![《秦兵馬俑》教案設計範文]( "《秦兵馬俑》教案設計範文")
發表於：02-05
一、引導質疑1、師：古人説“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”今天，我們共同學習《秦兵馬俑》這一課，學習一些質疑的本領。大家已經預習了課文，為了提高質疑的質量和課堂學習效率，老師建議...
![語文A版《秦兵馬俑》教案設計]( "語文A版《秦兵馬俑》教案設計")
發表於：12-30
一、引導質疑1、師：古人説學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。今天，我們共同學習《秦兵馬俑》這一課，學習一些質疑的本領。大家已經預習了課文，為了提高質疑的質量和課堂學習效率，老師建議大家...
![《秦兵馬俑》第二課時教案設計]( "《秦兵馬俑》第二課時教案設計")
發表於：03-22
一、解題。指名讀題，俑是什麼呢？（古代殯葬的偶像。）秦始皇自十三歲稱王開始，便着手修建秦始皇陵，一直到他四十九歲去世，秦兵馬俑就在距秦始皇陵東一千五百米左右的陝西省西安市臨潼縣。（地圖，幻...
![秦兵馬俑的教學設計]( "秦兵馬俑的教學設計")
發表於：12-03
秦兵馬俑的教學設計設計理念：本課的教學設計，力求體現新課標精神。本課課文較長，但思路清晰，在教學時，可以抓住“兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”這個“綱”，幫助學生分析它在文中...
![《秦兵馬俑》教學設計（五篇）]( "《秦兵馬俑》教學設計（五篇）")
發表於：01-24
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大...
![《秦兵馬俑》的課堂教案設計]( "《秦兵馬俑》的課堂教案設計")
發表於：08-07
複習導入：上堂課我們一起學習了《秦兵馬俑》，（齊讀課題）。我們隨着作者來到西安臨潼，初步領略了兵馬俑的風采。你能用文中的詞語來説説對兵馬俑的初步印象嗎？學生説詞語，教師有選擇地板書詞語...
![秦兵馬俑教案]( "秦兵馬俑教案")
發表於：05-06
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的秦兵馬俑教案，僅供參考，大家一起來看看吧。秦兵馬俑教...
![秦兵馬俑教學設計]( "秦兵馬俑教學設計")
發表於：12-03
課文《秦兵馬俑》是一篇狀物類散文，生動地描繪了秦兵馬俑規模宏大，類型眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現了中華民族一段強盛輝煌的歷史。下面是小編收集整理的秦兵馬俑...
![秦兵馬俑教案設計]( "秦兵馬俑教案設計")
發表於：01-09
【設計理念】１、語文教學具有審美性的特點，遵循這一特點，挖掘語文的審美因素，把學生帶入意境，批文如情，是學生自主學習的有效策略。２、語文教學是工具性與人文性的統一體。抓緊語言文字，感悟形...
![《秦兵馬俑》教案]( "《秦兵馬俑》教案")
發表於：10-09
設計理念：本課的教學設計，力求體現新課標精神。本課課文較長，但思路清晰，在教學時，可以抓住兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明這個綱，幫助學生分析它在文中的作用，並由此前後推導，整體教...
![秦兵馬俑優質教案設計]( "秦兵馬俑優質教案設計")
發表於：09-30
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容領會兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明在文中的作用。4、憑藉課文的語言材...
![《秦兵馬俑》教案設計]( "《秦兵馬俑》教案設計")
發表於：08-07
篇一：秦兵馬俑教學設計及反思《秦兵馬俑》教學設計:四、教學過程：一、師導入：在這個單元裏，我們遊覽了被列入《世界遺產名錄》的北京的長城、頤和園，舉世聞名的萬里長城是秦始皇主持修建的，...
![《秦兵馬俑》的教學設計方案]( "《秦兵馬俑》的教學設計方案")
發表於：12-03
【教學目標】１、認識８個生字。２、想象兵馬俑的神態與氣勢，激發民族自豪感。【教學重點】理解秦兵馬俑的規模宏大、類型眾多、個性鮮明。【教學難點】激發學生的民族自豪感。【教學用具】課...
![秦兵馬俑優秀教案設計]( "秦兵馬俑優秀教案設計")
發表於：05-04
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容領會兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明在文中的作用。4、憑藉課文的語言材...
![《秦兵馬俑》教學設計模板]( "《秦兵馬俑》教學設計模板")
發表於：12-03
【教材分析】《秦兵馬俑》是一篇狀物類散文，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術的熱愛。教學...
![《秦兵馬俑》教學設計]( "《秦兵馬俑》教學設計")
發表於：12-03
秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑，位於今陝西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1.5千米處的兵馬俑坑內。下面是小編收集整理的《秦兵馬俑》教學設計，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。教學目標：1...
![課文《秦兵馬俑》優秀教案設計]( "課文《秦兵馬俑》優秀教案設計")
發表於：04-27
【教學目標】１、有感情地朗讀課文，想象兵馬俑的神態與氣勢，激發民族自豪感。２、學習課文中的過渡句的作用。３、幫助學生體會“想象”在文章中的作用，併發揮學生的想象，體會並學習文章中説明事...
![《秦兵馬俑》的優秀教案設計]( "《秦兵馬俑》的優秀教案設計")
發表於：01-29
第二課時教學要求：⒈憑藉課文的語文材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發民族自豪感。⒉聯繫課文內容領會過渡段在文中的作用。教學過程：一、複習導入⒈出示圖，師問：這...
![《秦兵馬俑》教學設計五篇]( "《秦兵馬俑》教學設計五篇")
發表於：02-27
作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理...
![《秦兵馬俑》的教案設計]( "《秦兵馬俑》的教案設計")
發表於：01-29
一、引導質疑1、師：古人説學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。今天，我們共同學習《秦兵馬俑》這一課，學習一些質疑的本領。大家已經預習了課文，為了提高質疑的質量和課堂學習效率，老師建議大家...
![課文秦陵兵馬俑教案設計]( "課文秦陵兵馬俑教案設計")
發表於：08-09
教學要求：1、理解“惟妙惟肖”、“舉世無雙”、“享譽世界”等詞語。2、有感情地朗讀課文。體會用想象寫出的句子在文章中的作用。3、默讀課文，瞭解秦陵兵馬俑的歷史價值，感受它的“惟妙...
![《秦兵馬俑》教學設計優秀]( "《秦兵馬俑》教學設計優秀")
發表於：03-03
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《秦兵馬俑》教學...
![《秦始皇兵馬俑》的教案設計]( "《秦始皇兵馬俑》的教案設計")
發表於：04-01
教學預設目標：1、學會正確、流利、有感情地朗讀課文。通過演繹、歸納、誦讀等方法，理解課文中“栩栩如生、威武雄壯”等詞語的意思。學會辨析多義詞“臨”在文中的意思。2、讀懂作者是從...
![秦陵兵馬俑教學設計]( "秦陵兵馬俑教學設計")
發表於：06-02
第6課秦陵兵馬俑(活動二)教學目標：1、瞭解秦兵馬俑的發現發覺過程，認識秦兵馬俑的藝術價值。2、學習一些考古常識，提高文物保護意識，增強熱愛祖國文物的觀念。3、能通過調查、分析、討論、...
![秦兵馬俑的教案]( "秦兵馬俑的教案")
發表於：08-26
導語：《秦兵馬俑》是一篇介紹歷史文物的文章，本文采用總分結構佈局謀篇，讓人感到思路清晰，為把秦兵馬俑的真實面目展示給讀者提供了可靠的保證，先總寫後分述，下面是小編給大家整理的秦兵馬俑...
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