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發表於：08-16
《齊桓晉文之事》齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒無道桓文之事者，是以後世無傳焉，臣未之聞也。無以，則王乎？”曰：“德何如，則可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”...
![高三一輪複習學案文言文《齊桓晉文之事》]( "高三一輪複習學案文言文《齊桓晉文之事》")
發表於：11-06
【複習目標】1.知識目標瞭解孟子及《孟子》的相關知識，掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。2.能力目標理清作者的思路，把握孟子層層深入、跌宕起伏的説理技巧。【典題引路】與“寡人之...
![《齊桓晉文之事》優秀的教學設計範文]( "《齊桓晉文之事》優秀的教學設計範文")
發表於：11-23
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎...
![齊桓晉文之事_孟子及弟子的文言文原文賞析及翻譯]( "齊桓晉文之事_孟子及弟子的文言文原文賞析及翻譯")
發表於：12-01
在日常過程學習中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編整理的齊桓晉文之事_孟子及弟子的文言...
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發表於：04-05
18．齊桓晉文之事《孟子》作者湘子教學目標１．瞭解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之產”的具體措施；２．理清文章思路，瞭解具體內容；３學習孟子的論辯技巧；4．文言實詞、虛詞及重點語言現象和句式...
![齊桓晉文之事教案（精選5篇）]( "齊桓晉文之事教案（精選5篇）")
發表於：01-31
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的齊桓晉文之事教案（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠...
![《齊桓晉文之事》文言文的學案複習]( "《齊桓晉文之事》文言文的學案複習")
發表於：07-02
【複習目標】1.知識目標瞭解孟子及《孟子》的相關知識，掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。2.能力目標理清作者的思路，把握孟子層層深入、跌宕起伏的説理技巧。【典題引路】與“寡人之...
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發表於：05-08
《齊桓晉文之事》優秀的教學設計模板在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編...
![文言文知識點：齊桓晉文之事]( "文言文知識點：齊桓晉文之事")
發表於：11-06
一、掌握下列重點詞語1、放、闢：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)2、諸：不識有諸?(兼詞，"之乎"的合音)3、異：王無異於百姓之以王為愛也(意動用法，對……感到奇怪)4、方：海內之地，方千里者九...
![《齊桓晉文之事》教學設計]( "《齊桓晉文之事》教學設計")
發表於：10-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合...
![《齊桓晉文之事》教學教案]( "《齊桓晉文之事》教學教案")
發表於：11-29
《齊桓晉文之事》教學教案一、學練目標提示[情感目標]1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、領會孟子耐心細緻的工作態度和巧妙靈活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人...
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發表於：08-17
原文：夏，會於葵丘，尋盟，且修好，禮也。王使宰孔賜齊侯胙，曰：“天子有事於文武，使孔賜伯舅胙。”齊侯將下拜。孔曰：“且有後命。天子使孔曰：‘以伯舅耋老，加勞，賜一級，無下拜!”’對曰：“天威不違顏咫...
![齊桓晉文之事教學設計]( "齊桓晉文之事教學設計")
發表於：11-29
齊桓晉文之事教學設計齊桓晉文之事學練目標1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、領會孟子耐心細緻的工作態度和巧妙靈活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情...
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發表於：10-07
齊桓晉文之事通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。下面，小編為大家分享齊桓晉文之事原文和翻譯，希望對大家有所幫助！原文齊宣王問曰：“齊桓、晉...
![《齊桓晉文之事》教學設計2篇]( "《齊桓晉文之事》教學設計2篇")
發表於：08-09
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《齊桓晉文...
![齊桓晉文之事教案]( "齊桓晉文之事教案")
發表於：08-18
一、教學目的和要求：1、疏通文意，掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式，並歸納其規律；2、初步瞭解文章大概思路。二、教學重點和難點：1、掌握“保”“愛”“道”等重點詞語；2、掌握賓語前置...
![《齊桓下拜受胙》文言文及翻譯]( "《齊桓下拜受胙》文言文及翻譯")
發表於：10-02
《齊桓下拜受胙》這篇百字短文記述了齊桓公在會晤諸侯時接受周襄王賞賜祭肉的一個場面。粗讀似乎平淡無奇，細品則覺別有滋味。下面我們一起來閲讀《齊桓下拜受胙》文言文及翻譯。歡迎大...
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發表於：10-02
《齊桓下拜受胙》春秋戰國：左丘明夏，會於葵丘，尋盟，且修好，禮也。王使宰孔賜齊侯胙，曰：“天子有事於文武，使孔賜伯舅胙。”齊侯將下拜。孔曰：“且有後命。天子使孔曰：‘以伯舅耋老，加勞，賜一級，無下...
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發表於：10-02
【作品介紹】《齊桓下拜受胙》這篇百字短文記述了齊桓公在會晤諸侯時接受周襄王賞賜祭肉的一個場面。粗讀似乎平淡無奇，細品則覺別有滋味。【原文】《齊桓下拜受胙》出處：《左傳》夏，會於...
![《齊桓晉文之事》高考語文文言文知識點總結]( "《齊桓晉文之事》高考語文文言文知識點總結")
發表於：06-17
一、掌握下列重點詞語1、放、闢：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)2、諸：不識有諸?(兼詞，之乎的合音)3、異：王無異於百姓之以王為愛也(意動用法，對感到奇怪)4、方：海內之地，方千里者九(方圓)...
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發表於：04-05
柳一梅一、課文悟讀孟子是繼孔子之後活動於戰國中期的一位儒學大師，他也曾周遊列國兜售儒家學説，但和孔子一樣，他的學説也百不一售。本文記敍的是孟子晚年第二次到齊國時和齊宣王的一次關...
![文言文《齊桓晉文之事》專項練習]( "文言文《齊桓晉文之事》專項練習")
發表於：11-06
【教學目標】1.知識目標：掌握文中的重點實詞、虛詞。2、進行文言文閲讀訓練，提高文言文翻譯能力。【教學過程】一、解釋下列句子中加點的詞（20分）實詞1.保民而王安定，安撫2.若無罪而就死地...
![語文文言文知識點：齊桓晉文之事]( "語文文言文知識點：齊桓晉文之事")
發表於：11-06
一、掌握下列重點詞語1、放、闢：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)2、諸：不識有諸?(兼詞，之乎的合音)3、異：王無異於百姓之以王為愛也(意動用法，對感到奇怪)4、方：海內之地，方千里者九(方圓)...
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發表於：04-05
張連生金川公司一中示範課授課內容：《齊桓晉文之事》（第三課時）授課時間：2004年9月24日第5節授課班級：高三（九）班授課教師：張連生教學目的：分析課文的論辯層次，培養學生分析文章層次的能力。擴展...
![《齊桓晉文之事》優秀教學設計(統編版高一必修下)]( "《齊桓晉文之事》優秀教學設計(統編版高一必修下)")
發表於：12-12
《齊桓晉文之事》是新人教版高中語文必修下第一單元第二篇課文，在兩千多年前，我國的思想領域曾經歷過一個輝煌的時代，真正地做到了百花齊放，百家爭鳴。以後任何一個時代，我們在思想領域的變...
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