![別忘那隻鼠標小學作文]( "別忘那隻鼠標小學作文")
發表於：01-07
嘿，你可別誤會！這“鼠標”不是真的“鼠標”，而是我的寵物貓。由於他喜歡看着我玩電腦，頭上又有兩道酷似“雙飛燕”鼠標滾輪的斑紋，便得了這樣一個雅號。“鼠標”身上的毛黑白相間，尾巴上還有...
![那隻松鼠教學反思]( "那隻松鼠教學反思")
發表於：04-08
身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的那隻松鼠教學反思，希望能夠幫助到大家。那隻松鼠教...
![《那隻松鼠》教學設計範文]( "《那隻松鼠》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標：1、運用學過的方法，自主學習本課生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文中關鍵詞句揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然，關愛動物的美好心靈。教學重點：抓住關鍵詞語感...
![那隻松鼠教學設計]( "那隻松鼠教學設計")
發表於：05-26
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大...
![《那隻松鼠》教案範文]( "《那隻松鼠》教案範文")
發表於：04-08
（A）教學目標1、用自己喜歡的方式學會本課生字、新詞。2、運用一邊讀一邊想的方法，在朗讀中體會作者和小松鼠的情感，培養學生聯繫上下文理解重點句子的能力。3、通過學習課文，培養學生熱愛小...
![西湖邊的那隻小松鼠作文]( "西湖邊的那隻小松鼠作文")
發表於：02-03
在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的西湖邊的...
![其實我才是那隻小老鼠作文500字]( "其實我才是那隻小老鼠作文500字")
發表於：02-01
紅彤彤的太陽掛在天空，天氣不錯。我從超市回家後，就拿了些剛買的零食奔向了常青藤作文班。來到作文班，有的同學還沒來，我就坐在座位上津津有味地看起書來，也不進行老師佈置的書面練習。在看...
![《你才是那隻小白鼠》讀後感]( "《你才是那隻小白鼠》讀後感")
發表於：02-10
這是一本讓人充滿疑惑的小説。講的是以前不做絲毫努力就能考出班裏前幾名的星河來到了“特優實驗學校”，發現自己累吐了血，也不可能在排行榜的前端哪怕中端看到自己的名字了。這裏的人，除...
![《那隻松鼠》的教學設計範文]( "《那隻松鼠》的教學設計範文")
發表於：07-18
山林中，一些小精靈嗖地一下躥上樹梢，舉着蓬鬆的大尾巴，象降落傘一樣輕盈的叢樹上落下來，那不是活潑伶俐的小松鼠嗎？它們可是一位小姑娘夢寐以求的小夥伴啊！父親意外的抓住了一隻，別提有多高興...
![其實我才是那隻小老鼠小學作文]( "其實我才是那隻小老鼠小學作文")
發表於：02-01
紅彤彤的太陽掛在天空，天氣不錯。我從超市回家後，就拿了些剛買的零食奔向了常青藤作文班。來到作文班，有的同學還沒來，我就坐在座位上津津有味地看起書來，也不進行老師佈置的書面練習。在看...
![假如我做了那隻小老鼠優秀作文]( "假如我做了那隻小老鼠優秀作文")
發表於：03-17
前年春天，我遇到了一場可怕的災難。生活好像一下子失去了光明，陷入了無限的黑暗之中。我幾乎絕望地不想活了。後來，在黑暗中我又重建希望。使我堅持着走過來的是那一個個熱愛生命的故事....
![《那隻松鼠》讀後感範文]( "《那隻松鼠》讀後感範文")
發表於：12-13
當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《那隻松鼠》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。今天，我讀了《那隻松鼠》這篇...
![難忘那隻小烏龜作文]( "難忘那隻小烏龜作文")
發表於：01-11
我對小動物一直情有獨鍾，曾養過許多小動物，但讓我難忘的還是那隻小烏龜。小烏龜只有雞蛋那麼大，圓圓的眼睛骨碌碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的盔甲呀！烏龜的四...
![兩隻老鼠小學生作文]( "兩隻老鼠小學生作文")
發表於：01-24
有一天，有兩隻老鼠出來散步，它們走着走着，突然看見樹下有一塊麪包，它們就跑過去，一隻老鼠把麪包撿起來了。這是我先看到的。小老鼠説到。大老鼠説：是我先看到這塊麪包的。要不這樣，咱們把這塊...
![《那隻松鼠》的課程教學設計]( "《那隻松鼠》的課程教學設計")
發表於：04-26
教學目標1自主學習生字，理解“躡手躡腳、逃之夭夭、俘虜”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3抓文中的關鍵詞揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的...
![那隻松鼠的課文原文]( "那隻松鼠的課文原文")
發表於：05-26
《那隻松鼠》是教科版三年級下學期第三單元中的一篇主體課文。以下是小編整理的那隻松鼠的課文原文，歡迎閲讀！那隻松鼠的課文原文1連續好幾個晚上，我都夢見了那隻松鼠。它躺在我的網袋裏，...
![《那隻松鼠》閲讀答案]( "《那隻松鼠》閲讀答案")
發表於：11-12
《那隻松鼠》用詞樸實、精確，情感體驗扣人心絃，真情流露中表達出“我”對愛的另一種詮釋。《那隻松鼠》原文連續好幾個晚上，我都夢見了那隻松鼠。它躺在我的網袋裏，一動也不動，老實得就像已...
![《那隻松鼠》讀後感]( "《那隻松鼠》讀後感")
發表於：07-10
今天，我讀了《那隻松鼠》這篇文章，作者是劉保法。講了我撲松鼠時，我望着松鼠那種看人的眼神，我心軟了，我忘不了那隻松鼠，我後來告訴了女兒，女兒也忘不了它的事。那隻松鼠用絕望——抗拒。乞求...
![那隻松鼠教學反思範文]( "那隻松鼠教學反思範文")
發表於：04-08
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的那隻松鼠教學反思範文，歡迎大家分享。那隻鬆...
![那隻松鼠的教學設計]( "那隻松鼠的教學設計")
發表於：05-26
教學目標：1、運用學過的方法，自主學習本課生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文中關鍵詞句揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然，關愛動物的美好心靈。教學重點：抓住關鍵詞語感...
![《那隻松鼠》教案]( "《那隻松鼠》教案")
發表於：10-14
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《那隻松鼠》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《那...
![那隻松鼠教學設計範文]( "那隻松鼠教學設計範文")
發表於：02-02
那隻松鼠教學設計範文教學目標1.運用學過的方法，自主學習本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓文中關鍵詞句揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈。一、談...
![《那隻松鼠》教學設計]( "《那隻松鼠》教學設計")
發表於：05-26
教學目標1.運用學過的方法，自主學習本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓文中關鍵詞句揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈。一、談話激趣，引入課題1.（出示...
![閲讀答案《那隻松鼠》]( "閲讀答案《那隻松鼠》")
發表於：02-02
閲讀理解要記得不亂答，亂答也不得分。學生不聯繫語文閲讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題。亂答本質上是與學生不答題一樣，沒有成績。我們在語文閲讀理解訓練中強調學生要答滿線格...
![一隻老鼠小學生作文]( "一隻老鼠小學生作文")
發表於：01-30
路過“海味和連鎖店”，看見六個叔叔從內抬出一個特大號的冰箱，艱難地移下20多級台階，準備往車上裝。突然一隻大如一號棉拖鞋般的灰老鼠從底下跑出來，沿着路邊的道沿邊瘋狂地逃命。一位身高...
文萃咖
