關於小學數學三年級上冊24時記時法教案的知識

北師大版小學數學三年級上冊24時記時法教案範本

發表於：02-02

教學目標：知識目標：通過具體的生活情景，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。技能目標：能通過觀察、比較、合作、交流等學習方式，探索24時記時法表示時間的規律，能...
有關數學24小時計時法教案

發表於：02-11

有關數學24小時計時法教案課題24時記時法課型新授本課題教時數：3本教時為第1教時備課日期10月22日教學目標通過具體的生活情景，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一...
小學三年級數學教案《24時計時法課件》

發表於：09-15

教學目標(一)使學生知道24時記時法，初步瞭解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用．(二)使學生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區別，初步掌握簡單的計算(口答)一日內經過的時...
24時記時法人教版小學數學三年級上冊説課稿

發表於：07-20

一、基於對教材的理解和學生的學習基礎，我制定了以下的教學目標：1、通過具體的生活情境，瞭解24時記時法，並會運用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2、能正確地把24時記時法和普通記時...
人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案

發表於：02-02

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案，歡...
小學數學三年級上冊24時計時法説課稿

發表於：12-06

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小學數學三年級上冊24時計時法説課稿，僅供參考，大家一...
24時記時法三年級數學説課稿

發表於：09-22

一、説教材：1、説課內容：蘇教版三年級上冊第49~52頁的內容。2、教學目的：根據《數學課程標準》的基本理念，遵循學生學習數學的心理規律，結合數學教育的特點，我制定瞭如下的教學目標：(1)、通過...
人教版小學數學三年級上冊24時記時法的説課稿

發表於：09-23

一、説教材24時記時法是蘇教版小學數學三年級上冊的內容，屬於數與代數領域常見的量的知識。這部分內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上進行教學的。24時記時法作為...
《24時計時法》三年級下冊教案

發表於：08-28

【教學模式】學測評三元教學模式【教學內容】小學數學三年級下冊第52-53頁例3及相關練習【教學目標】1、知識與技能：通過自學，引導學生知道24時計時法，初步瞭解24時計時法在郵電、交通、...
24時記時法三年級教案

發表於：12-30

全單元的教學內容分為三部分，第49～52頁着重教學24時記時法及它與普通記時法（12時記時法）的聯繫；第53～55頁聯繫實際問題教學求經過時間的基本思路與方法；第56～57頁是一次實踐活動。在本單元中，安...
小學數學三年級上冊24時計時法説課稿範文

發表於：07-20

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學數學三年級上冊24時計時法説課稿範文，歡迎閲讀...
數學三年級上冊《24時計時法》的個人教學反思

發表於：04-19

24時計時法是在學生認識“時、分、秒”和“年、月、日”的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩...
數學三年級下冊《24時計時法》教學反思

發表於：09-19

1．營建一個和諧的課堂氛圍。在新課程標準已經指出，學生的學習心理髮展存在兩個相互作用的過程，一方面是感覺——知覺——思維、智慧過程；另一方面是感受——情緒——意志、性格，後者是情感...
北師大版數學三年級上冊《24時記時法》教學設計

發表於：05-01

全單元的教學內容分為三部分，第49～52頁着重教學24時記時法及它與普通記時法（12時記時法）的聯繫；第53～55頁聯繫實際問題教學求經過時間的基本思路與方法；第56～57頁是一次實踐活動。在本單元中，安...
小學三年級數學《24時記時法》説課稿

發表於：09-24

一、説教材“24時記時法”是人教版小學數學三年級下冊第四單元的內容。這部分內容的教學，是在學生認識普通計時法的基礎上進行的。教材充分利用了時間與日常生活的聯繫，創設了較為豐富的...
人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案

發表於：02-09

作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的人教版三年級數學下冊《24時計時...
數學三年級上冊《24時計時法》教學反思（精選5篇）

發表於：05-18

作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的數學三年級上冊《24時計時法》教學反思（精選5篇），希望對...
西師版三年級數學上冊《24時計時法(一)》教案

發表於：01-08

教學內容教科書第116～117頁例1及第118頁課堂活動，完成練習二十一第1，2，3題。教學目標1苯岷暇嚀宓那榫常體會認識24時計時法的必要性，認識24時計時法。2苯岷仙活實例，會用24時計時法表示相應...
數學三年級上冊《24時計時法》個人的教學反思

發表於：04-19

24時計時法是在學生認識時、分、秒和年、月、日的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩種計時法...
2018蘇教版小學數學三年級上冊24時計時法説課稿

發表於：12-06

尊敬的各位評委老師:大家好！我説課的內容是蘇教版小學數學三年級上冊24時記時法。此前學生已經認識過鐘面，會看鐘面表示時間，另外24時記時法也是生活中常見、常用的記時方法。鑑於學生這...
24時記時法蘇教版數學三年級上冊教案

發表於：07-10

教學內容：蘇教版課程標準實驗教科書數學三年級（上冊）第49～51的例題和想想做做。教學目標：1.通過具體的生活情境，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某個時刻。2.使學生在認...
數學三年級上冊《24時計時法》説課稿

發表於：07-23

教材説明：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯繫了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興趣的素材進行教學，喚起學生已有的生活經驗，從而主動探索...
北京版數學三年級上冊24時計時法教學反思

發表於：05-16

24時計時法是在學生認識“時、分、秒”和“年、月、日”的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩...
三年級數學《24時計時法》教學設計

發表於：01-09

教學內容：24時計時法教學目的：使學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題的計算。教學重點：時間單位24時計時法的應用。教學關鍵：教學中注意聯繫實際。提高學生的'學習的興趣，使...
數學三年級《24時記時法》教案

發表於：08-26

教學內容：蘇教版國標本教材三年級上冊49～52頁的“24時記時法”。教學目的：本節課是在學生已經認識了鐘面，學習了時、分、秒等相關知識的基礎上教學的。教材通過學生熟悉的電視節目預報，引入...