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發表於:02-02
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到説課稿來輔助教學,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的五年級上冊《點陣中的規律》説...
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發表於:07-17
教材內容:北師大版五年級數學上冊第82-83頁內容。《點陣中的規律》屬於嘗試與猜測部分的內容,這部分內容是《新課程標準》中的數形結合思想在教材中的具體體現,看起來似乎對學生很陌生,與...
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發表於:07-15
[教學目標]1、通過學生對一些日常生活中的現象的觀察與思考,從中發現一些特殊的規律。2、幫助學生建立數學模型,從直觀的操作中發現一些規律。[教學重、難點]幫助學生建立數學模型,從直觀...
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發表於:05-01
我説課的內容是北師版小學數學第九冊第五單元的最後一課《點陣中的規律》。我將這次説課分為以下幾個部分:第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結...
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發表於:07-23
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展説課稿準備工作,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的蘇教版五年級數學上冊找規律説課稿,歡迎閲讀,希...
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發表於:08-04
一、地位和作用:本節內容處於數學北師大版六年級上冊第三章最後一節。從這一章開始利用字母表示數(即符號化),它深刻揭示存在於一類實際問題中的共性。有助於人們對顯示世界的認識,它的各種...
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發表於:05-01
我説課的內容是北師版小學數學第九冊第五單元的最後一課《點陣中的規律》。我將這次説課分為以下幾個部分:第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結...
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發表於:05-01
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的五年級數學《點陣中的規律...
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發表於:05-01
是北師大版五年級上冊第82到83頁嘗試與猜測部分的教學內容。從五年級上冊的教學內容看,本課屬於一個獨立的教學內容,但從整個小學教學內容看,本課是在四年級下冊探索數圖形、擺圖形所需小...
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發表於:12-17
本節課是一節比較獨立的活動課,是《課標》中的數形結合思想在教材的具體體現。我教學確定的重點是:引導學生髮現和概括點陣圖中的規律,難點是:從多角度去思考解決問題的方法,感受數形之間的...
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發表於:04-29
一、説教材1、説課內容:江蘇教育出版社小學數學四年級上冊第48頁的例題,以及相關的練習題。2、教材分析:探索規律是《數學課程標準》中數與化數領域的部分。學生在第一學段已經接觸過直觀...
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發表於:05-01
在執教過後,我認為本課實現了預期的教學目標,是一堂紮實有效的數學課,成功之處主要有以下幾點:1、準確定位學習起點,保證學生有效起步。維果茨基認為,教學必須立足於學生的最近發展區,才能促...
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發表於:04-22
作為一名教師,可能需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編整理的《點陣中的規律》説課稿範文,希望對大家有所幫助。《點陣...
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發表於:02-09
作為一名教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿可以幫助我們提高教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編精心整理的點陣中的規律説課稿範文,歡迎大家分享。點陣中的規律...
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發表於:04-22
我説課的內容是北師版小學數學第九冊第五單元的最後一課《點陣中的規律》。我將這次説課分為以下幾個部分:第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結...
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發表於:05-01
教學內容:北師大版五上第五單元《點陣中的規律》P82-83教學目標:1、在活動中,通過觀察前後圖形中點的變化規律,推理得出後續圖形中點的數量,體會到圖形與數的聯繫,感受數學均衡美。2、培養學...
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發表於:12-14
小學數學五年級上冊北師大版《點陣中的規律》教案教學內容:北師大版小學數學五年級上冊。(教科書第82、83頁。)課標分析:本節課的主要內容是使學生能在觀察活動中,發現點陣中隱含的規律,體會...
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發表於:02-02
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的點陣中的規律説課稿(通用5篇),僅供參...
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發表於:04-23
第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結合思想在教材中的具體體現,它從“中國古代名題”延伸到“普遍聯繫找規律”,其中內容廣,想法深,理念新是教材的...
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發表於:08-31
一、地位和作用:本節內容處於數學北師大版六年級上冊第三章最後一節.從這一章開始利用字母表示數(即符號化),它深刻揭示存在於一類實際問題中的共性.有助於人們對顯示世界的認識,它的各種...
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發表於:07-21
作為一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。寫説課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊數學《點陣中的規律》説課稿,歡迎大...
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發表於:10-08
作為一名老師,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的五年級上冊《點陣中的規律》説課稿範文,歡迎大家分享。...
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發表於:05-01
我説課的內容是北師版小學數學第九冊第五單元的最後一課《點陣中的規律》。我將這次説課分為以下幾個部分:第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結...
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發表於:07-17
一、説教材本節課是北師大版實驗教材五年級上冊的內容,之前,學生已學過了加法、乘法、長方形正方形的面積計算,以及代數的初步知識,具備了一定的觀察和歸納能力,教材在本冊安排這個知識,目的...
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發表於:09-27
第一部分:教材分析1、教材地位作用嘗試與猜測這部分內容是《標準》中的數形結合思想在教材中的具體體現,它從中國古代名題延伸到普遍聯繫找規律,其中內容廣,想法深,理念新是教材的一大特色...