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發表於:02-01
第一課時教學目標:1.瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3.正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和嚮往。教學重...
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發表於:07-24
人教版一年級下冊教案識字學詞學句(一)1教學要求1.學會10個生字和14個詞語。知道“也”的用法。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道杏樹、桃樹、梨樹和蘋果樹是果樹,它們大多春天開花...
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發表於:07-14
教學目標:1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然,培養生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1教學過程:一、導入二、學習和...
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發表於:01-30
從容説課《詩兩首》之一的《我愛這土地》作於1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質、個性的深情流露。詩人借...
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發表於:02-02
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的詩經兩首人教版語文九年級下冊教案,僅供參考,歡...
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發表於:12-09
《蒹葭》是九年級下冊的一首詩。在教學中,我注重從教學整體出發,在讀中品析,在讀中感悟,在讀中聯想。課前播放鄧麗君《在水一方》,創設情境,為學習《蒹葭》作鋪墊。導入:我國最早的詩歌總集《...
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發表於:12-09
教學內容《詩經》二首三維目標知識與能力1、初步瞭解詩經2、瞭解比興手法3、體會作品表達的思想感情。過程與方法1、反覆朗讀;感知詩歌大意2、採用提問質疑共同討論等方法分析關鍵句子,...
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發表於:02-01
25、詞五首主備人:覃玉梅審核人:初三語文組學習要點1、結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。2、感悟作品的思想內涵,把握作者的感情。3、朗讀與背誦。學習重點、難點1...
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發表於:07-26
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的人教版九年...
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發表於:07-18
九年級下冊數學教案人教版作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的九年級下冊數學教案人教版...
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發表於:04-05
病句修改教案(一)孝德中學陳軍教學目標1、掌握常見的病句類型。2、能對病句進行辨析和恰當的修改。教學重點掌握病句的常見類型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。教學難點常見病句類...
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發表於:12-09
教學目標:一、知識與技能:1.文中重點文言詞語的意義和用法。2.瞭解《戰國策》這部史書的基本情況。二、過程與方法:1.通過朗讀,體會本文的諷諫技巧、人物性格及寫作特色。2.培養學生獲取新...
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發表於:02-27
教材分析:《<詩經>兩首》(《關雎》《蒹葭》)是人教版義務教育九年級下冊第六單元第22課。這是學生第一次接觸《詩經》,學生對其特點一知半解。教師在設計教學時要充分利用這一看似“不利”...
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發表於:05-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的人教版語文九年級下冊...
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發表於:02-04
教學目標:1、掌握刻畫人物的描寫方法,深入把握人物性格特點。2、認識孔已己的悲劇命運和病態社會的冷酷。教學過程:一、問題導入為什麼作者在小説的結尾説“大約孔乙已的確是死了”?既是“...
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發表於:08-10
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的人教版九年級下冊《〈詩經〉兩...
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發表於:12-09
學習目標:1、瞭解墨子非攻的思想主張,認識非正義戰爭的罪惡,反對侵略,熱愛和平,儘自己所能為和平作貢獻2、瞭解墨子;積累文言文常用詞語;學習本文敍事詳略得當,論理多用類比的寫法。3、體會墨...
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發表於:12-09
東門中學朱永新一、教學目標:1、體會小説鮮明生動個性化對話描寫及細節描寫的作用(重點)2、認識“變色龍”這個典型人物的社會意義。(難點)二、課前準備:1、微視頻--介紹小説的相關知識、作...
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發表於:07-23
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的人教版九年級下冊《詩兩首》教案,希望...
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發表於:04-02
教學目標知識目標1.瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3.反覆朗讀,直至成誦。能力目標1.在熟讀成誦的基礎上,培養學生...
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發表於:12-09
教學過程一.導入新課師:在上課之前,老師先給大家看幾幅圖片,看過圖片後,老師會找同學説一説,你看過圖片後能想到哪個詞,或者結合某張圖片談一談你的感受。(看幻燈片)師:看過之後,誰能來説一説你想...
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發表於:07-21
課文研討我愛這土地一、整體把握艾青是土地的歌者,“土地”是他詩中出現最多的兩個意象之一(另一個是“太陽”)。“土地”象徵着生他養他而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛,是艾青作品...
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發表於:12-09
《故鄉》教案一、激發興趣,導入新課“故鄉”是個很美麗的字眼,一提到故鄉,同學們都想起了什麼?(親人、美景、美食),變化也是故鄉亙古不變的話題,你的家鄉都發生了怎樣的變化呢?(學生回答)一代大文...
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發表於:07-22
一、教學目標1、大致瞭解北朝名歌的相關知識,包括其的記敍內容,常用的修辭及寫作手法和其語言特點。2、掌握課文中的文言常識和常用的字詞句的讀寫、翻譯。3、熟讀並背誦課文,知道課文內...
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發表於:07-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的變臉人教版語文九...