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發表於：11-23
因時而化，説的是國家。的政策、法令、體制要隨着時代的變化而變化。商鞅（？一公元前338年），姓公孫，名鞅，戰國時期傑出的.改革家。他是衞國人，又稱衞鞅。後來在秦國變法有功，當上了大良造（相當於相...
![歷史商鞅變法與社會革新教案]( "歷史商鞅變法與社會革新教案")
發表於：02-11
歷史商鞅變法與社會革新教案內容標準知道春秋爭霸和戰國七雄的史實。通過商鞅變法等史實，認識戰國時期社會變革。教學目標1.知識識記要求學生了瞭解春秋戰國起迄年代和春秋五霸、戰國七...
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發表於：10-21
2015年高考作文經典素材：商鞅立木取信商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊...
![假如商鞅活在當下散文欣賞]( "假如商鞅活在當下散文欣賞")
發表於：11-05
《大秦帝國》中的商鞅的確比歷史上真正的商鞅更神化更無私更偉大了些，但無論是影視劇中被深入加工細緻刻畫的商鞅還是歷史上那個沒被藝術化而完全真實存在的商鞅，假如他活在當下，我想，他依...
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發表於：11-07
故事一般都和原始人類的生產生活有密切關係，他們迫切地希望認識自然，於是便以自身為依據，想象天地萬物都像人一樣，有着生命和意志。下面和小編一起來看商鞅變法的歷史故事，希望有所幫助！戰國...
![《商鞅南門立木》教學設計3篇]( "《商鞅南門立木》教學設計3篇")
發表於：11-23
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《商鞅南門立木》教學設計...
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發表於：11-29
導語：同學們知道商鞅變法的主要內容是什麼嗎?下面小編為大家整理相關文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!商鞅變法的主要內容：一：承認土地私有,允許自由買賣.這就從法律上維護了封建土地私...
![商鞅變法的主要內容及其歷史作用]( "商鞅變法的主要內容及其歷史作用")
發表於：02-27
商鞅變法的影響1.經濟繁榮，軍力強大。商鞅變法使秦國成為當時先進的富強國家。由於新法鼓勵農耕，使秦國經濟得到迅速的發展，生產水平顯著提高，出現了“家給人足”的局面。2.天下人才彙集於...
![初一歷史商鞅變法的總結]( "初一歷史商鞅變法的總結")
發表於：02-11
初一歷史商鞅變法的總結1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。2、內容——A：國家承認土地私有，允許自由買賣;B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予...
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發表於：11-29
商鞅變法我們在初中的歷史課上都有學習過，但是商鞅在變法之前曾經進行過立木求信，下面我們就一起來看看它的歷史典故吧!在戰國七雄中，秦國在政治、經濟、文化各方面都比中原各諸侯國落後...
![《商鞅南門立木》教學設計]( "《商鞅南門立木》教學設計")
發表於：05-10
《商鞅南門立木》主要內容是，戰國時期，商鞅在秦國主持變法，為順利變法，首先解決百姓的信任問題,於是商鞅想出了南門立木的辦法。下面是小編為您整理了“《商鞅南門立木》教學設計”，希望能...
![商鞅立木建信小學生作文]( "商鞅立木建信小學生作文")
發表於：05-16
商鞅把“變法”的法令準備貼出去，但是是又怕老百姓不相信他説的話，就讓身邊的人幫他想想辦法，讓老百姓們都相信他的話。第二天，他讓手下的士兵在南門鬧市的.牆上貼上了一張佈告，然後用喇叭...
![商鞅變法評課稿範文]( "商鞅變法評課稿範文")
發表於：02-26
本課設計立足於轉變學生的學習方式，使學生成為學習的主人，我認為本課從以下幾個方面體現了新的課程理念：教師善於創設情境，極大地調動了學生參與教學的積極性。教師針對教學內容精心設計的...
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發表於：10-08
商鞅事魏鞅少好刑名之學，事魏相公叔座為中庶子。公叔座知其賢，未及進。會座病，魏惠王親往問病，曰：“公叔病有如不可諱，將奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孫鞅，年雖少，有奇才，願王舉國而聽之。”...
![商鞅治秦閲讀答案]( "商鞅治秦閲讀答案")
發表於：11-29
公孫鞅作為秦國變法成功的最大功臣,將一個貧窮落後的弱秦脱變成為當時最強大的國家。小編整理的商鞅治秦閲讀答案，希望大家喜歡。商鞅治秦①公孫鞅②亡魏入秦，孝公以為相，封之於商，號曰商...
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發表於：09-05
商鞅變法背景：春秋戰國時期是分封制崩潰、中央集權制確立的過渡時期，在這一時期，鐵製農具的使用和牛耕的逐步推廣，導致原有的土地國有制，逐步被土地私有制所代替，地主和農民兩大對立的`階級...
![商鞅南門立木_教案]( "商鞅南門立木_教案")
發表於：06-15
商鞅南門立木_教案教材簡析：本課是一篇精讀課文。課文講我國戰國時期的改革家商鞅為了在全國建立起誠信守法的良好社會風尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變...
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發表於：09-05
簡介商鞅自魏國入秦，並提出了廢井田、重農桑、獎軍功、實行統一度量和建立縣制等一整套變法求新的發展策略，深得秦孝公的`信任。於是，便任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先後兩次...
![商鞅名言]( "商鞅名言")
發表於：10-24
1、背法而冶，此任重道遠而無馬牛，濟大川而無舡輯也。——商鞅《商君書》2、怯於邑鬥，而勇於寇戰。——商鞅《商君書》3、治世不一道，便國不法古。——商鞅《商君書》4、吾聞窮巷多怪，曲學多...
![六年級語文下冊《商鞅南門立木》教學反思]( "六年級語文下冊《商鞅南門立木》教學反思")
發表於：02-19
1、自主合作學習的課堂是高效的課堂。在進行這一實驗之前，在課堂上不管我問什麼問題，學生都閉口不言，默不作聲。我再三啟發學生也不為所動；可在現在的課堂上，極大限度地調動了學生的學習積...
![商鞅變法的主要內容和影響是什麼]( "商鞅變法的主要內容和影響是什麼")
發表於：02-01
（5）、制定十二級爵。第二次始於前350年，主要內容：（1）、禁止父子兄弟同室居住。（2）、以縣為進方行政單。（3）、廢井田，開阡陌。（4）、統一度量衡。影響：商鞅的新法在秦孝公的支持下，得到較徹底的'推行。...
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發表於：02-07
戰國七雄中，秦國在經濟、軍事等各方面都比中原各諸侯國落後。但自從秦孝公即位後，他重用衞國人商鞅變法強國，使秦國一躍成為七國之中最強者。商鞅在變法前，深知推行新法的困難，為了讓老百姓...
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發表於：10-01
商鞅立信【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木於國都之南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。民信之，卒下...
![《曹劌論戰》《商鞅變法》閲讀題及答案]( "《曹劌論戰》《商鞅變法》閲讀題及答案")
發表於：11-29
閲讀下面文言文，完成後面題問。（14分）【甲】曹劌論戰十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人...
![商鞅南門立木歷史典故]( "商鞅南門立木歷史典故")
發表於：11-05
典故是一個漢語詞彙，一指典制和掌故；二指詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語；三指具有教育意義且大眾耳熟能詳的公認的人物、事件。下面是小編為大家收集的商鞅南門立木歷史典故，歡迎閲讀...
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