![《雲南的歌會》課文生詞解析]( "《雲南的歌會》課文生詞解析")
發表於：02-25
【蹲踞】蹲或坐。【酬和】用詩詞（歌曲）應答。【譬喻】比喻。【熹微】形容陽光不強（多指清晨的）。【向例】一向的做法。【淳樸】誠實樸素。【噦】鳥鳴聲。【面善】面熟。【藴涵】包含。【無...
![雲南的歌會課件]( "雲南的歌會課件")
發表於：09-14
【教學目標】1、知識目標：識記並理解積累文中的生字生詞。2、能力目標：分析本文結構，理解散文特點。感知文章內容，體會沈從文的語言和文學風格。3、情感目標：欣賞雲南少數民族的歌會習俗。...
![雲南的歌會教學課件]( "雲南的歌會教學課件")
發表於：10-11
雲南的歌會教學課件篇一一、導入1、師：雲南是一個聚居了最多少數民族的省份，在各族人民的生活中，民歌幾乎滲透到各個領域（指名説説對雲南民歌的瞭解。多媒體播放雲南民歌的背景資料。）下面...
![雲南的歌會的説課稿]( "雲南的歌會的説課稿")
發表於：07-19
各位評委：我説課的課題是，語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行説明。第一、教材分析...
![★雲南解釋歌會詞語]( "★雲南解釋歌會詞語")
發表於：07-19
雲南解釋歌會詞語1【蹲踞】蹲或坐。【酬和】用詩詞（歌曲）應答。【譬喻】比喻。【熹微】形容陽光不強（多指清晨的）。【向例】一向的做法。【淳樸】誠實樸素。【噦】鳥鳴聲。【面善】面熟。...
![《雲南的歌會》的説課稿範文]( "《雲南的歌會》的説課稿範文")
發表於：07-19
各位評委大家好！今天我説課的題目是：語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》。下面我將按説教材、説教法、説學法、説教學程序﹑説教學評價五個部分來談談我對這節課的設想。一、説...
![雲南的歌會説課稿範文]( "雲南的歌會説課稿範文")
發表於：07-25
各位評委，我説課的課題是，語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行説明。第一、教材分析...
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發表於：11-28
《雲南的歌會》的課文簡介雲南本是個詩歌的家鄉，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此...
![雲南的歌會説課稿]( "雲南的歌會説課稿")
發表於：04-19
在雲南一些少數民族聚居的地區，每逢集會或節日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，遊戲傳情。下面是小編幫大家整理的雲南的歌會説課稿，希望大家喜歡。我們偉大的祖國是一個多民族的國家,有...
![雲南的歌會説課課件]( "雲南的歌會説課課件")
發表於：05-04
《雲南的歌會》是一篇作者為沈從文的描寫雲南的歌會風俗的文章，被收錄於初中語文課本。第一、教材分析1、教材的地位和作用八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹了我國部分地區的節目...
![雲南的歌會課文教案]( "雲南的歌會課文教案")
發表於：12-31
教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時...
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發表於：07-19
各位評委，我説課的課題是語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行説明。一、教材分析1...
![《雲南的歌會》説課稿]( "《雲南的歌會》説課稿")
發表於：07-19
雲南的人們聚集在一起即興歌唱，互相問答。小編為大家分享的長城的景點介紹導遊詞，歡迎大家來查閲!一、説教材1、教材的地位和作用八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹了我國部分地區的...
![《雲南的歌會》的説課稿]( "《雲南的歌會》的説課稿")
發表於：04-19
各位評委，我説課的課題是，語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行説明。第一、教材分析...
![《雲南的歌會》語文説課稿]( "《雲南的歌會》語文説課稿")
發表於：04-19
作為一位傑出的教職工，編寫説課稿是必不可少的，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《雲南的歌會》語文説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《雲南的...
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發表於：08-08
雲南的歌會是一篇八年級語文課文，那麼雲南的歌會評課稿要怎麼寫呢？下面請看小編分享的雲南的歌會評課稿！希望大家喜歡！雲南的歌會評課稿【1】周文如老師是我校的一名語文骨幹教師，今天再聽...
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發表於：07-19
教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時...
![關於雲南歌會詞語解釋]( "關於雲南歌會詞語解釋")
發表於：11-24
【門楣】門框上的橫木。【籍貫】祖居或個人出生的地方。【絡子】依照所裝的物件的.形狀，用線結成的網狀的小袋子。【肅然起敬】十分恭敬。【曾經滄海難為水】比喻曾經經歷過很大的場面，...
![雲南省的歌會説課稿]( "雲南省的歌會説課稿")
發表於：10-01
一、説教材1、教材分析:《雲南的歌會》是人教版八年級語文下冊第四單元的一篇講讀課文，本單元以民俗文化為主題，大多寫各地風俗，也講述民間藝人軼事，為我們開啟了琳琅滿目、異彩紛呈的民俗...
![如何理解《雲南的歌會》中的詞語意思]( "如何理解《雲南的歌會》中的詞語意思")
發表於：11-14
《雲南的歌會》詞語解釋。【門楣】門框上的橫木。【籍貫】祖居或個人出生的地方。【絡子】依照所裝的物件的形狀，用線結成的網狀的小袋子。【肅然起敬】十分恭敬。【曾經滄海難為水】比...
![課文《雲南的歌會》中的重點句子分析]( "課文《雲南的歌會》中的重點句子分析")
發表於：10-08
１、在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。三個場合一寫唱歌人，一寫唱歌的環境，一寫唱歌的場面。“山野對歌”主要寫唱歌人，對演唱...
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發表於：07-19
《雲南的歌會》1【教學目標】1、知識目標：識記並理解積累文中的生字生詞。2、能力目標：分析本文結構，理解散文特點。感知文章內容，體會沈從文的語言和文學風格。3、情感目標：欣賞雲南少數民...
![雲南解釋歌會詞語]( "雲南解釋歌會詞語")
發表於：12-16
雲南解釋歌會詞語1【蹲踞】蹲或坐。【酬和】用詩詞（歌曲）應答。【譬喻】比喻。【熹微】形容陽光不強（多指清晨的）。【向例】一向的做法。【淳樸】誠實樸素。【噦】鳥鳴聲。【面善】面熟。...
![雲南的歌會課文原文]( "雲南的歌會課文原文")
發表於：01-06
《雲南的歌會》所寫內容豐富，語言生動富有表現力，充滿了情趣。《雲南的歌會》雲南本是個詩歌的家鄉，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調子...
![《雲南的歌會》説課稿範文]( "《雲南的歌會》説課稿範文")
發表於：07-19
我們偉大的祖國是一個多民族的國家,有着悠久而豐富、多彩的民族文化。八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹了我國部分地區的節日風俗和民間軼事，組成了一幅幅有聲有色的民俗風情畫卷...
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