![等式與方程的數學教學反思]( "等式與方程的數學教學反思")
發表於：01-29
作為教師，我們都有這樣的體會：自然界的萬事萬物，事物息息相關，都是有聯繫的。知識是人類已經認識的世界,知識與世界“互映”。形象地説，知識也像一張大網，所有的知識都有千絲萬縷的關係。每...
![函數方程不等式教學反思]( "函數方程不等式教學反思")
發表於：01-31
函數方程不等式教學反思一、教材內容的地位與作用：函數與方程、不等式在初中數學教學中有重要地位，函數是初中數學教學的重點和難點之一。方程、不等式與函數綜合題，歷年來是中考熱點之一...
![《式與方程》教學反思]( "《式與方程》教學反思")
發表於：04-26
這節課主要複習用字母表示數的方法，以及方程的意義和解法。先組織學生討論三個問題，首先要求學生舉出有字母的式子可以表示公式、運算律和數量關係；然後要求學生説説方程與等式的'聯繫和...
![人教版八年級數學下冊《19.2.3一次函數與方程、不等式》教學反思]( "人教版八年級數學下冊《19.2.3一次函數與方程、不等式》教學反思")
發表於：03-03
本節課由一次函數討論了三個已書法家對象：一元一次方程、一元一冷飲不等式和二元一次方程組，這些不是新知識，但對其認識還有待於進一步深入，本節用函數的觀點對它們進行分析，這種再認識不是...
![式與方程教學反思範文]( "式與方程教學反思範文")
發表於：04-26
本節課的主要目標是幫助學生構建式子和方程的知識體系，會用字母表示數量關係，掌握方程的有關知識。在課前通過解讀式與方程的知識，雖然有部分學生不能完整地整理所學知識，但仍可對某部分知...
![等式和方程數學課程反思]( "等式和方程數學課程反思")
發表於：01-07
本課從天平的平衡與不平衡引出等式，根據老師提供的天平圖，學生寫出等式或不等式，再把這些學生寫出的式子進行分類，從分類中的得出等式和方程之間的聯繫，展示了學習的過程。學習的整個過程符...
![等式教學反思]( "等式教學反思")
發表於：07-03
數學術語，表示相等關係的式子叫做等式。以下是有關等式的教學反思，一起來看看吧！等式教學反思【1】教學中我先利用課件演示了天平兩端同時加上或減去同樣的重量，同時擴大或縮小相同倍數，天...
![《等式的性質》數學教學反思]( "《等式的性質》數學教學反思")
發表於：04-18
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《等式的性質》數學教學反思，歡迎大家分享...
![《式與方程》教學反思範文]( "《式與方程》教學反思範文")
發表於：04-20
式與方程着重複習用字母表示數、簡單的方程及其應用。成功之處：分層次學習，利於學生對於知識的梳理。在教學中主要分為兩個層次展開：第一層次：學習用分母表示數。在教學中首先指出用字母表...
![《等式與方程》教學反思範文]( "《等式與方程》教學反思範文")
發表於：05-20
先前認真閲讀了這一單元的教材，發現與老教材有較大的變化。又認真閲讀了備課手冊上侯正海老師的文章《初步體會方程的思想——“方程”教學建議》。於是對方程教材的編排體系有了大致的...
![《化學方程式》教學反思]( "《化學方程式》教學反思")
發表於：01-27
篇一：《化學方程式》教學反思化學方程式是重要的化學用語，這部分內容也最容易使學生學習走向兩極分化。導致這部分內容學習困難的原因主要有：1、有些學生化學式的書寫感到困難，更有少數連...
![式與方程教學反思]( "式與方程教學反思")
發表於：04-26
本節課的主要目標是幫助學生構建式子和方程的知識體系，會用字母表示數量關係，掌握方程的有關知識。在課前通過解讀式與方程的知識，雖然有部分學生不能完整地整理所學知識，但仍可對某部分知...
![式與方程教學反思三篇]( "式與方程教學反思三篇")
發表於：02-02
式與方程教學反思三篇篇一：式與方程教學反思《式與方程》這節課的內容有兩點，一是用字母表示數，二是列方程解決簡單問題。目標有三點：一是經歷回顧和整理式與方程有關知識的過程；二是會用解...
![《分式方程》教學反思]( "《分式方程》教學反思")
發表於：05-17
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《分式方程》教學反思，歡迎大家借鑑與...
![分式方程教學反思]( "分式方程教學反思")
發表於：05-17
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的分式方程教學反思，希望對您有所幫助!分式方程教學反思(一)本節課的重...
![《等式與方程》教學反思]( "《等式與方程》教學反思")
發表於：05-22
作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《等式與方程》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...
![《式與方程的複習》教學反思範文]( "《式與方程的複習》教學反思範文")
發表於：05-09
本節的複習內容有：用字母表示數和方程。針對學生在總複習期間對學習比較疲倦的狀況，為了提高學生的學習興趣，提升學生的學習能力，我先讓學生在預習的基礎上同學之間互相交流，這樣根據互補性...
![分式方程的教學反思]( "分式方程的教學反思")
發表於：05-17
現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是小編收集整理的分式方程的教學反思，希望對您有所幫助!分式方程...
![《等式與方程》教學反思範文700字]( "《等式與方程》教學反思範文700字")
發表於：01-08
先前認真閲讀了這一單元的教材，發現與老教材有較大的變化。又認真閲讀了備課手冊上侯正海老師的文章《初步體會方程的思想——“方程”教學建議》。於是對方程教材的編排體系有了大致的...
![八年級數學分式方程教學反思]( "八年級數學分式方程教學反思")
發表於：08-28
篇一：分式方程教學反思本節課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程複習其解法，然後通過解一道分式方程，啟發引導學生參照一元一次方程的解法，由學生自己探索、歸納分式方程...
![一次函數與方程不等式教學反思]( "一次函數與方程不等式教學反思")
發表於：11-06
為達成課堂教學目標，我首先設定兩個問題情境，讓學生感知函數與方程、不等式的密切聯繫，再引導學生從以下兩個方面分別討論:一次函數與一元一次方程、一次函數與不等式。討論時，結合函數圖...
![《式與方程整理複習》數學教學反思範例]( "《式與方程整理複習》數學教學反思範例")
發表於：02-02
《式與方程整理複習》數學教學反思範例《式與方程整理複習》這部分知識主要包括：用字母表示數、方程及列方程解決問題三個層次，本節課只對前兩部分進行了整理複習。由於用字母表示數、方...
![八年級數學《分式方程》教學反思]( "八年級數學《分式方程》教學反思")
發表於：01-31
1、教學理念的把握本節課本着“三為主，五環節”的教學模式，主要突出了學生的主體地位，教師的主導作用，學生學會學習為目的，數學落實訓練為主線。2、題目的設計與處理以問題串的形式拋出問題...
![等式與方程教學反思模板]( "等式與方程教學反思模板")
發表於：01-31
等式與方程教學反思模板等式與方程教學反思反思一：等式與方程>教學反思本節課是在學生學會用字母表示數的基礎上進行教學的，方程作為一種重要的思想方法，它對豐富學生解決問題的策略，提高...
![分式方程數學課堂教學反思]( "分式方程數學課堂教學反思")
發表於：01-27
本節課在學生的認知水平和已有的知識經驗基礎上充分調動學生學習的自主性，讓學生通過觀察、類比的方式探究解分式方程的思路和方法，為學生提供了充分從事活動的機會，使學生在回顧與思考、...
文萃咖
