![《春天的手》課堂導學案設計]( "《春天的手》課堂導學案設計")
發表於：01-09
《春天的手》課堂導學案設計一、教學目標：1、正確認讀本課要求認識的十五個生字，滲透識字方法。2、瞭解春天到來時，大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天，激發學生熱愛春天...
![狼課堂導學案設計]( "狼課堂導學案設計")
發表於：02-19
教學目的1．瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2．朗誦文言課文。3．積累文言詞彙。4．理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象...
![數雞課堂導學案設計]( "數雞課堂導學案設計")
發表於：01-09
數雞課堂導學案設計教學目標：知識：學會本課的6個生字，理解9個詞語的意思;瞭解多義詞生、開在句子中的意思。能力：能按事情發展順序給課文分段，根據段落大意，並能藉助課題概括課文的主要內容...
![《春天裏的發現》課堂教學設計]( "《春天裏的發現》課堂教學設計")
發表於：07-14
一、創設情境，激趣引題。播放歌曲《小雨沙沙》。師：喜歡這沙沙的小雨嗎？可愛的種子更喜歡他們，你看，在雨水的滋潤下，小種子們終於鑽出了地面，他們帶着甜甜的微笑，看着周圍的一切，很想對春雨表示...
![課文鳥的天堂教案設計]( "課文鳥的天堂教案設計")
發表於：07-30
一、創設情境，激發興趣小鳥天堂景區徵集導遊詞及廣告詞啟事廣東新會小鳥天堂現已成為全國最大的天然賞鳥樂園。為進一步提升景區形象，吸引更多的遊人前來觀賞，現向社會徵集導遊詞及廣告詞...
![《觸摸春天》課堂教學設計]( "《觸摸春天》課堂教學設計")
發表於：02-02
《觸摸春天》課堂教學設計學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、...
![《春》的課堂教學設計]( "《春》的課堂教學設計")
發表於：06-22
教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦教學時數：兩教時。教學步驟一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習朱自清...
![烏塔課堂導學案設計]( "烏塔課堂導學案設計")
發表於：01-09
烏塔課堂導學案設計教學要求1會認本課的生字漱薩臘邏輯。2讀懂課文，能對文章記敍的事情闡述自己的看法和見解。3有感情地朗讀課文，從中受到啟發。重難點；關鍵讀懂課文，能對文章記敍的事情...
![春天的手課時教學設計]( "春天的手課時教學設計")
發表於：01-30
春天的手課時教學設計教學目標：1、會認15個生字。在學習中領悟一些識字方法。2、繼續培養自主識字能力、預習習慣和綜合學習的能力。3、感受春天的勃勃生機，培養學生熱愛生活、珍惜時光...
![《鳥的天堂》課堂教學設計]( "《鳥的天堂》課堂教學設計")
發表於：02-02
《鳥的天堂》課堂教學設計《鳥的天堂》教學設計之八“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標1.利用網絡...
![蠟燭課堂導學案設計]( "蠟燭課堂導學案設計")
發表於：10-17
蠟燭課堂導學案設計第一課時一、導入：蠟燭，曾是人們常用的照明工具，在黑暗中，一點昏黃的光往往勾起人們內心深處的情感，勾出無限遐想。於是，無論中外，都有許多詩文以蠟燭為題。現在，蠟燭已失去...
![過生日課堂導學案設計]( "過生日課堂導學案設計")
發表於：01-09
過生日課堂導學案設計教材分析課文説了家庭生活中的一個小故事，小云生日那天，媽媽送給她一隻布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體...
![釣魚的啟示課堂導學案設計]( "釣魚的啟示課堂導學案設計")
發表於：01-08
教學過程：第一課時一、激發情趣，誘導學生寫課文標題師：小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標題，志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念：“黑板...
![找春天的語文課堂教學設計]( "找春天的語文課堂教學設計")
發表於：02-02
找春天的語文課堂教學設計【學習目標】１、會認“羞”等９個生字，會寫“脱”等９個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，瞭解春天的特徵，感受春天清新和充滿生機的美，體驗投身到大自然懷...
![保護器官課堂導學案設計]( "保護器官課堂導學案設計")
發表於：08-12
保護器官課堂導學案設計教學目標：1、鞏固漢語拼音，認識10個生字，會寫5個字。2、能對感興趣的內容提出問題，在相互交流中瞭解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保護器官的意思與方法。...
![《找春天》課堂教學設計]( "《找春天》課堂教學設計")
發表於：02-11
《找春天》課堂教學設計識字寫字1.本課要求會認的字有9個，讀音難點主要有“遮、觸”(翹舌音，“遮”讀一聲)、“嫩”(韻母是)2.可採用以下識字方法，引導學生識記生字。(1)聯繫生活經驗，結合...
![積累運用五課堂導學案設計]( "積累運用五課堂導學案設計")
發表於：04-30
教學目標：1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閲讀短文，理解內容，體會短文表達的思想感情。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點：閲讀、口語交際、...
![關於《找春天》課堂教學設計]( "關於《找春天》課堂教學設計")
發表於：02-11
關於《找春天》課堂教學設計【教材簡説】春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們──找春天去吧！我們到校園裏找一找，到野外去找一找。課文語言優美，充滿兒童...
![鳥的天堂課堂教學設計]( "鳥的天堂課堂教學設計")
發表於：02-02
鳥的天堂課堂教學設計【設計基本思路】《鳥的天堂》是一篇極具美感的文章，反映了人和自然的和諧統一，整篇文章滲透着人間天堂式的自然美和人鳥和諧相處的人格美。文章語言流暢、優美，適宜...
![《鳥的天堂》初中課堂教案設計]( "《鳥的天堂》初中課堂教案設計")
發表於：08-27
教學目標：1．理解課文內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。2．領悟任教抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。3．有感情地朗讀...
![謎語課堂導學案設計]( "謎語課堂導學案設計")
發表於：11-14
教材分析：本課由兩則謎語組成，謎底分別是人的兩種器官：眼睛和耳朵。本課要求學會8個生字，1個偏旁。字詞可以讓學生在猜謎中掌握。兩則謎語結構類似，第二則謎語可側重自學。本課重點是讓學生...
![《春》語文課堂教案設計]( "《春》語文課堂教案設計")
發表於：05-05
一、素質教育目標1.知識認知目標：A.識記掌握生字詞的音、形、義；綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。B.理解體會本文寓情於景，情景交融的寫作特點。C.應用學習本文細緻觀察，抓住景...
![看電視課堂導學案設計]( "看電視課堂導學案設計")
發表於：01-09
看電視課堂導學案設計【教學目標】1、認識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。...
![《春天的手》教案設計]( "《春天的手》教案設計")
發表於：09-29
教學要求：1、認讀本課生字，《春天的手》。2、通過學習課文，使學生形象地感知春天，從小樹立熱愛生活、珍惜時光的觀念。3、培養學生入情入境的朗讀能力和想象能力。4、培養學生自主學習、合...
![課堂教學設計:《 春天來了》]( "課堂教學設計:《 春天來了》")
發表於：10-31
教學目標1、複習本課的生字，會寫本課四個字天、發、芽、雪。注意字的間架結構，感受漢字的形體美。2、再次正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生圖文結合，理解詞語，積累描繪春天的詞...
文萃咖
