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發表於:02-26
數學二年下冊《回收廢電池》教學反思1、在學習新的知識前我用電池這一大家都熟悉的事物讓學生談談他的用途,並出示資料讓同學們瞭解廢電池的危害向學生進行環保教育同時也激發了學生學...
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發表於:10-12
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編整理的二年級下冊《回收廢電池》説課稿,歡迎閲讀,希望大家...
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發表於:08-27
《回收廢電池》這節課是學生在學習了兩位數的加法和整百整十數加法的基礎上,再來學習的三位數不進位和進位的加法。要求學生能正確地進行豎式運算。並讓學生明白三位數的加法,其實只是數...
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發表於:09-27
《回收廢品》是北師大版小學數學一年級下冊第五單元加與減(二)的內容,是在學生學習了100以內的不進位、不退位的加減法的基礎上進行教學的。教材在這裏通過“三位同學收集塑料瓶”這一生...
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發表於:01-06
一、練一練。48+6=360-80=1500+700=30+58=570+60=3200-800=61-4=400-30=2500+3000=二、用豎式計算。162+234718+120456+307271+436169+60298+320267+385513+48756+109三、沙場練兵。(1...
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發表於:02-27
電池回收:對已使用過的電池進行收集,防止其進入生態系統,對環境造成危害的一種行為。廢舊電池內含有大量的重金屬以及廢酸、廢鹼等電解質溶液。如果隨意丟棄,腐敗的電池會破壞我們的水源,侵...
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發表於:07-01
1、在學習新的知識前我用電池這一大家都熟悉的事物讓學生談談他的用途,並出示資料讓同學們瞭解廢電池的危害向學生進行環保教育同時也激發了學生學習興趣。2、在探索新知中,在討論“一班...
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發表於:05-20
這節課是學生在學習了兩位數的加法和整百整十數加法的基礎上,再來學習的三位數不進位和進位的加法。要求學生能正確地進行豎式運算。並讓學生明白三位數的加法,其實只是數位變多了,但豎式...
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發表於:01-06
一年數學下冊《回收廢品》的教學反思《回收廢品》是一年級下冊解決比多比少的實際問題。從學生身邊的情境進入主題,學生很熟悉,就很容易進入到情境中。以前我在設計情境的時候,總是把情境...
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發表於:01-19
《回收廢電池》這節課是學生在學習了兩位數的加法和整百整十數加法的基礎上,再來學習的三位數不進位和進位的加法。要求學生能正確地進行豎式運算。並讓學生明白三位數的加法,其實只是數...
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發表於:01-29
一、教學內容:P52~P53二、教學目標:1、引導學生探索和掌握三位數加法(不進位)的計算方法並能正確計算。2、引導學生能結合具體的情況進行估算,判斷計算結果的對錯,逐漸養成驗算習慣。3、結合...
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發表於:09-29
作為一名人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的小學一年級下冊數學《回收廢品》教案,僅供參考...
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發表於:11-25
廢電池,就是使用過而廢棄的電池。廢電池對環境的影響及其處理方法尚有爭議。很多人都認為廢電池對環境危害嚴重,應集中回收。回收廢電池教學課件教學目標1.通過自主探究和合作交流,探索並...
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發表於:07-07
作為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的回收廢電池的教學反思,希望能夠幫助到大...
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發表於:09-06
身為一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的回收廢電池的教學反思範文(精選3篇),歡迎大...
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發表於:04-14
説教材《回收廢電池》這節課是有關三位數的筆算加法,教學內容是在學生已經掌握100以內加減法以及整十、整百加減法口算的基礎上進行教學的。教材運用主題圖的形式,創設了“回收廢電池”...
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發表於:06-15
教學目標:1、知道生活中常用的電池屬於哪一類,能夠指出電池各部分的名字,瞭解廢舊電池的危害。2、通過實踐活動,確立回收廢舊電池的意識,培養回收廢舊電池的習慣。教學準備:1、師生課前收集...
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發表於:03-09
身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《回收廢電池》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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發表於:04-27
篇一:回收廢電池公開課教案一、三維目標1、經歷回收廢電池的過程,探索並掌握三位數加法的計算方法,並能正確計算;2、結合具體情況進行估算,判斷計算結果的對錯,逐漸養成運算的好習慣;3、通過...
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發表於:02-11
小學二年級下冊《回收廢電池》教案教學內容:北師大版小學數學第四冊《回收廢電池(三位數筆算加法)》教學目標:1.探索並掌握三位數加法的計算方法,並能正確地計算。2.能結合具體情況進行估算,判...
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發表於:01-19
身為一位優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編整理的小學二年級下冊數學回收廢電池的教學反思(通用3篇),僅供...
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發表於:03-11
身為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的回收廢電池的教學反思範文,歡迎大家借...
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發表於:01-19
北師大版二年數學下冊《回收廢電池》的教學反思《回收廢電池》要求學生能正確地進行豎式運算。並讓學生明白三位數的加法,其實只是數位變多了,但豎式的運算法則其實跟兩位數的運算法則完...
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發表於:07-27
本節課的教學是讓學生鞏固兩位數加減一位數不進位不退位的計算,同時學會提“xx收集了多少”“xx身高(做了/折了/踢了)多少等問題。學會從數學信息“誰比誰多(少)了幾個”解決所提問題。學生...
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發表於:08-07
教學目標:1、探索並掌握三位數加法的計算方法,並能正確地計算。2、能結合具體情境進行估算,判斷計算結果的對錯,逐步養成驗算的習慣。3、結合具體情境,發展提出問題、解決問題的能力。4、對...