》教學設計]( "九年級語文上冊《香菱學詩》教學設計")
發表於：01-19
【教學目標】１、瞭解《紅樓夢》的藝術成就，不斷提高古典文學修養。２、討論分析香菱這一人物形象，學習小説塑造人物的手法。３、深入理解《紅樓夢》的主題思想，提高文學鑑賞能力。【教學重點】...
![人教版《香菱學詩》教學設計]( "人教版《香菱學詩》教學設計")
發表於：02-11
人教版《香菱學詩》教學設計【設計理念】九年級學生已學過不少小説，對小説知識有一定的理解，能夠自主閲讀感悟小説。本課重在引導學生梳理小説結構，分析人物形象，理解人物命運，學會感悟交流...
![《香菱學詩》教案]( "《香菱學詩》教案")
發表於：07-23
陽新縣國和初級中學蔡召勝教學目標：[知識與技能]1、瞭解作者及《紅樓夢》，激發學生閲讀古典名著的興趣。2、分析香菱這一人物形象，學習小説塑造人物的高超手法。[過程與方法]1、結合註釋，...
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