關於雪魯迅教案的知識

雪魯迅教案

發表於：02-02

一、説教材《雪》是蘇教版,九年級(下)的一篇課文,作者:魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇,又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的温暖心...
雪魯迅閲讀答案

發表於：06-29

我們在學習語文的時候經常會接觸到閲讀解題，那麼，以下是小編給大家整理收集的雪魯迅閲讀答案，供大家閲讀參考。雪魯迅暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調...
雪魯迅閲讀題答案

發表於：07-19

閲讀是一種主動的過程，是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運，但並不一定改變...
魯迅散文詩《雪》教案

發表於：11-07

學習目標：1.知識與技巧(1)理解積累讀一讀，寫一寫中詞語，掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新...
魯迅《雪》學案設計

發表於：02-02

一、教材分析《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色彩極為明麗的篇章之一。文中景物描寫細緻生動，語言凝練形象極富詩意。文章描寫了江南與北方的雪景，並在對比中體現出作者的傾向。但...
魯迅散文詩雪的優秀教案

發表於：11-07

教材分析這是魯迅1925年寫的一篇散文詩，文中有對江南雪的美好的喜愛、嚮往、惋惜；更有朔方雪的獨立、張揚個性的崇敬、讚美。時應引導學生感受兩幅畫面，從中體會作者的情感。教學目標1、...
《雪》魯迅

發表於：02-11

《雪》魯迅1今天我説課的題目是《雪》一、説教材《雪》是蘇教版，九年級（下）的一篇課文，作者：魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇，又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為...
雪魯迅教學反思

發表於：01-06

魯迅的《雪》不僅是一支不同凡響的雪之絕唱，更是一曲響徹雲霄的人的精神的讚歌。下面是小編收集《雪》的教學反思資料，歡迎大家閲讀學習。雪魯迅教學反思1《雪》這篇課文，文章雖然比較短，...
魯迅《雪》

發表於：02-11

魯迅《雪》1答：雪魯迅原文是散文體裁。《雪》魯迅原文：暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在...
故鄉魯迅教案

發表於：01-13

《故鄉》是魯迅寫於1921年1月的一篇短篇小説，當時的時代背景反映的是辛亥革命後十年的中國農村社會情況。教學目標：1.分析人物形象，探討小説主題。2.把握文章對比手法的運用及其作用。3....
魯迅《雪》賞析

發表於：01-09

魯迅《雪》暖國②的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚...
關於魯迅雪的教案

發表於：02-11

【任務分析】《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最具代表性的一篇，也是最精彩的一篇。但由於文體特點和作者思想的博大豐富，理解的難度比較大。理解的主要難度在於作品的內涵極其豐富，表現手...
《雪》閲讀答案魯迅

發表於：03-05

做題要牢牢地記住：答案不在你的腦子裏，答案只在原文中。下面小編給大家帶來《雪》閲讀答案。希望能夠幫到大家。雪魯迅暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單...
雪魯迅教學設計

發表於：05-01

《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪，下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！一、課前準備、身心放鬆欣賞歌曲《我...
魯迅雪教學反思

發表於：03-01

身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的魯迅雪教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。魯迅...
魯迅雪教學設計

發表於：05-17

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的魯迅雪教學...
魯迅《社戲》教案

發表於：04-06

《社戲》，魯迅小説，收錄在其小説集《吶喊》中，於人民文學出版社出版。下面是小編為你帶來的魯迅《社戲》教案，歡迎閲讀。[教學目的]一、簡單瞭解小説的三要素。二、理清課文的結構，領會作者...
關於魯迅教案

發表於：01-10

教案一、認識魯迅。瞭解童年時魯迅愛美麗的自然景物，愛動人的民間傳説，愛讀書學習，恭敬學識淵博的人，愛繪畫，愛一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。理解魯迅在永別故鄉和流離顛沛中，追憶童...
魯迅《祝福》教案

發表於：10-02

魯迅《祝福》教案一、教學目標分析1、知識與能力1)瞭解小説三要素2)掌握鑑賞小説的基本方法3)瞭解祥林嫂的悲劇及認識《祝福》的深刻性2、過程與方法小組合作，探究學習及教師點撥3、情...
魯迅《雪》教學設計

發表於：05-01

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的魯迅《雪》教...
魯迅雪的教學反思

發表於：02-02

魯迅先生的散文詩《雪》同時被選進了人教版、江蘇版的語文教科書，這並不奇怪。但令人感到詫異的是，同樣依據新課標，而對於同一篇課文，不同的版本卻有着不同的教學要求、不同的編排體例。下...
魯迅名作雪

發表於：01-08

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅...
雪魯迅課件

發表於：05-04

學習目標：1.知識與技巧（1）理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。（2）瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法（1）引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美...
魯迅《雪》課文教案

發表於：02-02

創意説明：《雪》是魯迅先生寫的一篇散文，本文通過對中國南北方不同雪景的描寫，表現了張揚個性和勇於鬥爭的主題，八年級下語文第二單元教學設計。用借景抒情的手法更達到了非凡的表達效果。...
魯迅《雪》課件

發表於：05-04

魯迅《雪》課件11、教學理念：一般來説，語文學習的目標可以分為三個層面，那就是“文字”、“文學”和“文化”。只要識字，我們都可以瞭解文章所寫的內容，這是最淺層面的閲讀。深一層的，是鑑賞...