![中華少年課文原文]( "中華少年課文原文")
發表於：01-30
《中華少年》最大的藝術特色就是意象的選擇極具匠心，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘宣告，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形...
![中華少年課件]( "中華少年課件")
發表於：08-18
導語：《中華少年》是詩人李少白的詩歌作品，本詩以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了中華少年熱愛祖國、報效祖國的強烈情感，表達了中華少年的堅強決心以及作為中華少年的自豪之情...
![《中華少年》課文解析]( "《中華少年》課文解析")
發表於：02-11
《中華少年》是詩人李少白的詩歌作品，本詩以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了中華少年熱愛祖國、報效祖國的強烈情感，表達了中華少年的堅強決心以及作為中華少年的自豪之情。以...
![《頂碗少年》課文原文]( "《頂碗少年》課文原文")
發表於：09-28
有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈（yíng）繞於心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演...
![課文《中華少年》教學反思]( "課文《中華少年》教學反思")
發表於：01-31
作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的課文《中華少年》教學反思，希望對大家有所幫助...
![中華少年的課件]( "中華少年的課件")
發表於：07-27
教學目標1．能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。A案課前準備學生：自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所了...
![《中華少年》課文講解]( "《中華少年》課文講解")
發表於：03-23
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。全詩共８個小節。第１節以...
![中華少年課文主要內容]( "中華少年課文主要內容")
發表於：07-09
《中華少年》最大的藝術特色就是意象的選擇極具匠心，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘宣告，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形...
![《頂碗少年》的課文原文]( "《頂碗少年》的課文原文")
發表於：03-23
有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈（yíng）繞於心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演...
![《少年閏土》課文原文]( "《少年閏土》課文原文")
發表於：08-12
少年閏土課文只要講了魯迅當時是一位富少爺，在城市的高牆大院裏無憂無慮的生活。下面是小編整理的《少年閏土》課文原文，希望給大家帶來幫助！《少年閏土》課文原文深藍的天空中掛着一輪金...
![中華少年課文及簡説]( "中華少年課文及簡説")
發表於：02-02
《中華少年》是詩人李少白的詩歌作品，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，下面是小編整理的中華少年課文及簡説，歡迎查看，希望幫助到大家。一、課文：《中華少年》甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是...
![小學語文《中華少年》説課稿]( "小學語文《中華少年》説課稿")
發表於：07-24
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編幫大家整理的小學語文《中華少年》説課稿...
![中華少年課文教學設計]( "中華少年課文教學設計")
發表於：09-12
教學目標：1．能夠準確地有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，讓學生能夠親臨其境的感受詩歌中對祖國滿腔的熱愛與讚美和中華少年強烈的歷史使命感。3．通過課文裏的景物描...
![少年王勃課文原文]( "少年王勃課文原文")
發表於：02-02
《少年王勃》講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事，顯示了王勃非凡的才華。《少年王勃》豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華...
![中華少年散文]( "中華少年散文")
發表於：07-21
中華少年散文1從荒無人煙的大漠走來，我是沙漠中一株堅強的仙人掌；從波濤洶湧的的大海走來，我是海里一隻自由的魚兒；從風沙肆虐的戈壁走來，我是堅定不移的一棵白楊從巍峨挺拔的泰山走來，我是...
![《中華少年》課文內容]( "《中華少年》課文內容")
發表於：07-09
甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的...
![《中華少年》課文原文簡説]( "《中華少年》課文原文簡説")
發表於：02-11
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。全詩共８個小節。第１節以...
![中華少年課文教案]( "中華少年課文教案")
發表於：12-04
【教學目標】１、能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。２、嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。【課前準備】學生：自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些...
![《中華少年》課文教學反思]( "《中華少年》課文教學反思")
發表於：01-29
身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《中華少年》課文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以...
![少年中國説課文原文]( "少年中國説課文原文")
發表於：08-20
少年中國説具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的.熱愛和期望。以下是小編為您整理的少年中國説課文原文相關資料，歡迎閲讀！日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語...
![《少年王冕》課文原文]( "《少年王冕》課文原文")
發表於：01-27
王冕是元末明初人，他的家鄉在今天的浙江諸暨。王冕七歲時父親就去世了，靠母示做些針線活供他讀書。眼看三個年頭過去，王冕已經十歲了。一天，母親把他叫到面前，説：“孩子呀，不是我要耽誤你。這...
![少年王冕課文原文]( "少年王冕課文原文")
發表於：01-28
王冕，字元章，號煮石山農，亦號食中翁、梅花屋主等，浙江省紹興市諸暨楓橋人，元末著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學成才。下面是小編為你準備的少年王冕課文原文，希望對你...
![中華少年課件內容]( "中華少年課件內容")
發表於：07-21
中華少年【教學目標】１、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感。２、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。３、有感情地朗誦詩歌。【教...
![頂碗少年課文原文]( "頂碗少年課文原文")
發表於：03-19
《頂碗少年》描寫了頂碗少年三次表演的過程，緊緊圍繞表演的驚心動魄展開。《頂碗少年》有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生...
![《中華少年》課堂設計]( "《中華少年》課堂設計")
發表於：07-24
【課前準備】收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片等。【教學過程】一、導入新課同學們，當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是...
文萃咖
