![大班語言教案：濫竽充數]( "大班語言教案：濫竽充數")
發表於：01-09
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案：濫竽充數，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![《濫竽充數》教案範文]( "《濫竽充數》教案範文")
發表於：09-24
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的《濫竽充數》教案範文，歡迎大家借鑑與參...
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發表於：10-27
（一）、導入1、今天，我們來學習一則寓言故事，請一位同學來讀課題。2、藉助拼音，全班齊讀。（二）、通讀全文1、請同學們各自放開聲音朗讀課文。2、還想讀嗎？不想讀的同學聽別人讀，想讀的同學請舉手...
![寓言成語故事：濫竽充數]( "寓言成語故事：濫竽充數")
發表於：11-23
濫竽充數的故事古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有不到300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這不到3...
![續寫《濫竽充數》]( "續寫《濫竽充數》")
發表於：01-18
續寫《濫竽充數》1自從發生了《濫竽充數》的事情後，南郭先生決定一定要學會吹竽。於是，他千里迢迢去拜訪一位技藝高超的老師，跟他學習吹竽。真是功夫不負有心人哪！南郭先生經過一年的苦練，...
![《濫竽充數》教學設計]( "《濫竽充數》教學設計")
發表於：11-07
教學目標1．使學生正確地理解《濫竽充數》這則寓言故事的內容。2．學生懂得《濫竽充數》的寓意，使學生明白：沒有真才實學，靠假冒過日子是長不了的。3．使學生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學會做...
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發表於：05-22
.濫竽充數，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是説：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裏充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。下面為大家分享幾篇《濫竽充數》擴寫作文，歡迎閲讀...
![《濫竽充數》教案]( "《濫竽充數》教案")
發表於：09-13
作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《濫竽充數》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《濫竽充數》教案1一、...
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發表於：04-19
南郭先生不會吹竽，只是因為送了厚禮，走了後門，才得以進入劉宣王的三百人大型樂隊，每月享用三百的薪金。可惜好景不長，齊宣王突然歸天，繼位的齊淐王卻要一個一個的聽，他就逃跑了。濫竽充數續寫...
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發表於：03-12
《濫竽充數》續編1戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。有個南郭先生，從來不會吹竽，也混了進來。每當演奏時，他就鼓着腮幫，按着竽眼，裝出一副會吹的樣子，居然得到了和別人一...
![濫竽充數教學設計]( "濫竽充數教學設計")
發表於：10-27
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的...
![濫竽充數教學課件]( "濫竽充數教學課件")
發表於：12-12
引導語：怎樣設計一份有關濫竽充數的教學課件？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！一、教學目標：1.幫助學生正確地理解《濫竽充數》這則成語故事的內容，讓學生懂得：沒有真正的才幹，混...
![濫竽充數寓言教學設計]( "濫竽充數寓言教學設計")
發表於：04-26
作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我...
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發表於：12-12
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽...
![《濫竽充數》寓言故事]( "《濫竽充數》寓言故事")
發表於：02-02
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽...
![《濫竽充數》的寓言故事]( "《濫竽充數》的寓言故事")
發表於：02-23
想必大家肯定聽過很多寓言故事吧！下面是小編為大家整理的《濫竽充數》的寓言故事，希望對大家有所幫助。原文：古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。...
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發表於：04-03
話説，南郭先生逃出來之後，沒有了生存的依靠，他想：這樣不行，我得學門手藝養活自己。但學什麼呢？正思考着，忽然一道光閃過，南郭先生來到了2050年，這裏高樓林立，有許多公司。南郭先生想：太好了，這樣我...
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發表於：12-12
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽...
![濫竽充數續寫作文500字 《濫竽充數》後傳]( "濫竽充數續寫作文500字 《濫竽充數》後傳")
發表於：02-01
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的濫竽充數續寫作文500字《濫竽...
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發表於：04-03
南郭先生逃出皇宮後，在家裏無所事事，皇上給的俸祿很快就要用完了，該怎麼辦呢?去找點工作吧。南郭先生決定後，告別了家人，外出打工了。可是，他什麼也不會，沒有人願意留用他。唉，看來我還得從頭...
![《濫竽充數》教案彙總5篇]( "《濫竽充數》教案彙總5篇")
發表於：02-22
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《濫竽充數》教案5篇，希望對大家有所幫助。《濫竽充數》教案篇1（一...
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發表於：05-22
濫竽充數講的是一位不會吹竽的人混在樂隊中充數，以次充好的故事，下面為大家分享濫竽充數的續寫作文，歡迎閲讀濫竽充數續寫自從南郭先生從宮中逃走後，他心裏一直忐忑不安。有一天晚上，南郭先...
![《濫竽充數》擴寫教案]( "《濫竽充數》擴寫教案")
發表於：04-02
《濫竽充數》擴寫教案1一、習作要求以成語故事《濫竽充數》原文，抓住重點內容，側重人物心理，展開自由想象，把原文擴寫成四百字以上的文章，做到語言通順、具體生動，題目自擬。二、教學方法1、...
![濫竽充數造句]( "濫竽充數造句")
發表於：04-02
導語：學習不能濫竽充數，不能不懂裝懂，這樣才能進步...篇一：濫竽充數造句1、他們增加費用，用較低質量的煤炭濫竽充數，或者乾脆不交付，電力公司就只能以現市價格購買這比2010年合同中的570元高...
![續寫[濫竽充數]]( "續寫[濫竽充數]")
發表於：01-18
續寫[濫竽充數]1聽到這個消息，南郭先生急忙偷偷地逃走了。他對老婆説：“老婆，快快收好行李逃吧！”他老婆驚訝地問：“為何要逃？”南郭先生説：“先別問，等會兒我在給你説，到時候你就説，‘我是李飛，...
文萃咖
![續寫[濫竽充數]](https://i1.wencuika.com/ccc2c0ef7fb3d5/8a9d8e/ccc3d7fa72/8a9d8ebf2fea98-s.jpg "續寫[濫竽充數]")