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  • 課文筍芽兒詞語積累和詞義辯析
    發表於:06-17
    漆黑沉睡撒嬌呼喚嘮叨愛撫滋潤照射温暖自豪健壯嘰嘰喳喳【詞義辨析】〖照射照耀“照射”所指的是光線可強可弱,範圍可大可小;“照耀”所指的是光線一般比較強烈,範圍也較大。“照耀”有...
  • 發表於:04-02
    教學目標:1、掌握文言文複習的步驟:積累,鞏固,拓展。2、瞭解通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用等特殊文言實詞現象。教學重點:一詞多義和詞類活用的理解教學方式:小組合作教學時間:一課時...
  • 發表於:10-01
    《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。下面和小編一起來看《兩小兒辯日》原文及翻譯解析,希望有所幫助!原文孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日...
  • 作點辯證分析作文:人生價值
    發表於:05-30
    導語:每個人的人生都是有價值的,都是寶貴的,都是豐富的。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的作文,希望能夠幫助到您。人生價值作文(1)著名科學家愛因斯坦曾説過:一個人的價值,應該看他貢獻...
  • 發表於:07-31
    兩小兒辯日春秋戰國列子(列禦寇)孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。(辯鬥一作:辯日)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋...
  • 關於作點辯證分析的作文
    發表於:05-30
    【篇一:同一片天】當我們在户外嬉戲,在學校學習,在家中享受生活給予的樂趣時,誰可曾想到,在離我們不遠的地方還有另一個天地,一個屬於他們的天地,但相同的是我們擁有着同一片天。曾幾何時,我跟...
  • 發表於:09-29
    強弱之辯牱蚯坎蛔鄖浚因弱以奉①強;弱不自弱,因強以御②弱。故弱為強者所伏,強為弱者所宗,上下相制,自然之理也。然則所謂強者,豈壯勇之謂耶?所謂弱者,豈怯懦之謂耶?蓋在乎有德,不在乎有力。夫...
  • 發表於:07-11
    【成語】:析辯詭辭【拼音】:xībiànguǐcí【簡拼】:xbgc【解釋】:指巧言邪説。【出處】:東漢·班固《漢書?揚雄傳下》:“即為怪迂,析辯詭辭,以撓世事,雖小辯,終破大道而或眾。”【示例】:仲尼既...
  • 作點辯證分析的作文彙總
    發表於:05-30
    範文一當我們在户外嬉戲,在學校學習,在家中享受生活給予的樂趣時,誰可曾想到,在離我們不遠的地方還有另一個天地,一個屬於他們的天地,但相同的是我們擁有着同一片天。曾幾何時,我跟隨着社會上...
  • 關於辯證看壓力的議論文及解析
    發表於:01-09
    辯證看壓力①人生在世,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人願意為他人所逼、受環境所迫。但是,外界壓力是客觀存在的,一般來説不受人的主觀意願支配,具有某種必然性。換個角度,用發展的、辯證...
  • 《兩小兒辯日》文言文賞析
    發表於:11-09
    孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“...
  • 兩小兒辯日原文和閲讀題目解析
    發表於:10-07
    選自列禦寇所編的《列子·湯問》,是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題,使孔子不能判斷誰是誰非的事,體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據...
  • 發表於:07-27
    原文:愈與李賀書,勸賀舉進士。賀舉進士有名,與賀爭名者毀之,曰賀父名晉肅,賀不舉進士為是,勸之舉者為非。聽者不察也,和而唱之,同然一辭。皇甫湜曰:“若不明白,子與賀且得罪。”愈曰:“然。”律曰...
  • 辯論賽辯論稿【三篇】
    發表於:01-11
    辯論賽辯論稿【三篇】辯論賽辯論稿【一】很多人都認為:在逆境中更容易出現人才。殊不知,在順境中則更會出現許許多多的人才。如果你生活在一個極度偏僻與貧窮的山村裏,而我卻從小卻接受良...
  • 使用價值的辯證分析論文
    發表於:09-03
    使用價值反映了事物對於人類生存和發展所產生的積極作用。大千世界裏各種事物以千姿百態的使用價值為人們所喜愛、所器重,構成了人們豐富多彩的物質生活和精神生活內容,人們的一切活動都...
  • 作點辯證分析作文:生命的意義
    發表於:05-30
    範文一保爾的話猶在耳旁迴響:人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……這段關於生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮鬥,讓自己的生命更燦爛!生命在於堅持!一個人在...
  • 發表於:10-09
    一.背景分析今年我擔任高一英語教學,這屆學生信息來源豐富,各班家裏擁有電腦的學生有20多人。他們視野開闊,思維活躍,主動接受知識的慾望十分強烈。Unit8閲讀課是關於OlympicGames的知識簡...
  • 「兩小兒辯日」的課文解析
    發表於:03-01
    【兩小兒辯日原文】孔子東遊,見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰:我以日始出時去人近,而日中時遠也。一兒以日初遠,而日中時近也。一兒曰:日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠者小而近者大乎?一...
  • 發表於:11-02
    原文:孔子東遊,見兩小兒辯日,問其故。(辯日一作:辯鬥)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者...
  • 學習辯證分析作文
    發表於:07-16
    高中語文必修四第四單元作文:學習辯證分析人匆匆行過這一程,來時不帶來什麼,去時也不帶走些什麼,留下的只是他一生中對他人乃至這個世界的影響。我們需要信仰。當我們在人生的分岔路口徘徊...
  • 你辯我辯大家辯作文
    發表於:01-12
    “我宣佈,辯論賽主題:小學生的作業應不應該給家長簽名?”隨着袁老師的一聲令下,隨着同學們的歡笑與吶喊,辯論賽拉開了帷幕,首先同學們有次序地分辨好正方和反方,開始了激烈的討論和選拔,由於平...
  • 發表於:09-27
    《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的作品。辨是一種用於辨析事物的是非真偽而加以判斷的論説文體,韓愈的《諱辨》和柳宗元的這篇文章,都是這方面的代表性作品。但此文的重點不在於辨偽,而...
  • 作點辯證分析作文:知足常樂
    發表於:05-30
    範文一金錢對於幸福生活是必要的,但不是必須的。而幸福是一種狀態,是金錢不能買到的。最近熱播的《知足常樂》不知大家有沒有看過?劇中涉及到了錢、權。苦苦追隨金錢與權勢,最後呢卻丟失...
  • 辯證看人生美文賞析
    發表於:02-12
    人生豐富多彩,世事紛繁複雜。所以我們必須學會辯證看人生。真正聰明的人,是一個懂得如何對待生活中出現任何挫折與難題的人,是一個學會選擇和控制自己情緒變化的人。重點不在於能否解決困...
  • 發表於:10-05
    原文:兩小兒辯日先秦:列子孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。(辯鬥一作:辯日)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中...