![《語文活動》的教學設計]( "《語文活動》的教學設計")
發表於：02-05
《語文活動》的教學設計知識與技能1、進行語言文字訓練，積累語言文字。2、閲讀成語故事，瞭解內容。3、瞭解中國的傳統文化，並進行介紹。4、進行口語交際。過程與方法通過聽、説、讀、寫、...
![《語文活動6》教學設計]( "《語文活動6》教學設計")
發表於：02-05
《語文活動6》教學設計教學要求：1.複習音序查字法查字典典。2.通過遊戲拓展識字渠道，培養學生識字能力，開發學生智力。教學重點難點：音序查字法，培養學生平時自主識字的習慣。學習簡單的歸...
![《語文活動六》教學設計]( "《語文活動六》教學設計")
發表於：02-05
《語文活動六》教學設計教學目標：1.通過活動讓學生學會寫左中右結構的字，背誦兒歌。2.活動、寫字、背兒歌。3.培養愛提問題、體驗成功、表現自我的喜悦。教學重點：學會左中右結構的字，背誦...
![幼兒英語教學活動設計]( "幼兒英語教學活動設計")
發表於：12-10
幼兒英語教學活動設計一、活動名稱：《FFish》活動目標：1、在遊戲活動中讓幼兒反覆聽、説、讀、練，掌握英語字母：“F”、單詞：“Fish”的正確發音及譯義，理解短語：“Sing！Sing！Singalong.！”的實...
![英語教學設計活動方案]( "英語教學設計活動方案")
發表於：12-10
一、教學內容1．詞彙(略)，英語教案－Howdoyoucometoschool?-Lesson111。2．句型：1）Don’tyouusuallycometoschoolbybike？2）It’safinedayforawalk．3．日常交際用語：繼續學習有關談論交通方式的用語。...
![湘教版《語文活動4》教學設計]( "湘教版《語文活動4》教學設計")
發表於：06-06
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理...
![中班語言活動教學設計]( "中班語言活動教學設計")
發表於：06-15
篇一：中班語言科學活動：手機活動目標：1能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。2能大膽表述對未來手機的設想，提高創造想象力。3產生對現代高科技產品的喜愛之情。...
![語言活動教學設計]( "語言活動教學設計")
發表於：11-20
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的語言活動教學設計...
![《語文活動》教學設計]( "《語文活動》教學設計")
發表於：11-20
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《語文活動》...
![教學活動設計教案]( "教學活動設計教案")
發表於：09-29
現代教學論研究認為:學生的認識主要是在實踐和活動中發展起來的。以下是教學活動設計教案，歡迎閲讀。活動目標:1.結合季節教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學手段的運用與教...
![語文《語文實踐活動》教學設計]( "語文《語文實踐活動》教學設計")
發表於：06-24
語文《語文實踐活動》教學設計教學目標：1、複習鞏固漢語拼音。2、辨析近義詞，並正確使用。3、能用另一種方法寫句子。4、進行閲讀訓練，促進積累。5、規範寫字。6、進行口語交際練習。7、...
![湘教版《語文活動5》教學設計]( "湘教版《語文活動5》教學設計")
發表於：06-06
湘教版《語文活動5》教學設計教學目標：1、掌握“先橫後豎，先撇後捺，”的筆順指導學生掌握初步的識字方法。2、培養自主識字的能力。重點難點：1、學會按照基本的.筆畫規律在田字格中規範地...
![語言活動的快樂教學設計]( "語言活動的快樂教學設計")
發表於：03-01
語言活動的快樂教學設計活動目標：1、以多種遊戲形式複習鞏固本期部分語言以及早期閲讀的內容，體驗語言活動的快樂。2、通過活動充分展現家園共育、家園互動的優越性，同時向家長展現班上幼...
![大班語言教學活動設計]( "大班語言教學活動設計")
發表於：06-06
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大...
![口語交際活動的教學設計]( "口語交際活動的教學設計")
發表於：04-10
教學目標：1進行家庭住址、路徑的觀察訓練，培養學生留心觀察周圍事物的習慣。2讀讀背背詞語及名句，激發學生多渠道學習語言、積累語言的興趣，豐富語言積累，陶冶良好的道德情操。3進行描紅，仿...
![大班語言活動教學設計]( "大班語言活動教學設計")
發表於：10-15
活動內容：欣賞散文----------夢活動目的：1、讓幼兒在理解散文內容的基礎上，初步感受其語言和意境的美。2、激發幼兒對文學作品的喜愛。3、豐富詞：披、逗。活動準備：1、立體教具一座。2、布...
![語文《綜合活動一》教學設計]( "語文《綜合活動一》教學設計")
發表於：06-05
活動目的：1、引導學生了解什麼是快樂，使學生知道應該笑對生活中的不如意，做一個快樂的人。2、學會更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。活動重點：引導學生通過觀察體驗別人...
![語文實踐活動的教學設計]( "語文實踐活動的教學設計")
發表於：02-07
語文實踐活動的教學設計教學目標：1、認識常用漢字46個，其中33個會正確書寫，能在具體語言環境中理解字義；認讀21個（其中有多音字1個，是“和”）。2、繼續學習朗讀課文，能夠背誦第一課。3、積累詞...
![小學語文活動課教學設計]( "小學語文活動課教學設計")
發表於：01-26
本文是由語文教案工作室上載的：[語文教案]小學語文活動課《以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情——文采訓練之廣告口號》教學設計。[語文教案]小學語文活動課《以鮮活的形式點燃學生的寫作...
![語文實踐活動教學設計]( "語文實踐活動教學設計")
發表於：02-13
語文實踐活動教學設計活動目標：1、知識與能力：培養學生自主地從不同渠道獲得信息資源的能力,培養團隊合作歸納綜合的能力；瞭解有關”馬”的文化知識,進而認識到中國歷史積澱的博大精深的...
![《語文活動7》教學設計]( "《語文活動7》教學設計")
發表於：02-05
《語文活動7》教學設計教學目標：知識技能區別形近字，會寫四字詞語，積累表示“看、説、走”的詞語。過程與方法通過平時的積累，利用小組合作優勢解決學習中的的問題。情感態度價值觀養成良...
![小班語言活動教學設計]( "小班語言活動教學設計")
發表於：04-24
小班語言活動教學設計一、活動目標：1、運用多種方式表現動物的特徵。2、發展幼兒的語言表達能力。3、體驗參與活動的樂趣。二、活動準備：1、各種動物的.卡片、背景圖、圖譜。三、活動過...
![湘教版《語文活動1》的教學設計]( "湘教版《語文活動1》的教學設計")
發表於：01-27
湘教版《語文活動1》的教學設計教學目標知識與技能1、進行字詞教學，積累語言文字。2、讀背古詩。3、進行語文活動訓練。過程與方法通過聽、説、讀、背等方式，進行語言文字的積累和訓練。...
![《語文活動》優秀教學設計]( "《語文活動》優秀教學設計")
發表於：10-08
教學目標：1、能區分a—o；u---ü；i—l；b—d；m—n；f—t。2、過練習活動使學生掌握已學的聲音與韻母的拼讀。3、掌握已學聲母與韻母的.順序。教學過程：一、複習學習過的聲母1、讀聲母：aoeiuü；2、...
![英語教學活動設計]( "英語教學活動設計")
發表於：12-10
英語教學活動設計活動名稱：《IIndian》活動目標：1、通過利用各種遊戲活動讓幼兒反覆聽、説、讀、練，在遊戲活動中學習並掌握英語字母：“I”、英語單詞：“Indian”的正確發音及譯義，理解短語：...
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