![培養學生算法多樣化的意識教學反思]( "培養學生算法多樣化的意識教學反思")
發表於：01-09
培養學生算法多樣化的意識，為學生簡便運算提供的方法選擇。《課標》提倡算法的多樣化是尊重學生的學習差異，同時也是讓學生了解學習別人的方法，算法多樣化有利於培養學生獨立思考，發展學生...
![初中化學教學中學生創新意識的培養論文]( "初中化學教學中學生創新意識的培養論文")
發表於：02-16
一、激發學習興趣，誘發學生創新慾望陶行知先生説：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”這意味着創新不是那些社會精英的專利，每個人都可以去創造。只要有創造的意識、創造的...
![算法多樣化的新思考的教學反思]( "算法多樣化的新思考的教學反思")
發表於：01-09
算法多樣化是不是就等同於一題多解，是不是算法越多越好呢？這是值得所有的小學數學老師思考的一個問題。作為教師，我們不應忽視學生的認知基礎和思維水平，一味地強調算法多樣化。我們教師在...
![教學方法要興趣化,教學手段要多樣化教學反思]( "教學方法要興趣化,教學手段要多樣化教學反思")
發表於：04-11
偉大的科學家愛因斯坦説：興趣是最好的教師。只要學生有了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索，並在學習上產生極大的愉快和積極的情感。低年級的學生就是好動，愛新鮮，厭煩過多的重複練習。...
![對算法多樣化的思考教學反思]( "對算法多樣化的思考教學反思")
發表於：09-11
前不久，在進行新課程標準實驗教師培訓工作會議上，聽到浙江省教育廳教研室小學數學研究員斯苗兒老師所作的報告中，有一位實驗教師在上9加幾的加法中，為了體現新課程標準中所倡導的算法多樣...
![算法多樣化的新思考三年級數學教學反思]( "算法多樣化的新思考三年級數學教學反思")
發表於：05-18
算法多樣化的新思考三年級數學教學反思算法多樣化是不是就等同於一題多解，是不是算法越多越好呢？這是值得所有的小學數學老師思考的一個問題。作為教師，我們不應忽視學生的認知基礎和思維...
![算法多樣化一年級數學教學反思]( "算法多樣化一年級數學教學反思")
發表於：11-09
一.教學過程簡述出示例題9+3=？讓學生口答此題，並説説你是怎樣想的。生1：9+3=12，因為9加1得10，10加2得12，所以9+3=12。生2：9+3=12，因為9和3組成12，所以9+3=12。生3：9+3=12，因為3加7得10，10加2得12，所...
![教學方法興趣化與多樣化體育教學反思]( "教學方法興趣化與多樣化體育教學反思")
發表於：09-11
偉大的科學家愛因斯坦説：興趣是最好的教師。只要學生有了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索，並在學習上產生極大的愉快和積極的情感。低年級的學生就是好動，愛新鮮，厭煩過多的重複練習。...
![《認識生物的多樣性》教學反思]( "《認識生物的多樣性》教學反思")
發表於：03-01
《認識生物的多樣性》教學反思l知識點：1．列舉生物多樣性的三個層次，概述它們之間的關係。2．對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3．説明保護生物多樣性的重要意義。l教學重點、難...
![生物多樣性的意義教學反思]( "生物多樣性的意義教學反思")
發表於：12-10
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的生物多樣性的意義教學反思，供大家參考借鑑...
![化學課堂上多方面培養學生的意識論文]( "化學課堂上多方面培養學生的意識論文")
發表於：11-28
一、在化學教學中對學生學習興趣的培養俗話説，興趣是最好的老師。化學課堂上，如何培養學生對學習化學的興趣是教師需要關注的問題。1、加強情感交流，促進學生學習化學的興趣正所謂親其師...
![《算法基礎知識》的教學反思]( "《算法基礎知識》的教學反思")
發表於：02-02
本節課是學習的八年級上冊第一單元第一節《算法基礎知識》，算法是解決問題的重要手段，通過對問題的研究和分析，設計算法對問題進行求解，提高分析問題和解決問題的能力，體會算法分析的魅力。...
![怎樣培養學生的能力教學反思]( "怎樣培養學生的能力教學反思")
發表於：02-02
怎樣培養學生的能力教學反思教師是學生學習的合作者、引導者和促進者，培養學生的思維能力和創新能力。新教材文字敍述少，設計了大量的活動內容，為教師做學生學習的合作者、引導者和促進者...
![《在地理教學中培養學生的環保意識》教學反思]( "《在地理教學中培養學生的環保意識》教學反思")
發表於：05-14
環境意識的形成必須依賴於學生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現出來。如果沒有接觸過協調環境關係有關的活動，那麼，熱愛環境、保護環境只能是一句空話，所以，在地理教學中必須十分重視...
![《認識生物的多樣性》的教學反思]( "《認識生物的多樣性》的教學反思")
發表於：03-01
《認識生物的多樣性》的教學反思1、課前反思課堂教學重在準備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學設計要堅持“以學定教”的精神，就要有較強的預見性。一是能預測學生在學習某一教...
![認識生物的多樣性教學反思範文]( "認識生物的多樣性教學反思範文")
發表於：01-19
身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的認識生物的多樣性教學反思範文，歡迎大家分...
![開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思]( "開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思")
發表於：02-28
開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思陶行知先生提出了“教學做合一、手腦並用”的先進教育理念，特別指出要以“做”為中心，教和學要圍繞着做；同時現代教學理論認為：數學教學應從學習者...
![認識生物的多樣性教學反思]( "認識生物的多樣性教學反思")
發表於：07-13
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的認識生物的多樣性教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![算法多樣化的新思考教學反思]( "算法多樣化的新思考教學反思")
發表於：01-29
算法多樣化是不是就等同於一題多解，是不是算法越多越好呢？這是值得所有的小學數學老師思考的一個問題。作為教師，我們不應忽視學生的認知基礎和思維水平，一味地強調算法多樣化。我們教師在...
![在地理教學中培養學生的環保意識教學反思範文]( "在地理教學中培養學生的環保意識教學反思範文")
發表於：01-19
環境意識的形成必須依賴於學生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現出來。如果沒有接觸過協調環境關係有關的活動，那麼，熱愛環境、保護環境只能是一句空話，所以，在地理教學中必須十分重視...
![算法多樣化的教學反思]( "算法多樣化的教學反思")
發表於：02-05
算法多樣化的教學反思【教學片段】7加幾（課標人教版教材）師：7+5等於多少呢？請小朋友們看看算式，想想怎樣計算？學生獨立思考師：在小組裏交流你們各自的想法。學生討論師：請小組推選一名代表彙報...
![對算法多樣化的思考案例反思]( "對算法多樣化的思考案例反思")
發表於：12-29
前不久，在進行新課程標準實驗教師培訓工作會議上，聽到浙江省教育廳教研室小學數學研究員斯苗兒老師所作的報告中，有一位實驗教師在上9加幾的加法中，為了體現新課程標準中所倡導的算法多樣...
![培養數學解題思維的評價與反思意識]( "培養數學解題思維的評價與反思意識")
發表於：10-27
培養數學思維能力是數學教學的核心，而數學解題後的評價與反思對於培養學生數學思維能力至關重要。在當前數學教學實踐中，我們往往注重從解題的分析、判斷、比較入手，培養學生思維的靈活性...
![多解與多變,培養思維品質化學教學反思]( "多解與多變,培養思維品質化學教學反思")
發表於：01-30
多解指一題多解，包括一個問題有多種可能的正確答案以及一個問題有多種正確的解決途徑和方法兩種情況。在解題指導中，選擇多解問題，引導學生從不同角度思考問題，尋找多種解題途徑，尋找多種可...
![教學方法要興趣化教學手段要多樣化反思]( "教學方法要興趣化教學手段要多樣化反思")
發表於：02-02
偉大的科學家愛因斯坦説：興趣是最好的教師。只要學生有了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索，並在學習上產生極大的愉快和積極的情感。低年級的學生就是好動，愛新鮮，厭煩過多的重複練習。...
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