![小學語文示範課《語文園地七》教學設計]( "小學語文示範課《語文園地七》教學設計")
發表於：01-28
小學語文示範課《語文園地七》教學設計學習目標1.蒐集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所瞭解的世界，提高口語表達能力。2.自由寫一篇習作，培養習作興趣。3.積累詞語、詩句...
![《語文園地七》公開課教學設計]( "《語文園地七》公開課教學設計")
發表於：09-12
學習目標1.同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2.寫自己敬佩的一個人，內容具體，語句通順，認真修改。3.發...
![語文園地七 教學設計]( "語文園地七 教學設計")
發表於：08-12
語文園地七教學設計【教學準備】課題及欄目等圖片、漢字組合體卡片、動物(小花鹿、小山羊、小白兔)頭飾。【教學過程及設計意圖】一、提示課題1.創設情境，激趣導入。(1)猜謎語：“嗡嗡嗡，...
![新課標人教版《語文園地七》教學設計]( "新課標人教版《語文園地七》教學設計")
發表於：05-10
新課標人教版《語文園地七》教學設計設計理念學生是學習的主人，在教學活動中應以學生的學為主，充分體現學生的學習自主性。“我的發現”活動中，可以放手讓學生去觀察、討論，鼓勵學生髮表個...
![語文園地七教學設計]( "語文園地七教學設計")
發表於：08-12
語文園地七教學設計語文園地七教學設計教學目標：1．引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2．引導學生通過讀，積累句子，鞏固生字。3．...
![小學《語文園地七》教學設計]( "小學《語文園地七》教學設計")
發表於：04-16
小學《語文園地七》教學設計學習目標1.蒐集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所瞭解的世界，提高口語表達能力。2.自由寫一篇習作，培養習作興趣。3.積累詞語、詩句，養成勤於積...
![《語文園地七》的教學設計]( "《語文園地七》的教學設計")
發表於：02-02
《語文園地七》的教學設計語文園地七,練習的目的是讓學生髮現漢字一字多義的特點，進而體會祖國語言的豐富，激發學生對祖國文字的熱愛。教學中，在引導學生充分交流，發展自己理解的基礎上，可...
![小學課堂《語文園地七》教學設計]( "小學課堂《語文園地七》教學設計")
發表於：05-01
教學目標1．認識表示親屬的詞語中的生字，瞭解家人中的一些稱呼。(重點)2．初步掌握形聲字的特點。(重、難點)3．正確書寫“了、才、長、山、兒、四、我、心”這八個字，掌握生字書寫的筆順規則，...
![《語文園地七》備課教案設計]( "《語文園地七》備課教案設計")
發表於：02-11
《語文園地七》備課教案設計【學習目標】1、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2、寫自己敬佩的一個...
![小學五年級《語文園地七》教學設計範文]( "小學五年級《語文園地七》教學設計範文")
發表於：05-10
一、教學目標1．通過學生講人物故事，訓練學生的口頭表達和交際能力，《語文園地七》教學設計（五年級下人教版）。2．講述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講，要講得具體生動。聽眾聽時要認真，聽...
![人教新課標語文園地七教學設計]( "人教新課標語文園地七教學設計")
發表於：08-27
教學目標：1、指導學生髮現漢字的一字多義的特點。2、聯繫生活實際識記生字，並積累成語。3、.能看懂圖畫的意思，能根據圖意、聯繫生活鼓勵學生動腦筋想辦法，做善於思考的孩子。4、能把自己...
![小學課文《語文園地三》教學設計]( "小學課文《語文園地三》教學設計")
發表於：10-28
一、教學目標：1、認識“寬、窮、賤、減”等9個認讀字，積累幾組意思相反的詞。2、能正確流利地朗讀、背誦詩歌。二、教學重難點：重點：認識9個生字，會正確朗讀背誦詩歌。難點：理解“貴賤”的意...
![小學語文園地二教學設計範文]( "小學語文園地二教學設計範文")
發表於：08-27
學習目標：1.認識“程，魔”等11個生字；2.通過學習句式，能把自己喜歡的景物按句式寫下來；3.讀句子，體會加點詞語的意思；4.能用一段話介紹自己的好朋友；5.朗讀積累關於如何對待別人的句子；6.嘗試多...
![小學語文二年級語文園地七教學設計]( "小學語文二年級語文園地七教學設計")
發表於：03-01
小學語文二年級語文園地七教學設計我的發現這一部分由三個句子組成，每個句子中都含有一個相同的字“回”。練習的目的是讓學生髮現漢字一字多義的特點，進而體會祖國語言的豐富，激發學生對...
![《語文園地七》課堂教案設計]( "《語文園地七》課堂教案設計")
發表於：08-06
《語文園地七》教學設計教學目標1.同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2.寫自己敬佩的一個人，內容具體...
![語文園地七的教學設計]( "語文園地七的教學設計")
發表於：02-02
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小...
![小學第七冊語文園地四教學設計範文]( "小學第七冊語文園地四教學設計範文")
發表於：07-31
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學第七冊語文園地四教...
![語文園地七教學設計]( "語文園地七教學設計")
發表於：05-02
作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的語文園地七教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![課文《語文園地三》教學設計]( "課文《語文園地三》教學設計")
發表於：01-29
1．描述導入，激發興趣。a、你們喜歡秋天嗎？説説理由，老師可根據學生的回答出示相應的圖畫或掛圖（可以是前面課文的掛圖，也可以是學生平時畫的）。b、明確交際話題：秋天真是個美麗的季節，是個豐收...
![小學語文《語文園地一》教學設計範文]( "小學語文《語文園地一》教學設計範文")
發表於：04-10
【教學目標】１、口語交際：讓學生了解家鄉的景物，增強熱愛自己家鄉的美好感情，提高口頭表達能力。２、習作：能寫出景物特點，按一定順序寫清楚，有豐富的想象，表達對家鄉的熱愛之情。３、我的發現：讓學...
![《語文園地七》教學課件設計]( "《語文園地七》教學課件設計")
發表於：07-11
教學目標１、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體，表達出自己的敬佩之情。２、在口語交際的基礎上寫一篇習作...
![語文教學設計：《語文園地七》]( "語文教學設計：《語文園地七》")
發表於：08-12
語文教學設計：《語文園地七》教學目標：1、蒐集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所瞭解的世界，提高口語表達能力。2、自由寫一篇習作，培養習作興趣。3、積累詞語、詩句，養成勤...
![語文園地四課堂教學設計範文]( "語文園地四課堂教學設計範文")
發表於：09-11
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用...
![《語文園地七》教學設計範文]( "《語文園地七》教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標1．引導學生髮現按偏旁歸類識字和部件組合構成新字的識字方法。2．引導學生運用按偏旁歸類識字的方法自主認識“餅、飲、餃、豬、狼”五個生字。3．通過學習反義詞，讀一讀句子和小童...
![《語文園地七》教學設計]( "《語文園地七》教學設計")
發表於：08-13
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《語文園...
文萃咖
