-
發表於:02-05
四年級火燒雲作文一:火燒雲前幾天看到了很壯觀的火燒雲,心裏無比的興奮。它們有的像一個大茶杯,裏面盛滿了茶水,當我正想細細品一下的時候,他卻把茶水一倒,不見了。不久,來了只看家護院的大狗...
-
發表於:07-01
身為一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的四年級火燒雲教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
-
發表於:01-19
火燒雲1這地方的火燒雲真是五彩繽紛。一會兒綠油油的,一會兒白花花的,一會兒半紅半藍,一會兒半灰半紫。蘋果紅,香蕉黃,雪白,橘子橙。一會兒天藍,草綠,桔黃,這些顏色天空都有。還有一些我沒見過...
-
發表於:09-11
[教學要求]1、通過理解課文內容,感受晚霞的美麗景色,激發學生觀察大自然的興趣,培養想象能力。2、學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。[...
-
發表於:01-15
不知道從什麼時候起,我就愛上了回憶。小時候,我極愛趴在陽台上,望着火燒雲。夕陽之下的雲朵,不再是白天那樣的純白,陽光釀造了這黃昏的一切:橙黃的天空好似一個熟透的橙子,鮮紅、脂紅、粉紅等...
-
發表於:01-30
一、着力鋪墊;巧設懸念文章開篇説“火燒雲上來了”,但緊接着作者並沒有寫火燒雲,而是描繪霞光。文中用了五個“……變……”的排比句,以及“……照得……”和“……是……”的句子,着力渲染...
-
發表於:01-26
篇一:火燒雲傍晚,火燒雲急匆匆地冒了出來。它變化多端,五彩繽紛,可美了!火燒雲飛速地變化着。一轉眼,天空中蹦出了一隻大花兔,全身五顏六色的,後面還跟着許多蹦蹦跳跳地小花兔它們一起唱着歌,跳...
-
發表於:01-21
最美不過夕陽紅,夕陽下的火燒雲是最美的,我和媽媽有幸見到過一次。那一次我和媽媽吃完晚飯。我抬頭望向天空,驚訝地發現,天空都被染紅了就像着了火一樣,從這邊燒到那邊。在天空下一切都變紅...
-
發表於:12-12
教學目標:1、學會本課的14個生字。能正確讀寫下列詞語:笑盈盈、茄子、跪着、兇猛、廟門、蹲着、威武、鎮靜、恍惚、揉眼睛、偏偏。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、讀文章,想畫面。瞭解...
-
發表於:02-02
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,認真擬定説課稿,優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的四年級語文《火燒雲》説課稿,希望能夠幫助到大家。四年級...
-
發表於:09-12
《火燒雲》一文是著名女作家蕭紅寫的。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象,全文以“變”字統領全篇。下面是小編整理的火燒雲四年級課文,歡迎查看,希望幫助到大家。火燒雲蕭紅晚飯過後,火燒雲...
-
發表於:01-18
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的火燒雲三年級作文,希...
-
發表於:01-15
傍晚火燒雲慢悠悠地爬上了天空,給大自然增添了不少生機。小編收集了四年級火燒雲優秀作文,歡迎閲讀。第一篇:火燒雲——一天中最後的輝煌,這轉眼即逝的霞光,那樣的美麗,那樣的脆弱...
-
發表於:06-06
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的四年級火燒雲教學設計範...
-
發表於:02-23
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的火燒雲小學四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助...
-
發表於:06-20
周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日7《火燒雲》【教學目的、要求】認識5個生字。有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。想象火燒雲的奇異景象,體會作者讚美自然...
-
發表於:01-19
感受火燒雲的景色美,培養學生熱愛大自然的思想感情。下面由小編為您整理出的四年級火燒雲教學設計,一起來看看吧。四年級火燒雲教學設計1【教學要求】1、讀懂課文,感受火燒雲的絢麗多彩和...
-
發表於:11-10
導語:在小學的教學之中我們教師有什麼好的課件設計呢?以下是小編為大家分享的四年級上冊火燒雲課件,歡迎借鑑!篇一:四年級上冊火燒雲課件【設計理念】略讀課文作為閲讀教學的載體之一,它在...
-
發表於:05-28
作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的火燒雲教案4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
-
發表於:01-29
【説教材】《火燒雲》是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者採用動、靜結合的手法,向我們描繪了晚飯過後,火燒雲從上來到消失的過程中,顏色和形狀的變化,使景物美和語言美有機地融為一體...
-
發表於:01-29
在鄉下,傍晚的火燒雲極多,而且極其的漂亮。我奶奶的家就在鄉下,那裏非常美麗。一個傍晚,我在奶奶家吃晚飯,就手裏拿着裝滿飯菜的碗和筷子,坐在奶奶家的後院裏吃。這時侯,正好是夕陽西下了,火燒...
-
發表於:02-10
下午五六點鐘,我和媽媽回到了奶奶家,一縷金色的光芒從天上照下來,一瞬間,大地都變成了金黃色的。我抬頭,原來是火燒雲!雞籠裏的剛啄破蛋殼的小雞們,都好像被火燒雲照得直流眼淚,趕緊把頭擠進媽...
-
發表於:08-30
火燒雲作文1大家都學過《火燒雲》這篇課文吧!它介紹了火燒去的顏色、形狀。昨天天空上也有火燒雲,讓我告訴你們昨天的火燒雲是什麼樣的吧!下午的五點左右,湛藍的天空成了金黃的天空,所有事...
-
發表於:02-29
暑假的一天,外婆帶我去看火燒雲。這裏的火燒雲變化極多,一會兒紅豔豔,一會兒藍瑩瑩,一會兒半黑半紫,一會兒半白半葡萄灰。藕荷色和米黃色,還有黑乎乎,這些顏色天空都有。還有些説也説不出來,見...
-
發表於:04-27
[教學要求]1.通過理解課文內容,感受晚霞的美麗景色,激發學生觀察大自然的興趣,培養想象能力。2.學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。3.有感情地朗讀課文。背誦課文。[教...