![李白詩《將進酒》優質課教學設計]( "李白詩《將進酒》優質課教學設計")
發表於：03-01
教學目標：1、誦讀詩歌，理解詩歌的基本內容2、把握詩歌的感情基調，理解其思想感情的複雜性3、理清詩歌中詩人情感變化的線索，背誦全詩教學重、難點：領悟詩人狂歌痛飲豪放外表下的憤激之情課...
![李白《將進酒》]( "李白《將進酒》")
發表於：01-26
《將進酒》——李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且...
![李白詩將進酒]( "李白詩將進酒")
發表於：02-20
導語：將進酒是唐代詩人李白所創作的古體詩，《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調，題目意譯即勸酒歌，下面是小編整理的《將進酒》原文及註釋。將進酒原文：將進酒作者：李白君不見黃河之水天上來...
![李白《將進酒》優秀教學設計（通用3篇）]( "李白《將進酒》優秀教學設計（通用3篇）")
發表於：07-15
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的李白《將進酒》優秀教學設計（通用3篇），歡...
![李白《將進酒》教學設計]( "李白《將進酒》教學設計")
發表於：02-11
一、教材內容分析本篇內容為蘇教版語文《唐詩宋詞選讀》(選修)課本豪放飄逸的李白詩專題最後一首。本文是李白的代表作，和學生學過的《夢遊天姥吟留別》屬同一個時期作品，並且二者在思想...
![《將進酒》-李白]( "《將進酒》-李白")
發表於：12-04
作品簡介《將進酒》由李白創作，被選入《唐詩三百首》。這首詩意在表達人壽幾何，及時行樂，聖者寂寞，飲者留名的虛無消沉思想，願在長醉中了卻一切。詩的開頭六句，寫人生壽命如黃河之水奔流入海...
![李白--《將進酒》]( "李白--《將進酒》")
發表於：10-20
《將進酒》裏的放浪不羈與李白一向自命不凡分不開,他心目中樹為榜樣的是謝安之類高級人物,而這類人物中,陳王與酒聯繫較多.這樣寫便有氣派,與前文極度自信的口吻一貫，以下是小編整理的...
![李白《將進酒》優秀公開教學設計方案]( "李白《將進酒》優秀公開教學設計方案")
發表於：04-30
引導語：《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調，題目意繹即勸酒歌，故古詞有將進酒，乘大白雲，下面我們要學習一些關於《將進酒》設計方案吧。《將進酒》優秀公開教學設計方案李白是唐代詩壇上的...
![李白詩歌《將進酒》]( "李白詩歌《將進酒》")
發表於：11-17
李白既有清高傲岸的一面，又有庸俗卑恭的一面，他的理想和自由，只能到山林、仙境、醉鄉中去尋求，所以在《將進酒》、《江上吟》、《襄陽歌》等詩中流露出人生如夢、及時行樂、齊一萬物、逃避...
![《將進酒》--李白]( "《將進酒》--李白")
發表於：10-20
導語：《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調，屬漢樂府《鼓吹曲·鐃歌》舊題。唐代李白沿用樂府古體寫的.《將進酒》，影響最大。下面是小編為大家整理的原文。《將進酒》朝代：唐作者：李...
![李白古詩將進酒]( "李白古詩將進酒")
發表於：02-20
在作《將進酒》的時候，李白這時又似乎並沒有得意，有的是失望與憤慨，但並不就此消沉。詩人於是用樂觀好強的口吻肯定人生，肯定自我：天生我材必有用，這是一個令人擊節讚歎的句，以下是小編整理的...
![李白《將進酒》優質教學設計]( "李白《將進酒》優質教學設計")
發表於：12-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編...
![李白的詩將進酒]( "李白的詩將進酒")
發表於：02-20
在讀《將進酒》時，小編的感受是：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲白雪;生命的渺小似乎是個無法挽救的悲劇，能夠解憂的惟有金樽美酒。這便是李白式的悲哀：悲而能壯，哀而不傷...
![李白 將進酒]( "李白 將進酒")
發表於：05-18
《將進酒》——李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且...
![李白《將進酒》優秀課件]( "李白《將進酒》優秀課件")
發表於：12-13
引導語：小編為大家準備了李白《將進酒》優秀課件與課堂練習設計，歡迎大家閲讀與學習。教學目標：1、理清詩歌的情感變化線索，認識李白淡於富貴，傲視聖賢的思想，瞭解其懷才不遇的苦悶和豪放不...
![李白《將進酒》教案教學設計]( "李白《將進酒》教案教學設計")
發表於：02-11
一、教材內容分析本篇內容為蘇教版語文《唐詩宋詞選讀》（選修）課本“豪放飄逸的李白詩”專題最後一首。本文是李白的代表作，和學生學過的《夢遊天姥吟留別》屬同一個時期作品，並且二者在思...
![將進酒李白古詩]( "將進酒李白古詩")
發表於：02-16
《將進酒》是唐代以前樂府歌曲的一個題目，內容大多詠唱飲酒放歌之事。在這首詩裏，李白借題發揮借酒澆愁，抒發自己的憤激情緒，以下是小編整理的《將進酒》古詩的原文及翻譯等文言知識，供大家...
![李白詩,將進酒]( "李白詩,將進酒")
發表於：02-20
《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調,題目意繹即勸酒歌,故古詞有將進酒,乘大白雲.作者這首填之以申己意(蕭士贇《分類補註李太白詩》)的名篇,約作於天寶十一載，下面是小編整理的古體詩...
![李白《將進酒》優秀教學設計與反思]( "李白《將進酒》優秀教學設計與反思")
發表於：05-27
引導語：李白詠酒的詩篇極能表現他的個性，《將進酒》這首詩固然屬長安放還以後所作，思想內容更為深沉，藝術表現更為成熟。李白《將進酒》優秀教學設計與反思教學分析：1、教學內容分析《將進...
![將進酒,李白]( "將進酒,李白")
發表於：10-20
詩仙李白在《將進酒》一詩中寫道天生我材必有用，一個人活着，起碼得有這樣的自信，在任何挫折失敗面前，敢於逆風行船，不屈不撓，沉着奮戰，這樣才可能獲得成功，下面是小編整理的《將進酒》原文及賞...
![《將進酒》李白古詩]( "《將進酒》李白古詩")
發表於：05-17
《將進酒》是唐代大詩人李白沿用樂府古題創作的一首詩，詩中充分體現了李白七言歌行的特色。下面就跟着小編來看看這首古詩吧！【原文】君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明...
![李白將進酒短詩]( "李白將進酒短詩")
發表於：02-20
李白所作的《將進酒》雖然篇幅不長，但它是李白的名篇之一，以下便是小編整理的《將進酒》的原文及賞析和創作背景，供大家瞭解和解讀這篇文章。《將進酒》原文君不見，黃河之水天上來，奔流到海...
![李白將進酒詩]( "李白將進酒詩")
發表於：02-20
《將進酒》原為漢樂府的曲調，意即勸酒歌，多以飲酒放歌為內容。將，請、願之意，《詩經·衞風·氓》中有將子無怒句。這個將與詩句呼兒將出換美酒的將音義不同，以下是小編整理的李...
![《將進酒》 李白]( "《將進酒》 李白")
發表於：01-29
將進酒唐代/李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲...
![李白《將進酒》優秀教學設計範文]( "李白《將進酒》優秀教學設計範文")
發表於：08-09
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的李白《將進...
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