關於《卜算子詠梅》教案的知識

《卜算子詠梅》教案

發表於：01-06

教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
《卜算子詠梅》的優秀教案

發表於：08-06

教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
《卜算子·詠梅》閲讀答案

發表於：01-27

在平平淡淡的日常中，我們都經常看到閲讀答案的身影，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編收集整理的....
《卜算子詠梅》的教案設計

發表於：08-06

教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
《卜算子﹒詠梅》閲讀答案

發表於：01-27

卜算子﹒詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。19、表面上看，這首詞是詠梅，實際上是20、從這首詞，我們可以看出陸游...
詞二首《卜算子·詠梅》教案

發表於：02-07

教學內容教學目的要求認知：朗讀課文、背誦課文。技能：理解這首詞的意思。情感：初步感受梅花的美好品格。重點朗讀課文背誦課文。難點理解“梅花”的隱含之意教學準備投影片教學過程一、檢...
卜算子詠梅教案

發表於：02-11

卜算子詠梅教案1【教學內容】《卜算子詠梅》----南宋陸游【執教人】裕安區獅子崗鄉査婆店小學陳俊【教學時間】二00九年五月六日上午【教學目標】1、能感情誦讀《卜算子詠梅》。2、積...
卜算子詠梅陸游

發表於：05-18

卜算子·詠梅作者：陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。註釋①卜算子·詠梅：選自吳氏雙照樓影宋本《渭...
《卜算子詠梅》優秀教案設計

發表於：05-05

教材分析：梅花是我國曆代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家，往往借梅花以抒發內心未申之志，喻節操之高潔，表達不與濁世同流合污之骨氣。但古代詩人的詠梅詩，往往在傲骨厭俗...
卜算子詠梅陸游

發表於：02-21

卜算子詠梅陸游驛外斷橋①邊，寂寞開無主②，已是黃昏獨自愁，更著③風和雨。無意苦爭春，一任④羣芳妒，零落⑤成泥碾作塵，只有香如故。【註釋】①[斷橋]殘破的橋。②[無主]無人過問。③[更著]又...
陸游卜算子詠梅教案

發表於：11-30

陸游卜算子詠梅教案篇一教學目的1．能正確讀寫下列詞語：“卜算子、詠梅、懸崖、山花爛漫”。2．有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3．瞭解詞的大意，體會毛澤東主席的革命樂觀主義精神和謙遜的...
卜算子詠梅改寫

發表於：01-06

不知過了多久，不知我在這站立了多少年。我只記得，那時的一場戰爭摧毀了我腳下的橋。見慣了它的繁榮面對突如其來的衰敗，我的內心平靜，沒有一絲波瀾起伏。我見過的，經歷過的，實在太多，這使我的...
卜算子詠梅閲讀答案

發表於：09-06

【原文】卜算子·詠梅陸游驛外斷橋①邊，寂寞開無主②。已是黃昏獨自愁，更著③風和雨。無意苦爭春，一任④羣芳妒。零落⑤成泥碾作塵，只有香如故。（注：陸游，南宋著名愛國詩人，一生志在恢復中原，卻...
卜算子·詠梅的教學設計教案

發表於：05-04

教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
《卜算子詠梅》教學設計

發表於：08-09

在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小...
卜算子·詠梅的教案範文

發表於：08-07

一、直接導入師：同學們，梅花是我國的名花之一，它具有色、香、姿、韻的外形美和內質美。在大自然千姿百態的花卉中，毛澤東同志對梅花情有獨鍾，他用過的茶杯、飯碗、煙缸、地毯、筆筒上均可見...
卜算子·詠梅優秀教案

發表於：09-15

教學目標：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。２、瞭解詞的大意，感悟毛主席的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點：指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點；比較毛主席與陸...
《卜算子詠梅》教案範文

發表於：09-22

梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一...
《卜算子·詠梅》教學反思

發表於：12-08

作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《卜算子·詠梅》教學反思，僅供參考，歡迎大...
《卜算子詠梅》優秀教案

發表於：08-06

教學目標：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。２、瞭解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點：指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點；比較毛澤東與陸...
卜算子詠梅陸游答案

發表於：02-11

引導語：詠梅，實為表白自己的思想感情，給人們留下了十分深刻的印象，成為一首詠梅的傑作。下文是小編整理陸游的《卜算子·詠梅》閲讀練習題與答案，歡迎大家閲讀學習。【試題一】1、《...
卜算子·詠梅賞析

發表於：01-06

卜算子·詠梅朝代：宋代作者：陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。鑑賞:這首《卜算子》以詠梅為題，詠物寓志，表...
卜算子詠梅陸游教案

發表於：02-11

引導語：南宋愛國詩人陸游創作《卜算子·詠梅》時，詩人正處在人生的低谷，他的主戰派士氣低落，因而十分悲觀，整首詞十分悲涼，尤其開頭渲染了一種冷漠的氣氛和他那不畏強權的精神。下文是這首詞...
卜算子詠梅陸游

發表於：05-18

卜算子·詠梅朝代：宋代作者：陸游原文：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。譯文及註釋譯文驛站之外的斷橋邊，梅花孤...
陸游卜算子詠梅

發表於：02-02

卜算子·詠梅宋代/陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。【註釋】卜(bǔ)算子·詠梅：選自吳氏雙照樓影...