關於《雁蕩山》教案教案教學設計的知識

《雁蕩山》教案教案教學設計

發表於：02-01

江蘇省泗陽中學陳業文課題雁蕩山第1課時教學目標一、重點掌握“名、類、但……”等文言詞語和詞類活用二、理清全文脈絡,瞭解説明順序三、相關的説明方法重點難點一、詞類活用二、特殊...
杜牧《早雁》教案教案教學設計

發表於：04-05

杜牧《早雁》教案教學目標：1、瞭解杜牧詩歌思想內容2、體會杜牧詩歌“託物寓意”的手法。3、把握詩歌“早雁”的象徵意義。重點目標1難點目標2教學方法誦讀點撥、討論指導教學過程：一、...
《蘆花蕩》的教案設計

發表於：12-27

《蘆花蕩》的教案設計○課型：教讀研討課○課時分配：兩課時○教學目標：1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。○預習提綱：通讀課文，課前查工具書掃...
《蘆花蕩》教學設計方案

發表於：09-29

●學習目的：1、複述故事情節，感知老頭子的英雄性格。2、展開想像，體味人物心理及故事的傳奇色彩。3、領悟文中景物描寫的妙處，提高描寫的能力。4、感受老頭子的愛國主義精神及文章對抗日軍...
山民教學設計教案教學設計

發表於：09-18

山??民??1??、課文解讀。??(1)??作者簡介。??韓東，??1961??年生於南京市。??8??歲時隨父母下放到蘇北農村。在那裏度過了童年。??1982??年畢業於山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學...
《道山亭記》教案教案教學設計

發表於：04-05

3道山亭記廣東省始興縣墨江中學鍾衞國要求：1.積累文中重要的實詞和虛詞。2.瞭解閩地的山水環境、人文氛圍；體會程師孟處險境而自若的曠達胸襟。3.學習本文正面描寫和側面描寫相結合的寫...
《雁門太守行》教案教案教學設計

發表於：08-20

1。簡介作者。李賀(790-816)：字長吉，福昌(今河南宜陽)人，唐代詩-人。早有詩名，但因父諱而無法應試進舉，-生抑鬱，27歲病逝，他的作品繼承前代積極浪漫主義傳統，馳騁想像，運用傳説，熔鑄詞彩，創造出-...
蘆花蕩教案(人教版八年級) 教案教學設計

發表於：12-08

學習目標：通過閲讀、思考、研討，能複述故事情節，感知人物形象。體味景物描寫的作用。學習過程：課前交流（投影一：課題）開場白：進教室前，我就聽説我們初二（）班同學非常優秀，據説有以下的光榮傳統：一是...
《大雁歸來》教學設計教案教學設計

發表於：12-09

《大雁歸來》教學設計甘肅武威十四中何立根733006教學目標：一、知識能力目標：1、積累本課的生字生詞；2、瞭解文學常識；3、瞭解有關大雁的一些知識；4、學習本文擬人的寫法、生動細緻的描寫。...
《早雁》教案教案教學設計

發表於：04-05

杜牧詩三首授課提綱早雁教學目標與要求1.讓學生了解中晚唐社會現實在詩歌中的大致反映.2.瞭解杜牧詩歌中表現出來的詩人對統治者的不滿和諷刺,對人民疾苦同情的情懷.3.學習詩歌中象徵...
大雁歸來教案教學設計

發表於：12-09

作者：賴文龍利奧波德教學目的1．説明的對象和特點。2．體會本文的生動描寫。教學重點、難點1．對象的特點。2．生動描寫。3．快速閲讀的基礎上，進行概括、討論、歸納。教學時數：一課時。教學過程一...
《蘆花蕩》教學設計案例

發表於：02-02

《蘆花蕩》教學設計案例【教學目標】1、通過自讀課文，搜索自己不會讀和不理解的詞語，藉助工具書解決。2、通過默讀課文，感知文章大意，複述文章主要故事情節。3、通過討論“英雄”這個話題，...
山市教學教案設計

發表於：01-30

山市黃梅縣劉佐鄉中學周和枝●教學目標1理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語彙。2．熟悉課文內容，瞭解、認識文中描述的...
課文課教案：雁蕩山

發表於：01-10

課題雁蕩山第1課時教學目標一、重點掌握名、類、但等文言詞語和詞類活用二、理清全文脈絡,瞭解説明順序三、相關的説明方法重點難點一、詞類活用二、特殊句式教學過程集體朗讀課文，訂正...
《蘆花蕩》説課稿教案教學設計

發表於：04-19

龍琳今天我説課的篇目是《蘆花蕩》，這篇課文位於人教版《語文》八年級上冊第一單元第二課。第一單元的課文均以戰爭為題材，今年恰好是紀念抗戰勝利暨世界反法西斯勝利60週年，此時學習《蘆...
《蘆花蕩》教學設計教案教學設計

發表於：07-03

一．錄像導入，瞭解背景、白洋澱以及作者情況。（由學生進行文稿演示）71.導入：我們先來看一段錄像：（《小兵張嘎》）這個故事想必大家都很熟悉，電影中的小男孩是誰啊？（小兵張嘎）這就是優秀抗戰影片《小...
《百丈山記》教案教案教學設計

發表於：02-01

4百丈山記廣東省始興縣墨江中學鍾衞國教學目的：1.理解文中重要的詞語、句式，瞭解記遊性散文的寫法。2.培養對大自然的熱愛和不畏艱險的意識。3.體會作者的審美意識。教學重點：1.體會作者...
《山市》教學設計教案教學設計

發表於：05-11

《山市》教學設計【教學目標】1．積累文言詞語，理解課文大意。2．感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3．探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神，養成自主閲讀的習慣。【...
山市教案教學設計

發表於：09-19

青島吳樂琴○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀...
《嶗山道士》教案教案教學設計

發表於：01-30

長沙市井灣子中學石麗教學目標：1.把握文章基本內容，瞭解主要情節和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞，掌握文中一...
《山地回憶》教案教案教學設計

發表於：04-05

教學目的一、認真誦讀作品，把握人物形象。二、體會作品的語言風格。三、初步瞭解作家的創作傾向和藝術特色。四、進行小説閲讀的比較總結，開展研究性學習。［教學設想］一、重視文本誦讀。本...
《山行》教學設計教案教學設計

發表於：04-05

【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學...
《蘆花蕩》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：08-04

樊建華○課型：教讀研討課○課時分配：兩課時○教學目標：1.感知老頭子的英雄性格；2.體味這個英雄故事傳奇色彩；3.領悟文中景物描寫的妙處。○預習提綱：通讀課文，課前查工具書掃清字詞障礙；思考課...
君子坦蕩蕩（教案）(粵教版高二選修教案設計)

發表於：02-11

教學要點：1疏通課文，訓練學生質疑能力；2理解孔子對君子行為標準的論述，並能結合現實進行評析第一課時2007年4月3日星期二）內容學生口頭翻譯課文，討論第一至第四節內容的相關問題步驟一導入交...
蘆花蕩教案設計

發表於：07-17

一、學習目標１、探究人物揣摩性格，注重環境品味語言。２、感悟我們中國人民是不可戰勝的偉大精神。二、自主學習，整體感知請同學們認真速讀《蘆花蕩》全文，然後回答下列問題：１、這篇課文主要寫...