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  • 韓愈和富平的兩次結緣
    發表於:02-09
    韓愈是唐代的文學家、哲學家。下面是韓愈和富平的兩次結緣,希望能對你有所幫助。韓愈(768~824)字退之,唐河內河陽(今河南孟縣)人。自謂郡望昌黎,世稱韓昌黎。唐代古文運動的倡導者,宋代蘇軾...
  • 《韓愈短文兩篇》教案
    發表於:06-08
    教學建議一、《馬説》謀篇立意《馬説》作者所要表達的見解是:封建統治者應當善於識別人才,對有才能的人尊之以高爵,養之以厚祿,任之以重權,使他們能充分施展自己的才幹。從這一見解出發,文章...
  • 發表於:02-20
    和侯協律詠筍[唐]韓愈竹亭人不到,新筍滿前軒。乍出真堪賞,初多未覺煩。成行齊婢僕,環立比兒孫。驗長常攜尺,愁乾屢側盆。對吟忘膳飲,偶坐變朝昏。滯雨膏腴濕,驕陽氣候温。得時方張王,挾勢欲騰...
  • 韓愈短文兩篇教學設計
    發表於:02-20
    教學目的1.積累相關的文言詞語,瞭解某些文言句式的特點。2.體味韓愈在《馬説》中表達的對人才被壓抑、埋沒的憤懣之情。3.品味韓愈在《送董邵南遊河北序》中表達的複雜的感情。4.初步瞭解“...
  • 《韓愈短文兩篇》教案範文
    發表於:06-08
    教學依據:1.這兩篇課文都是大綱規定必須掌握的文言文基本篇目,都是課內講讀課文,教師可以適當運用講解法。2.初二學生已經有一定的文言文基礎,教師應指導學生聯繫已有知識理解相關文言字詞。...
  • 發表於:07-27
    導語:《春雪》是唐代詩人韓愈創作的一首七言絕句。這首詩構思新穎,聯想奇妙。下面是小編為你準備的韓愈春雪的翻譯和賞析,希望對你有幫助!春雪韓愈新年都末有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌...
  • 《韓愈短文兩篇》教案模板
    發表於:06-08
    1.這兩篇課文都是大綱規定必須掌握的文言文基本篇目,都是課內講讀課文,教師可以適當運用講解法。2.初二學生已經有一定的文言文基礎,教師應指導學生聯繫已有知識理解相關文言字詞。教學目標...
  • 發表於:11-27
    韓愈的《遊太平公主山莊》寫作上一個特點是善用微詞,似直而曲,有案無斷,耐人尋味,藝術上別有一番功夫。遊太平公主山莊公主當年欲佔春,故將台榭壓城闉。欲知前面花多少,直到南山不屬人。【賞...
  • 發表於:11-13
    韓愈是唐代著名的文學家、思想家和教育家。他出生在一箇中下級官僚家庭和書香門第。自幼受到較好的但又是比較正統的儒家教育。叔父雲卿、伯兄韓會都是傾向於儒家復古運動的人物,這對他...
  • 發表於:07-31
    韓愈個人資料:韓愈,字退之,生於768年,卒於824年,是唐代文學家、哲學家、政治家和教育家,唐宋八大家之一。韓愈祖輩顯赫,有多人做過高官,父親韓仲卿也曾任祕書郎。不幸的是,父親在其三歲時去世,他...
  • 發表於:09-27
    引導語:對於韓愈的《師説》,相信都不陌生,那麼你知道韓愈為什麼要寫《師説》這篇文章呢?接下來是小編為你帶來收集整理的韓愈寫師説的緣由,歡迎閲讀!《師説》是一篇流傳千古的大文章,是韓愈在...
  • 發表於:03-05
    提到“八仙過海,各顯神通”,在中國真可以説是家喻户曉,婦孺皆知。八仙是民間所喜愛的仙人。“八仙過海”,是教掌故之一。“八仙”一般是指鐵枴李、漢鍾離、張果老、何仙姑、藍采和、呂洞賓...
  • 韓愈不平則鳴解析
    發表於:01-29
    不平則鳴,成語,作謂語、定語、分句。鳴:發出聲音,指有所抒發或表示。指受到委曲和壓迫就要發出不滿和反抗的呼聲。出自唐·韓愈《送孟東野序》:“大凡物不得其平則鳴。”以下是小編為大家收...
  • 傳賈島和韓愈的故事
    發表於:09-27
    導語:賈島是唐朝著名苦吟派詩人。苦吟派詩人的`特點是,常常為了一句詩或是詩中的一個詞兒,絞盡腦汁,苦思冥想,不惜花費大量心血和工夫。賈島賈島是唐朝著名苦吟派詩人。苦吟派詩人的特點是,...
  • 韓愈短文兩篇教案
    發表於:06-08
    教學依據:1.這兩篇課文都是大綱規定必須掌握的文言文基本篇目,都是課內講讀課文,教師可以適當運用講解法。2.初二學生已經有一定的文言文基礎,教師應指導學生聯繫已有知識理解相關文言字詞。...
  • 韓愈短文兩篇的教學設計
    發表於:09-13
    教學目的1.積累相關的文言詞語,瞭解某些文言句式的特點。2.體味韓愈在《馬説》中表達的對人才被壓抑、埋沒的憤懣之情。3.品味韓愈在《送董邵南遊河北序》中表達的複雜的感情。4.初步瞭解説...
  • 《遊太平公主山莊》 韓愈
    發表於:01-09
    韓愈的《遊太平公主山莊》寫作上一個特點是善用微詞,似直而曲,有案無斷,耐人尋味,藝術上別有一番功夫。遊太平公主山莊公主當年欲佔春,故將台榭壓城闉。欲知前面花多少,直到南山不屬人。【賞...
  • 《遊太平公主山莊》韓愈
    發表於:01-09
    韓愈的《遊太平公主山莊》善用微詞,似直而曲,有案無斷,耐人尋味,藝術上別有一番功夫。遊太平公主山莊公主當年欲佔春,故將台榭壓城闉。欲知前面花多少,直到南山不屬人。【賞析】人物簡介太平...
  • 韓愈:不平則鳴
    發表於:01-29
    引導語:唐·韓愈的《送孟東野序》中有這樣一句話:大凡物不得其平則鳴。不平則鳴由此而來,那麼,韓愈的不平則鳴在文學上有什麼意義呢?韓愈:不平則鳴韓愈《送孟東野序》中有一段著名的...
  • 韓愈和古文運動
    發表於:02-20
    導語:韓愈是個勤學苦吟的文人,他接受的是儒家的正統思想,他遵循的是“學而優則仕”的觀點,專心做學問,專心做人。以下是小編為大家分享的韓愈和古文運動,歡迎借鑑!文學發展至南北朝,唯美之風極...
  • 《韓愈短文兩篇》優秀教案
    發表於:06-08
    教學依據:1.這兩篇課文都是大綱規定必須掌握的文言文基本篇目,都是課內講讀課文,教師可以適當運用講解法。2.初二學生已經有一定的文言文基礎,教師應指導學生聯繫已有知識理解相關文言字詞。...
  • 發表於:08-04
    引導語:《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時,是説明教師的重要作用,從師學習的必要性以及擇師的原則。那麼,韓愈寫《師説》的緣由是什麼?韓愈寫《師説》的緣由直接原因:對...
  • 發表於:10-28
    一、生平韓愈(768~824),字退之,河陽(今河南孟縣)人,郡望昌黎(今屬遼寧)。故他又自稱昌黎人,世稱韓昌黎。韓愈的高祖、曾祖、祖、父都做過朝官或地方官。但其三歲而孤,由其兄韓會撫養。韓愈在《與鳳翔邢尚...
  • 韓愈短文兩篇課文教案
    發表於:06-08
    教學依據:1.這兩篇課文都是大綱規定必須掌握的文言文基本篇目,都是課內講讀課文,教師可以適當運用講解法。2.初二學生已經有一定的文言文基礎,教師應指導學生聯繫已有知識理解相關文言字詞。...
  • 發表於:04-11
    人生在世,不過就是那短短的幾十年而已,説起來覺得老長的,可真正實踐地過起來,那滋味,就是,時間在無聲無息地走,我們找不到它留下的痕跡。我在想,這樣的日子,雖然平淡,但只要是想想覺得幸福就算是...