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發表於:02-02
教材分析在一年級下冊教材中,學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識,初步體驗了數據的收集、整理、描述和分析的過程,學會運用簡單的方法收集和整理數據,初步認識了條形統計圖(1格表示1個單...
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發表於:01-06
單元教學內容:萬以內的加法和減法(一)課本P91~105頁。單元教材分析:本單元主要教學口算兩位數加、減兩位數,筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加減法估算。共安排了5個例題。這部分內容是在萬...
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發表於:02-27
一、單元教材分析:本單元主要教學千以內數的認識和大小比較。在此之前,學生已經認識了百以內的數,掌握了百以內的加、減計算和表內乘、除法的計算。因此,這部分內容是百以內數的延伸,是認識...
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發表於:11-16
一、説教材1、地位作用:有理數的乘方是初一年級上學期第一章第五節的教學內容,是有理數的一種基本運算,從教材編排的結構上看,共需要4個課時,此課為第一課時,是在學生學習了有理數的加、減、...
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發表於:01-06
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編為大家收集的二年級數學上...
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發表於:05-15
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的第二單元教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
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發表於:07-31
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編幫大家整理的七年級上冊第二單元教學計劃,歡迎閲讀與收藏。一...
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發表於:07-16
教學內容:課本P106~111頁,第八單元(統計)教材分析:學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識,初步認識了條形統計圖(一格表示一個或兩個單位)和簡單的統計表,第八單元統計。本單元是在學生已有的知...
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發表於:09-21
角的度量一.本單元內容認識射線和直線,由射線引出角的定義,從比較角的大小引出用量角器量角的方法,認識平角和周角,以及平角、周角、鋭角、鈍角和直角之間的關係,畫指定度數的角.二.單元...
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發表於:01-06
《圓柱、圓錐和球》是本冊第二單元的內容,上完本單元后再通過小測驗,我把整個單元的課前準備、教學設計、教學過程及課後作業做了如下反思:一、課前要精心準備。圓柱、圓錐、圓都是人們在...
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發表於:02-28
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的二年級下冊數學第七單元教案,僅...
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發表於:04-12
教學內容:課本P106~111頁,第八單元(統計)教材分析:學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識,初步認識了條形統計圖(一格表示一個或兩個單位)和簡單的統計表。本單元是在學生已有的知識和經驗的基...
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發表於:09-10
教學計劃決定着教學內容總的方向和總的結構,並對有關學校的教學、教育活動,生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文為您準備了數學第四單元教學計劃:一、學情分析本學期我...
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發表於:09-11
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編整理的二年級數學下冊第一單元教學計劃,僅供參考...
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發表於:05-18
日子如同白駒過隙,老師們的教學工作又將有新的目標,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的七年級第二學期數學教學計劃,供大家參考借鑑,希...
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發表於:04-16
單元教材分析:通過第一學期的比長短的學習,學習已經對長、短的概念有了初步的認識,並會直觀比較一些物體的長短。本單元在此基礎上教學一些計量長度的知識,幫助學生認識長度單位,初步建立1...
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發表於:01-06
一、單元教學目標(一)總目標:1、知識目標:(1)讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。(2)使學生知道乘法算式各部分的名稱,知道乘法的口訣是怎樣得來的。熟記2~6的乘法口訣,比較熟練的口算6以...
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發表於:02-08
一、教材分析本單元以“認準目標,不懈努力”為專題,選編了精讀課文《兩個鐵球同時着地》《魚游到了紙上》,略讀課文《全神貫注》《父親的菜園》。從偉大的科學家、藝術家到殘疾人、普通人...
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發表於:01-09
單元學習目標:1、讓學生經歷數數的過程,體會數的產生和發展;會正確的數出數量在100以內的物體個數,會一個一個,十個十個,五個五個地數數;初步理解十、百的含義,知道數位和數位順序。2、讓學生...
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發表於:07-15
一、教材簡析:本單元主要教學乘法的初步認識和1—6的乘法口訣。這是學生學習乘法的開始,也是進一步學習7—9的乘法口訣和表內除法的重要基礎。同時,學生對四則運算的學習從加、減法到乘法...
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發表於:09-21
光陰如水,我們又將在努力中收穫成長,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編為大家收集的四年級數學第五單元教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、...
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發表於:01-06
一、教學目標1、理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導過程。2、熟練運用法則進行單項式與多項式的乘法計算。3、通過用文字概括法則,提高學生數學表達能力。4、通過反饋練習,培養學...
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發表於:01-31
根據l新課程標準的教學要求,合理制定教學計劃;認真備課、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下:一學生現狀分析:二年級有28個學生,學生...
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發表於:01-06
一、教材簡析:“數學廣角”主要是向學生滲透一些重要的數學思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用,並通過觀察、比較、猜測來探...
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發表於:08-24
練習課(一)教學目的:通過練習,加強學生的計算能力和解決問題的能力教學重難點:學生自行提問,自己解答的能力的培養教學過程設計:一、計算1、口算35+429+670+3040+639+245-873-569-22、計算19+...