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發表於:10-04
原文:人生識字憂患始,姓名粗記可以休。何用草書誇神速,開卷惝怳令人愁。我嘗好之每自笑,君有此病何年瘳。自言其中有至樂,適意無異逍遙遊。近者作堂名醉墨,如飲美酒銷百憂。乃知柳子語不妄,病...
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發表於:02-21
石蒼舒醉墨堂宋代蘇軾人生識字憂患始,姓名粗記可以休。何用草書誇神速,開卷惝恍令人愁。我嘗好之每自笑,君有此病何年瘳。自言其中有至樂,適意無異逍遙遊。近者作堂名醉墨,如飲美酒銷百憂。...
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發表於:05-18
石蒼舒醉墨堂作者:蘇軾原文:人生識字憂患始,姓名粗記可以休。何用草書誇神速,開卷惝恍令人愁。我嘗好之每自笑,君有此病何年瘳。自言其中有至樂,適意無異逍遙遊。近者作堂名醉墨,如飲美酒銷百...
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發表於:10-21
清晨,迎着習習秋風,我和爸爸、媽媽一起到了玉蒼山風景區。一下車,放眼望去,山間雲霧繚繞,滿山的石頭似乎還在沉睡!正看着,我們的隊伍要向山上出發了。沿着彎彎的山路,我們拾級而上。此時,太陽已...
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發表於:03-13
4、能夠滿足白髮蒼蒼的祖母的.(退休)方案有很多,但是由此出現具有破壞性的頭條新聞的機會也是隨處可見。5、他朝氣蓬勃,卻已白髮蒼蒼。6、但白髮蒼蒼、戴眼鏡的老奶奶並無悔意,並表示她會持...
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發表於:08-24
漫叟以公田米釀酒,因休暇則載酒於湖上,時取一醉。歡醉中,據湖岸引臂向魚取酒,使舫載之,遍飲坐者。意疑倚巴丘酌於君山之上,諸子環洞庭而坐,酒舫泛泛然觸波濤而往來者,乃作歌以長之。石漁湖,似洞...
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發表於:04-26
教材分析《蒼松怪石圖題詩》是一首古體詩,句子長短不一,灑脱不羈,對蒼松的高尚品格進行了高度的讚美,同時借“蒼松與怪石”寫出了自己不屈不撓、耿直廉潔的錚錚男兒的性格。本文詩中有畫,畫...
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發表於:09-11
古詩的教學中,通過讀而讓學生有所感悟是非常重要的。正如人們常説的:“詩只可意會,不可言傳。”古來詩畫是一家,詩中有畫,畫中有詩,圖題詩更是如此。這是詩人追求的.藝術境界,也是我們感悟的...
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發表於:08-05
1、本課感覺最成功之處是入課時,我利用多媒體形象直觀地展示出兩幅松樹圖,讓學生在對比中領略出文中畫面的獨特,同時也訓練了學生根據畫面組織、表達語言的能力,一舉雙得。2、“在所有的言...
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發表於:11-24
《蒼松怪石圖題詩》的教案設計教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄...
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發表於:02-10
最初聽説彩石溪,是聽同事閒聊——説要去“彩石西”一遊,似乎是在濟南南山小鎮彩石的西面。於是,省城後花園的影子,緩緩青山包裹着開闊的水面,一時浮現在我的眼前。等回來後,聽他眉飛色舞的講...
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發表於:06-22
教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養...
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發表於:12-04
作為一位兢兢業業的旅遊從業人員,通常會被要求編寫導遊詞,導遊詞一般是根據實際的遊覽景觀、遵照一定的遊覽路線、模擬遊覽活動而創作的。導遊詞要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的石家莊蒼...
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發表於:07-19
清晨,在太陽仍未睡醒時,雲南的石林早已被一股乳白色的薄霧籠罩。石林裏,千姿百態的怪石早已甦醒,屹立於風中,俯視大地,聽秋風掃落葉,觀陽光浮林間。剛入秋,堅韌的石頭們依舊靜默着。經過幾百個...
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發表於:12-07
【成語】:白髮蒼蒼【拼音】:báifàcāngcāng【簡拼】:bfcc【解釋】:蒼蒼:灰白色。頭髮灰白。形容人的蒼老。【出處】:唐·韓愈《祭十二郎文》:“吾年未四十,而視茫茫,白髮蒼蒼,而齒牙搖動。”...
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發表於:02-21
《醉落魄·蒼頭華髮》作者為宋朝詩人蘇軾。其古詩全文如下:蒼頭華髮。故山歸計何時決。舊交新貴音書絕。惟有佳人,猶作殷勤別。離亭欲去歌聲咽。瀟瀟細雨涼吹頰。淚珠不用羅巾裛。彈在羅...
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發表於:07-14
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫...
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發表於:01-06
剛開春不久,冰雪還沒有完全消融。聽着朋友們對石龍窟的描述,我的心中抹上了一抹神祕的色彩,去石龍窟的心願也愈來愈強。找了幾個朋友一同前去,探索我心中的那份神祕。一路上踏着乍綠還黃的...
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發表於:06-20
恍惚間,暮色降臨。腳下的石子路仍留些許金黃,暮色照在小鎮,周圍的顏色反而淡了,似一幅潑墨畫,隱了絢麗,空留質樸的黑白。不遠處,茶香瀰漫,那是一間茶館。走近它,才發現那古牆已被歲月侵蝕得發黃...
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發表於:11-08
教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養...
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發表於:08-16
《石魚湖上醉歌·並序》是唐代詩人元結所寫,全詩主要描寫的是什麼?《石魚湖上醉歌·並序》作者:元結漫叟以公田米釀酒(2),因休暇則載酒於湖上(3),時取一醉。歡醉中,據湖岸引臂...
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發表於:07-06
(一)一些心念不知何時已紮根,漸漸葱籠成一樹的繁茂,與凝眸處,明媚馨暖。依着沁滿心扉的靜好,不再管那歲月裏晚來風急的涼意。只於晨間採擷一朵清新的花露,將錦繡輕描。伴一曲明媚心音,用一抹淺...
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發表於:01-26
身為一位優秀的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《蒼松怪石圖題詩》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
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發表於:01-27
作為一名人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的蒼松怪石圖題詩語文教案設計,僅供參...
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發表於:05-08
讀完了這首詩我的心久久不能平靜,我敬佩詩人那種堅強不屈、耿直廉潔、剛正不阿的品質。蒼松那種品質值得我們每一個人學習。蒼松實在太堅強了,在惡寽的`環境下,也是生機勃勃的。我有蒼松...