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發表於:01-11
在這個暑假裏我讀了一本書,書名是<<我的爸爸叫焦尼>>。當看到書名的時候我覺得可能講的是一位有趣又幽默的爸爸吧。可當我讀完全書後才發現自己在流淚了,我深深被這個故事打動了。這本書的小...
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發表於:01-28
篇一:《我的爸爸叫焦尼》讀後感我今天看了一本繪本名字叫《我的爸爸叫焦尼》,講了一個男孩狄姆和爸爸焦尼的故事。狄姆和爸爸不在一個城市住,狄姆非常想念爸爸,爸爸也非常想念狄姆,爸爸休息...
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發表於:06-12
讀完一本書以後,大家一定都收穫不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家收集的《我的爸爸》讀後感,歡迎大家分享。《我的爸爸》讀後感1自從看了《我的...
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發表於:12-01
我的爸爸叫焦尼這本書非常讓我感動,爸爸説:我好想見你。雖然狄姆沒説什麼,但他肯定也很高興。他們出了車站後去了熱狗店買了兩個熱狗,狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨説:我的爸爸叫焦尼!這簡單的...
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發表於:01-30
曾經看過一本書,我讀了後當場便流下了淚水。書的名字叫:<<我的爸爸叫焦尼>>。書中講了一個12歲的小男孩,因為父母離異,從何小便跟着媽媽生活。一年中,他可以和爸爸單獨生活一天。小男孩12歲...
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發表於:10-10
在你的眼裏,爸爸是一位勤勞的爸爸,一個美貌與智慧的爸爸,下面是本站小編給大家提供我爸爸的讀後感,歡迎大家閲讀和參考!我爸爸讀後感(一)《我爸爸》這個繪本很有趣。故事裏的爸爸是那個小孩子...
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發表於:04-14
篇一:我的爸爸叫焦尼讀後感在寒假裏,我讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書。這本書雖然故事簡短,但含義深厚,讓我體會到這對父子倆的親情。這個故事講的是:小男孩狄姆,在火車站等待着爸爸焦尼坐的...
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發表於:08-30
繪本《我爸爸》這個故事裏他爸爸吃的像馬一樣多,讓我想到了我的爸爸,我爸爸跟故事裏的爸爸一樣吃的多。他不僅愛吃很多東西,而且他會做蛋糕,很多種蛋糕,提拉米蘇、蛋撻等等好多甜品,就是因為...
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發表於:06-12
看完一本名著後,你有什麼總結呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的《我的爸爸叫焦尼》讀後感範文(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:01-11
《我的爸爸叫焦尼》繪本故事讀後感一年級1讀了這個故事,我覺得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一個城市,他的爸爸很愛狄姆,我的爸爸也很愛我,我們都很愛自己的爸爸,我還覺得狄姆很搞笑,看...
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發表於:03-13
當品味完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《我的爸爸叫焦尼》讀後感(通用10篇),希望對大家有...
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發表於:08-31
當閲讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的《我的爸爸叫焦尼》讀後感,歡迎大家借鑑與...
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發表於:01-11
我爸爸的讀後感100字1今天,我讀了一本書,名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸,因為他的爸爸每個方面都很優秀。我也很崇拜我的爸爸,因為我爸爸會打籃球,而且投籃投得很準;我爸爸吃...
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發表於:03-02
讀完一本名著以後,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的四年級學生《我的爸爸叫焦尼》讀後感(3篇),歡迎大家借鑑與參考,希...
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發表於:01-11
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《我的爸爸叫焦尼》讀後感範文(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望...
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發表於:08-19
3月14日青年教師在中心小學看名家教師的講課光盤。走進多媒體教室就看見大大的屏幕上就有着大大的圖畫、大大的字-----《我的爸爸叫焦尼》。之前走馬觀花的看過這篇文章,裏面的話樸實、...
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發表於:01-19
當賞讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《我爸爸》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《我爸爸》讀...
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發表於:04-23
一.説教材:讀過繪本《我的爸爸叫焦尼》的大家都知道,它是一本充滿哲理的經典作品,它把人類永恆的主題--父愛,用淺顯的文字和精彩的圖片表達了出來。在我們的生命中一定有這樣的人,陪伴着你,教...
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發表於:03-04
我爸爸讀後感50字1今天吃完午飯,我和爸爸一起看了三本關於爸爸的繪本,《我爸爸》、《世界上最好的爸爸》和《我的爸爸叫焦尼》,《我爸爸》是我讀給爸爸聽的,那個爸爸真有意思,我喜歡!我愛爸...
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發表於:05-09
《我的爸爸焦尼》是一本圖文並茂的小故事,簡單的文字訴説着感動的場景。故事的主人公狄姆是一個單親家庭家庭的孩子,他不能經常見到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分鐘都是快樂的。...
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發表於:03-08
作為一名老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收...
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發表於:11-13
當看完一部影視作品後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?這時候最關鍵的觀後感不能忘了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《爸爸叫紅旗》觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:09-12
教學目標:1、共同讀一本書《我的爸爸叫焦尼》,感受文中的情感與細節。2、學習“簡單的表達、豐富的感動”的寫法。3、從作家、畫家兩個角度感受此書的情感。教學重點、難點:學習“簡單的...
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發表於:11-26
讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的我的爸爸叫焦尼讀後感範文(通用12篇),僅供參考,大家一起來...
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發表於:02-02
當看完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的我的爸爸叫焦尼讀後感100字,希望能夠幫助到大家。...