![《小豬的媽媽不在家》的小班語言教學反思範文]( "《小豬的媽媽不在家》的小班語言教學反思範文")
發表於：02-02
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![小班語言小豬的媽媽不在家小班教學反思]( "小班語言小豬的媽媽不在家小班教學反思")
發表於：05-18
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![小班語言《我的好媽媽》的教學反思]( "小班語言《我的好媽媽》的教學反思")
發表於：06-05
這個活動我主要是結合三八國際婦女節，讓幼兒知道是媽媽的節日，讓幼兒在理解歌詞的基礎上，請幼兒自己用動作進行創編加表演並體驗遊戲樂趣，從而激發幼兒愛媽媽的情感。在活動開始之前，我請幼...
![幼兒園小班語言優質教案《小豬的媽媽不在家》含反思]( "幼兒園小班語言優質教案《小豬的媽媽不在家》含反思")
發表於：02-11
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言優質教案《小豬的媽媽不在家...
![小班語言活動《小豬的媽媽不在家》説課稿]( "小班語言活動《小豬的媽媽不在家》説課稿")
發表於：07-18
一、活動的由來晨間值班的時候，不免會看見某些小班的寶寶哭紅了小眼睛、緊緊抱住媽媽不肯上幼兒園的情景。剛好又看見了同事推薦的一本繪本故事《小豬的媽媽不在家》。這是個非常有童趣...
![小豬的媽媽不在家的教學反思]( "小豬的媽媽不在家的教學反思")
發表於：07-27
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬媽媽不在家》教學活動反思範文]( "《小豬媽媽不在家》教學活動反思範文")
發表於：11-07
《小豬媽媽不在家》是動物朋友這個主題活動中的教學活動，結束教學活動之後我細細的回顧了一下自己整個教學過程：首先，在活動開始部分，我採用提問方式引出故事。如“我們都有媽媽，對不對呀？”...
![《小豬的媽媽不在家》教學反思]( "《小豬的媽媽不在家》教學反思")
發表於：09-30
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬的媽媽不在家》的語言教學反思範文]( "《小豬的媽媽不在家》的語言教學反思範文")
發表於：02-08
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![幼兒教師《小豬媽媽不在家》教學反思]( "幼兒教師《小豬媽媽不在家》教學反思")
發表於：04-21
《小豬媽媽不在家》是動物朋友這個主題活動中的教學活動，結束教學活動之後我細細的回顧了一下自己整個教學過程：首先，在活動開始部分，我採用提問方式引出故事。如“我們都有媽媽，對不對呀？”...
![小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思範文]( "小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思範文")
發表於：08-02
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小野豬和它的媽媽》教學反思範文]( "《小野豬和它的媽媽》教學反思範文")
發表於：04-13
本週主題配合“三八”婦女節開展的《我有多愛你》活動，讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話，如：媽媽的姓名、職業、長相、髮型、服飾、喜好，常和自己做些什麼遊戲等，在談話中，昇華對媽媽的愛。...
![小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思]( "小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思")
發表於：09-26
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班語言活動《小豬的媽媽不在家...
![小豬的媽媽不在家教學反思]( "小豬的媽媽不在家教學反思")
發表於：12-27
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬的媽媽不在家》小班教學反思]( "《小豬的媽媽不在家》小班教學反思")
發表於：01-29
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬的媽媽不在家》語言教學反思]( "《小豬的媽媽不在家》語言教學反思")
發表於：01-29
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬的媽媽不在家》小班語言教學反思範文]( "《小豬的媽媽不在家》小班語言教學反思範文")
發表於：01-13
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![小班語言課程教案：小豬的媽媽不在家]( "小班語言課程教案：小豬的媽媽不在家")
發表於：09-26
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小班語言課程教案：小豬的媽媽不在家，希望能夠幫助到大家。【...
![小班語言教案：小雞找媽媽教案及教學反思]( "小班語言教案：小雞找媽媽教案及教學反思")
發表於：10-20
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的小班語言教案：小雞找媽媽教案及教學反...
![幼兒園小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思]( "幼兒園小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思")
發表於：02-02
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![小班語言小與大教案：豬媽媽的夾心麪包]( "小班語言小與大教案：豬媽媽的夾心麪包")
發表於：01-06
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班語言小與大教案：豬媽媽的....
![小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思]( "小班語言《小豬的媽媽不在家》教學反思")
發表於：08-31
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思範文]( "小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思範文")
發表於：06-15
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思範文...
![《小豬的媽媽不在家》教學反思範文]( "《小豬的媽媽不在家》教學反思範文")
發表於：01-29
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
![《小豬的媽媽不在家》經典小班語言教學反思範文]( "《小豬的媽媽不在家》經典小班語言教學反思範文")
發表於：05-20
一、設計意圖《綱要》中指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終，符合幼兒的興趣需...
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