![最新《複合應用題》教案設計]( "最新《複合應用題》教案設計")
發表於：03-02
最新《複合應用題》教案設計教學目的1．通過解答一組相關的應用題，使學生進一步理解複合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發展起來的．2．使學生進一步掌握分析應用題的方法，進一步提高學生分...
![分數應用題-教案設計資料]( "分數應用題-教案設計資料")
發表於：12-30
教學目標：1、掌握解題思路。2、會正確解答稍複雜的分數應用題。3、培養探索精神與分析解決問題的能力。教學重點：稍複雜的分數應用題的解題思路。教學難點：尋找新舊知識之間的聯繫。教學...
![最新總複習教案設計]( "最新總複習教案設計")
發表於：02-04
最新總複習教案設計一、複習內容：數學第四冊教材P120第6、7、題，P121第8、題，P124、P125第6、7、題。二、複習目的：通過複習，使學生熟練掌握萬以內數的加、減法的計算方法和近似數三、複習...
![最新《鯨》教案設計]( "最新《鯨》教案設計")
發表於：10-07
最新《鯨》教案設計【教材分析】這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。【學生平日分析】學生平日廣泛的閲讀自然科學類書籍，也時常在影視作品中看到...
![《分數連除、乘除複合應用題》教學設計模板]( "《分數連除、乘除複合應用題》教學設計模板")
發表於：09-11
教學目標1.使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的結構和數量關係，能正確解答分數連除、乘除應用題。2.進一步提高學生的分析解題能力，發展學生思維。教學重點使學生掌握分數連除、乘除復...
![最新比例應用題數學教學設計範文]( "最新比例應用題數學教學設計範文")
發表於：10-31
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的最新比例應用題數學教學設計範文...
![《應用題》的教案設計]( "《應用題》的教案設計")
發表於：10-11
教學目的1．使學生學會列含有未知數的等式解答應用題．2．培養學生分析推理的能力和分析數量關係的能力．教學重點分析數量關係．教學難點找等量關係．教學過程複習舊知，導入新知一．説出下面各題的數...
![數學《複合應用題》教學設計方案]( "數學《複合應用題》教學設計方案")
發表於：04-26
教學目的1.通過解答一組相關的應用題，使學生進一步理解複合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發展起來的。2.使學生進一步掌握分析應用題的方法，進一步提高學生分析和解答應用題的能力。...
![《分數應用題複習》教案設計]( "《分數應用題複習》教案設計")
發表於：01-06
一、教學目標：1、通過解決簡單的實際問題，使學生進一步掌握分數乘、除法應用題的解題思路以及它們之間的內在聯繫，激發學習興趣。2、經歷把實際問題轉化為數學問題的過程，提高分析問題和解...
![複合應用題數學教學設計]( "複合應用題數學教學設計")
發表於：07-03
教學目的1．通過解答一組相關的應用題，使學生進一步理解複合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發展起來的．2．使學生進一步掌握分析應用題的方法，進一步提高學生分析和解答應用題的能力．3．培養...
![應用題複習教學設計]( "應用題複習教學設計")
發表於：02-02
應用題複習教學設計教學內容：課本第122頁複習第18—22題。教學要求：進一步熟悉連續兩問應用題的結構，進一步掌握連續兩問應用題的解題方法，提高學生分析推理和解題能力。教學過程：一、揭示...
![《稍複雜的分數應用題》優秀教學設計]( "《稍複雜的分數應用題》優秀教學設計")
發表於：08-09
課題：稍複雜的分數應用題教學時間：教學地點：教學目標：(1)通過對簡單分數乘法應用題的複習，讓學生理解稍複雜的分數乘法應用題，並能將其運用於實際生活中。(2)讓學生的邏輯思維能力得到進一步...
![《用比例解應用題複習》教學設計]( "《用比例解應用題複習》教學設計")
發表於：04-17
教學目標1.複習正反比例的意義，練習判斷兩種相關聯的量成正比例還是成反比例。2.複習用正比例方法解答應用題。3.複習用反比例方法解答應用題。教學重點和難點判斷兩種相關聯的量成什麼...
![《乘加、乘減應用題》教案設計]( "《乘加、乘減應用題》教案設計")
發表於：01-30
教學內容：教學乘加、乘減應用題。教科書第8頁例3。教學目標：1．使學生初步認識乘加、乘減兩步應用題的結構，學會列式解答乘加、乘減應用題。2．引導學生自主思考，自主解決問題，讓學生知道可以用...
![《稍複雜的分數應用題》教學設計]( "《稍複雜的分數應用題》教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《稍複雜的分數應用題》教學設計，供大家參考...
![分數、百分數應用題複習的教學設計]( "分數、百分數應用題複習的教學設計")
發表於：08-09
作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的分數、百分數應用題複習的教學設計，希望對大家有...
![應用題複習的教案設計]( "應用題複習的教案設計")
發表於：02-28
應用題複習的教案設計教學內容：教材第2頁期初複習第9～13題。教學要求：讓學生進一步地方認識一些簡單應用題的數量關係，鞏固應用題的解題思路，加深理解乘、除法應用題之間的聯繫和區別，進一步...
![最新《畫》教案設計]( "最新《畫》教案設計")
發表於：01-29
最新《畫》教案設計課前透視教學目標1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確、流利地朗...
![複習列方程解應用題教案設計]( "複習列方程解應用題教案設計")
發表於：03-02
複習列方程解應用題教案設計教學內容：用字母代表未知數，列出符合題中條件的等式，解方程（例3，課本第159—160頁，練習二十四）教學目的：通過複習使學生能教熟練地用字母代表未知數，列出符合題中條...
![《複習兩步計算應用題》教案介紹]( "《複習兩步計算應用題》教案介紹")
發表於：10-10
教學內容：複習第6-10題，思考題。教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關係，進一步鞏固從問題想起確定先算什麼，再算什麼的分析方法，能正確解答。教學重、難點：找出數量關係，掌握分析方法。...
![用比例解應用題複習教學設計範文]( "用比例解應用題複習教學設計範文")
發表於：01-13
用比例解應用題複習教學設計範文教學目標1．複習正反比例的意義，練習判斷兩種相關聯的量成正比例還是成反比例。2．複習用正比例方法解答應用題。3．複習用反比例方法解答應用題。教學重點和...
![解稍複雜的分數應用題教學設計]( "解稍複雜的分數應用題教學設計")
發表於：11-07
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的解稍複雜的分數應用題教學設計，僅供參考...
![複習兩步計算應用題教案]( "複習兩步計算應用題教案")
發表於：08-28
教學內容：複習第6-10題，思考題。教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關係，進一步鞏固從問題想起確定先算什麼，再算什麼的分析方法，能正確解答。教學重、難點：找出數量關係，掌握分析方法。...
![最新連除應用題練習課教案]( "最新連除應用題練習課教案")
發表於：01-27
最新連除應用題練習課教案連除應用題練習課教學內容練習二十三的第5-16題教學目的通過練習，使學生進一步掌握連除應用題的數量關係和解題方法，提高學生的計算能力和應用題的解題能力，連除...
![分數應用題複習課教學設計]( "分數應用題複習課教學設計")
發表於：02-04
分數應用題複習課教學設計分數應用題複習課教學目標：1、通過整理和複習,使學生進一步掌握分數乘、除法應用題的解題思路以及他們之間的內在聯繫。掌握分數應用題的結構特徵和解題規律。...
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