關於《學會勸阻》口語交際教學設計的知識

《學會勸阻》口語交際教學設計

發表於：01-29

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收...
口語交際教學設計

發表於：07-24

作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備...
小學口語交際教學設計

發表於：07-04

小學口語交際教學設計一、教學目標：（一）知識與技能：1、激發學生口語交際的興趣。2、讓學生認真傾聽他人發言，學會交流，培養表達能力。3、培養大方有禮貌的説話態度。（二）過程與方法：採取小組合...
《口語交際習作》教學設計

發表於：07-24

學習目標1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敍事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人説話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或...
《學會轉述》口語交際教學設計二

發表於：07-24

作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《學會轉述》口語交際教...
口語交際教學設計3篇

發表於：07-04

作為一名教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的口語交際教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
《口語交際勸説》教學反思

發表於：07-24

在社會一步步向前發展的今天，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編為大家整理的《口語交際勸説》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
口語交際教學設計教案

發表於：07-04

一、自我介紹教學設想《國標本(蘇)語文》一年級上冊練習1安排了入學新生首次接觸的口語交際訓練——《自我介紹》。學生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首...
口語交際《我會畫》教學設計

發表於：06-06

一、教學要求1．能憑藉三角形、圓形、長方形三種圖形畫出圖畫，培養想象能力。2．能介紹圖畫的內容。二、教學過程一、認識圖形請同學看三種圖形，並告訴同學這些圖形分別是：三角形、圓形、長方...
五年級下冊語文口語交際《勸説》教學設計

發表於：04-30

設計理念：口語交際教學的目標是培養學生口語交際能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。《語文課程標準（2011年版）》指出：“教學活動主要應在具體的交際情境中進行，不宜採用大量講授...
《口語交際》小學教學設計

發表於：07-03

《口語交際》小學教學設計一、教材簡説書中以連環畫的形式安排了三幅圖，講小明每天幫王爺爺取牛奶，王爺爺想給他點酬勞，小明不肯要又無法拒絕，不知該怎麼辦。讓學生幫小明出個好主意。二、...
《學會勸阻》教學設計

發表於：11-14

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《學會勸阻》教學設計，希望對大家有所幫助。...
《口語交際：轉述》教學設計

發表於：07-04

《口語交際：轉述》教學設計1教學目標1.弄清要點，轉述時不要遺漏主要信息。2.注意人稱的轉換。教學重點能聽清楚、看清楚要求轉述的主要內容，能正確簡要地轉述。教學難點在交際中能正確簡...
《口語交際》交流學習體會教學設計

發表於：04-29

教學目標讓學生口語交際方面得到鍛鍊，提高口語交際水平，互相借鑑，取長補短，儘快找到適合自己的學習方法和途徑。教學過程一、導入。同學們，經過這麼長時間的學習，大家一定感覺初中階段和小學...
《口語交際》教學設計

發表於：03-19

學習目標通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.根據開展活動的情況，選擇一個...
口語交際《學會作客》教學設計

發表於：04-30

設計理念：《語文課程標準》指出“口語交際應以貼近生活的話題為主組織教學”，而作客正是生活中常遇到的事。應該説，學生在這方面有一定的生活經驗。於是，我設計了符合學生生活實際的情境，以...
口語交際·勸説教學設計

發表於：03-02

作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的口語交際·勸説教學設計，希...
《口語交際一》教學設計

發表於：07-14

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《口語交際一》教學設計，歡迎大家借...
口語交際《勸説》教學反思

發表於：10-23

作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的口語交際《勸説》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
《口語交際》教學設計範文

發表於：04-24

《口語交際》教學設計範文【教學目標】１、培養學生的人際交往能力，增強自己的生活實踐能力。２、學到更多的本領或掌握更多的竅門，培養學生能按一定順序説清事情的表達能力。【課前準備】道...
《口語交際》教學教案設計

發表於：02-08

1．用實物投影（或者口頭讀），展示三位學生的演講稿片段──這三個演講片段，分別代表寫得比較好，寫得一般和需要改進之處比較多的，以有沒有用具體材料將觀點講清楚為標準來評價。2．集體修改需要改...
口語交際的教學設計

發表於：08-11

口語交際的教學設計【口語交際】這次口語交際趣味性較強，通過比眼力，交流觀察感受，學生可以充分體驗到觀察帶來的樂趣。教學時，可以按照教材提示的步驟安排交際活動，重點放在交流想到的內容...
口語交際--勸告教案教學設計

發表於：07-06

一節令我感動的口語交際課偉本學期教材（蘇教版七年級語文下冊）第二單元的口語交際是《勸告》，教學目的是讓學生了解:勸告是一種由心理置換到心理相容的説服過程。勸告要講究一定的技巧，方...
口語交際《請教》教學設計

發表於：07-24

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的...
《口語交際》教學設計15篇

發表於：07-24

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《口語交際》教學設計，歡迎閲讀，希望大家...