關於白鯨教案教學設計(西師版四年級下冊)的知識

白鯨教案教學設計(西師版四年級下冊)

發表於：01-30

教學目標1.自主學會本課生字新詞。2.能借助批讀語，讀懂課文內容，從中瞭解白鯨的特點，激發學生熱愛動物、熱愛大自然的美好情感。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。一、“鯨”字導入，激發興...
天窗(西師版六年級下冊教學設計)

發表於：01-30

教學內容：九年義務教育西師版小學語文第十二冊20《天窗》教材簡析：《天窗》是文學大師茅盾以自己30年代的童年生活為題材而寫的，課文敍述的是一個小孩子藉助他家的那一方天窗，觀看屋子外面...
西師大版：《姓氏謠》教學設計 (西師版二年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1?認識本課生字，正確書寫要求寫的字。2?正確、流利地朗讀課文，產生愛我中華大家庭的思想感情。3?初步瞭解中華百家姓的基本情況。教學重點認寫本課生字。教學準備教師：能拆分、組...
《鬆坊溪雪景》教案教學設計 (西師版四年級下冊)

發表於：06-08

授課人：劉保忠學校：老鷹山鎮中心校教學目標知識與技能1.自讀課文，積累文中優美的詞語和句子。2.理解課文內容，瞭解鬆坊溪雪景的特色，體會課文運用比喻、排比等把“雪景”寫得生動、形象的方...
解決問題教案教學設計(西師版四年級下冊)

發表於：02-02

解決問題【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）第5~6頁例4、例5及課堂活動，練習一第11題。【教學目的】1.經歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程，獲得解決問題的實際體驗。2....
《西藏高原》教學設計 (西師版三年級下冊)

發表於：02-03

9西藏高原教學時間1課時學習目標1運用學過的方法，認識本課的生字，會規範、美觀地書寫生字。2能正確、流利有感情地朗讀課文，並根據旁批展開想象，感受西藏高原的美麗神奇，富饒可愛。3嘗試邊...
《華山的險》教學設計 (西師版四年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1.運用學過的方法，自主學習本課的生字新詞。2.藉助批讀語，理解課文內容，感受華山之險,體驗作者表情達意的妙處。3.試着自己進行批讀。教學準備師生共同蒐集有關華山的圖片和文字...
《白鯨教案》白鯨教案設計

發表於：09-22

《白鯨教案》白鯨教案設計教學目標1自主學會本課生字、新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3能聯繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的...
迷人的九寨溝教案教學設計(西師版四年級下冊)

發表於：01-30

《迷人的九寨溝》教學設計教學目標1、知識目標--瞭解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感悟課文語言文字的美，並能運用自己的語言對九寨溝的美景進行介紹。2、情感目標--激發學...
《白鯨》教學設計 (西師版四年級下冊)

發表於：01-30

教學目標1弊災餮Щ岜究紊字、新詞。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3蹦芰繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的主要內容，從中瞭解白鯨的特...
西師版四年級數學下冊教學計劃設計

發表於：10-22

一、班級情況分析：從班級的情況來看，學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由於反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟...
白鯨教師教案設計

發表於：02-02

白鯨教師教案設計教學目標：1、能借助漢語拼音讀準“頑、股、堵、拼、嘶、附、懼、跡”8個生字，並能在不同的語言環境中正確認讀這些生字。正確書寫並記憶“頑、股、堵、拼、懼”5個生字...
西師版五年級下冊江姐教學設計

發表於：02-10

西師版五年級下冊江姐教學設計教學目標1．掌握本課5個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4~5段。3．通過描寫人物語言、神態、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。4.感...
認識鐘面教案教學設計(西師版一年級下冊)

發表於：02-02

認識鐘錶教學目標：1比醚生認識鐘面，瞭解時針、分針。2閉莆照時在鐘面上的表示方法，能認讀整時的時間。3繃私饃活中的時間，感受時間的重要性，培養學生珍惜時間，合理安排時間的良好習慣。教學...
火燒雲教案教學設計(西師版四年級上冊)

發表於：06-20

教學目標：1、瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。2、學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。3、感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。教學重點：按提綱背誦...
白鯨(西師版四年級下冊教學設計)

發表於：01-30

教學目標1弊災餮Щ岜究紊字、新詞。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3蹦芰繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的主要內容，從中瞭解白鯨的特...
7　華山的險(西師版四年級下冊教學設計)

發表於：02-03

教學目標1毖Щ岜究紊字，理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當之無愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語的意思。2蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的段落。3崩斫飪撾...
華山的險教案教學設計(西師版四年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1.運用學過的方法，自主學習本課的生字新詞。2.藉助批讀語，理解課文內容，感受華山之險,體驗作者表情達意的妙處。3.試着自己進行批讀。一、介紹資料，激趣引入1.知道中國有名的五嶽...
華山的險(西師版四年級下冊教學設計)

發表於：02-03

【教學目標】1.藉助批讀語，理清文章脈絡，瞭解文章框架，整體感知華山的險。2.運用賞析詞句的方法，抓關鍵詞句，體會作者寫法的精妙，進一步感受華山的險。3.將自己的感受融入朗讀中，讀出自己的感...
西門豹(西師版四年級上冊教學設計)

發表於：02-02

教學要求：1．學習課文，瞭解西門豹為民除害的故事，初步懂得解決問題必須調查研究，摸清情況才能有的放矢地辦好事的道理2．按事情的發生、發展和結果給課文分段並寫出段落大意。3．熟讀課文，能按照...
四年級下冊《鯨》教學設計

發表於：07-16

【教學目的】１、瞭解鯨的進化過程、種類和生活習性，培養學生對科學的興趣。２、學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。３、有感情的朗讀課文。【教學重難點】理解關鍵詞句，學習作者抓住事物特...
《白楊》教案教學設計(人教版五年級下冊)

發表於：01-30

人教課標版小學語文五年級下冊教案第3課《白楊》【教學目標】1.學會本課6個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊疆、陷入”等詞語。2.有感情地朗讀課...
西師大版語文第八冊《12白鯨》教案

發表於：09-10

作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的西師大版語文第八冊《12白鯨》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教...
交通工具教案教學設計(西師版一年級下冊)

發表於：12-11

教學要求：1．認識14個生字，會寫其中的8個生字。2．能正確、流利地朗讀兒歌。3．認識一些交通工具，瞭解簡單的相關知識。4．拓展延伸，通過課後的練習，讓學生初步感悟萬事萬物都有其內在的生存規律。...
珍珠鳥教案教學設計(西師版五年級下冊)

發表於：01-30

一、交流引入交流蒐集的人與動物相處的故事。二、讀通課文，初步感知1.有人説，珍珠鳥是一種怕人的鳥，是一種很難養的鳥，是真的嗎？請大家通讀課文，注意遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2.出示全文...