![《叫三聲夸克》教學設計1]( "《叫三聲夸克》教學設計1")
發表於：10-08
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集...
![《叫三聲夸克》的教學設計]( "《叫三聲夸克》的教學設計")
發表於：02-29
《叫三聲夸克》的教學設計教學目標1、情感目標：瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、認知目標：體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難...
![叫三聲夸克 教案教學設計]( "叫三聲夸克 教案教學設計")
發表於：10-08
蘇教版語文八年級下第三單元《叫三聲夸克》教學目標：1、瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難...
![叫三聲夸克的教學反思]( "叫三聲夸克的教學反思")
發表於：05-18
《叫三聲夸克》是蘇教版八下第三單元“事理説明”的一篇介紹物理知識的説明文，説明的對象屬於微觀世界的抽象概念。以下是為大家整理的叫三聲夸克的教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：叫三...
![《叫三聲夸克》教學設計(蘇教版八年級下冊)]( "《叫三聲夸克》教學設計(蘇教版八年級下冊)")
發表於：12-10
教學目標：1、瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難懂的科學知識的寫法。3、學習説明文的一些...
![叫三聲夸克説課稿]( "叫三聲夸克説課稿")
發表於：07-24
“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教案...
![《叫三聲夸克》精品教案參考]( "《叫三聲夸克》精品教案參考")
發表於：10-14
《叫三聲夸克》精品教案參考教學目標1、情感目標：瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、認知目標：體會本文用通俗形象的語言介紹深奧...
![叫三聲夸克優秀教學反思]( "叫三聲夸克優秀教學反思")
發表於：10-01
篇一：叫三聲夸克教學反思《叫三聲夸克》是蘇教版八下第三單元“事理説明”的一篇介紹物理知識的説明文，説明的對象屬於微觀世界的抽象概念。蘇教版教材，每個單元都有一個主題，每個單元都有...
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發表於：11-03
原文：蓮漏三聲燭半條，杏花微雨濕紅綃。那將紅豆記無聊。春色已看濃似酒，歸期安得信如潮。離魂入夜倩誰招。譯文：夜晚已深，默默地守候着流淚的蠟燭，春天的微雨一點一點地打濕紅花，遙寄的南國紅...
![人教版八年級語文《叫三聲夸克》教學設計]( "人教版八年級語文《叫三聲夸克》教學設計")
發表於：04-25
教學目標1、理解文章分類説明的方法，認識“盒子”這個比喻在説明內容和結構上兩方面的作用。2、瞭解人們對物質結構的認識過程和物質結構的基本組成，知道夸克是什麼樣的物質結構。教學重...
![叫三聲夸克語文教案]( "叫三聲夸克語文教案")
發表於：10-08
叫三聲夸克語文教案教學步驟：一、導語設計請觀看大屏幕（或電視顯示）播放關於物質結構組成原理的紀錄片。這一環節可增強直觀效果。科普讀物是學生感興趣的，為進一步激發學科學、愛科學的熱...
![三聲謝謝系真情演講稿]( "三聲謝謝系真情演講稿")
發表於：02-05
各位尊敬的領導，親愛的同事：大家好！我叫☆，今天我演講的題目是《三聲“謝謝”系真情》。回憶我走上城管崗位的時光，能記起的，是習慣徒步後，腳底被硬繭取代的水泡；是盛夏整治後中暑，喝下的藿香正...
![《叫三聲夸克》説課稿參考]( "《叫三聲夸克》説課稿參考")
發表於：07-27
教學目標：1、瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難懂的科學知識的寫法。3、學習説明文的一些...
![三談聲韻散文]( "三談聲韻散文")
發表於：05-30
我曾以兩篇文章侃過聲韻。因是“觀點”的宣示，並非“常識”介紹，難免掛一漏萬。本文再對韻腳、韻部、新舊韻等聲韻範疇的概念作某些補充性議論，仍然是“借題發揮”以宣示個人觀點。以求仁...
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發表於：02-04
生命的本質――創造美好、追求幸福、然而音樂可以做到。它樸實，又深奧......西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敍，甚至缺詞少句，但它的...
![宋詞三百首·李清照《聲聲慢》]( "宋詞三百首·李清照《聲聲慢》")
發表於：04-01
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守着窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，...
![無聲勝有聲高三作文]( "無聲勝有聲高三作文")
發表於：03-03
天還泛着魚肚白，晨星隱祕在重重疊疊的霧靄，父女倆就上路了。他們住在偏遠的山村裏，連綿不絕的山像一座座屏障，擋住了外面的世界。生長在這的每個人，最大的願望就是走出這座大山。女孩家在村...
![秋聲高三作文]( "秋聲高三作文")
發表於：06-25
“對酒當歌，人生幾何?”歷史的大車輪浩浩蕩蕩向前滾動，不曾停留一刻，不曾留戀紅塵!愀然回首，你我已渡過幾度春秋。秋風掃地，葉落歸根，我的心頭湧上幾分“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡...
![聲聲慢初三作文400字]( "聲聲慢初三作文400字")
發表於：01-10
寂寞暴走，風雨依舊。風蕭蕭，心感傷。心緒亂，剪不斷的.，是離愁。相思紅豆，朋友，已走。雨疏風驟，心死蝶留。嗟歎千年，人面桃花，心難懂，唯淚橫流。心傷，如何救？千瘡百孔，血淚橫流。花已謝，無神雙眸，人未...
![心聲-初三作文]( "心聲-初三作文")
發表於：01-12
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的心聲-初三作文，希望能夠幫助到大家。每...
![【熱門】《聲聲慢》教案三篇]( "【熱門】《聲聲慢》教案三篇")
發表於：12-10
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《聲聲慢》教案3篇，歡迎閲讀，希...
![《聲聲慢》教案三篇]( "《聲聲慢》教案三篇")
發表於：10-12
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《聲聲慢》教案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希...
![李清照聲聲慢教案三篇]( "李清照聲聲慢教案三篇")
發表於：02-21
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的李清照聲聲慢教案3篇，希望對大家有...
![聲聲慢教學反思三篇]( "聲聲慢教學反思三篇")
發表於：10-17
篇一：聲聲慢教學反思《聲聲慢》是高中語文必修三第二單元的一篇課文，是李清照晚年的重要代表作，是一篇千古絕唱，詞情悽清，催人淚下，是一篇寫”愁”的名作，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦...
![話語聲聲愛沉沉初三作文]( "話語聲聲愛沉沉初三作文")
發表於：01-30
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的話...
文萃咖
