![五下語文貓教學設計]( "五下語文貓教學設計")
發表於：02-03
五下語文貓教學設計一、教學目標：1、初步學會用“摘錄法”概括段落大意，理解課文中新詞的意思。2、感受作者的語言，感受作者的情感。3、積累語言，學習作者的寫作方法，試寫一段話。4、培養學...
![教學設計——《貓》]( "教學設計——《貓》")
發表於：09-29
作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理...
![五年級語文下冊教學計劃設計]( "五年級語文下冊教學計劃設計")
發表於：08-03
一、班級基本情況五（1）班共有學生43人。大多數學生具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做課堂筆記，有良好的預習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學...
![五年級語文下冊《在大熊貓的故鄉》教學設計]( "五年級語文下冊《在大熊貓的故鄉》教學設計")
發表於：12-13
教學目標：一、知識和能力：讀通課文，能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個自然段能感受卧龍山區的風光美，積累優美詞句二、過程和方法：通過看圖片、讀課文、朗讀片段、談感受等方...
![語文教學設計：《貓》]( "語文教學設計：《貓》")
發表於：04-07
語文教學設計：《貓》課時安排2課時教學目標1.掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。2.理解課文內容。瞭解大花貓的古怪和它小時候的可...
![貓_教學設計]( "貓_教學設計")
發表於：06-06
貓_教學設計本文是由語文教案工作室上載的：《貓》教學設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。一、導入新課師:貓是惹人喜愛的小動物,老舍爺爺筆下的貓更是惹人喜愛,這節...
![語文《貓》教學設計內容]( "語文《貓》教學設計內容")
發表於：04-08
教學目的1．瞭解文中借事喻理的寫法。2．掌握課文細節描寫和對比的手法。3．體會家庭生活的健康情趣，培養熱愛生活的感情。教學重難點1．析讀作者運用對比手法和細節描寫，表現3次養貓的樂趣和痛...
![語文五年級下冊教學設計]( "語文五年級下冊教學設計")
發表於：08-31
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文五年級下冊教...
![五年級下冊英語教學設計]( "五年級下冊英語教學設計")
發表於：12-31
一、教學對象分析：本班學生通過將近三年英語學習，已經具有一定的聽、説、讀、寫能力，因此在本課的教學中我在繼續抓好學生的這四項語言技能的同時，增強他們的交際會話能力、閲讀能力，培養他...
![小學五年級語文《貓》教學設計]( "小學五年級語文《貓》教學設計")
發表於：02-02
小學五年級語文《貓》教學設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字“的”“折”；理解19個新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領悟“可是”在語句中表示的轉折作用...
![五年級語文下冊的教學設計]( "五年級語文下冊的教學設計")
發表於：10-23
培養良好的學習習慣（10）暖流練習1教材分析：本次練習共安排了五個板塊，包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、學寫毛筆字。其中誦讀與欣賞、口語交際是訓練的重點。第一課時我會猜：學習...
![語文《貓》教學設計]( "語文《貓》教學設計")
發表於：04-07
語文《貓》教學設計教學目標：１、使學生了解課文生動具體地敍述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段意...
![貓-教學設計]( "貓-教學設計")
發表於：06-06
貓-教學設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字“的”“折”；理解19個新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領悟“可是”在語句中表示的轉折作用，能用“説它……可...
![語文貓教案設計]( "語文貓教案設計")
發表於：02-02
語文貓教案設計一、教學目標：知識與技能：1、學習文中生字、新詞，鍛鍊查工具書及結合課文理解詞語的能力。2、培養學生自主閲讀，質疑問難及分析、解決問題的能力。3、培養並逐步提高學生根...
![一年級下冊語文大熊貓教學設計]( "一年級下冊語文大熊貓教學設計")
發表於：10-31
設計理念：利用學生喜愛大熊貓的心理特點，鼓勵他們自學，培養其獨立自主思考的習慣，提高其理解能力。教學目標：1、流暢地、有感情地朗讀課文。2、能正確理解句子的意思，正確理解課文的內容，使學...
![五年級貓教學設計]( "五年級貓教學設計")
發表於：09-13
學習目標：一、認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。二、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部...
![貓教學設計]( "貓教學設計")
發表於：06-06
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的貓教學設計，希望能夠幫助到大家。...
![語文教學設計：貓]( "語文教學設計：貓")
發表於：04-07
語文教學設計：貓一、教學目標1有感情地朗讀課文第一段，體會貓的古怪和可愛。2學習可是的寫法，仿寫一段話。3用摘錄法概括第一段段落大意。二、教學過程(一)整體感悟課文1導入：很多同學都覺...
![五年級《貓》教學設計]( "五年級《貓》教學設計")
發表於：05-01
【教學設計説明】《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過71個單句，478個字，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀範文。作者通過長期...
![《貓》語文教案教學設計]( "《貓》語文教案教學設計")
發表於：04-25
教學要求：1．使學生了解課文生動具體地敍述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。2．訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生...
![五年級語文下冊《早》教學設計]( "五年級語文下冊《早》教學設計")
發表於：09-26
五年級語文下冊《早》教學設計教學提示《早》是一篇借物喻人的文章，作者是著名作家吳伯簫。教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課7個生字，認識兩條綠線內的2個只識不寫...
![五年級語文下冊《貓》教學設計]( "五年級語文下冊《貓》教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3認...
![《貓》教學設計]( "《貓》教學設計")
發表於：06-06
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《貓》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
![語文《貓》優秀教學設計]( "語文《貓》優秀教學設計")
發表於：04-07
【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知...
![小學語文《貓》教學設計]( "小學語文《貓》教學設計")
發表於：04-07
小學語文《貓》教學設計教學目標：1.瞭解課文是怎樣具體生動地描述成年貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，激發學生仔細觀察事物的興趣，初步培養學生抓住特點觀察事物的能力。2.學習按不同內容...
文萃咖
