![體現需要 巧設環境(網友來稿)]( "體現需要 巧設環境(網友來稿)")
發表於：01-30
江蘇省南通市八一中學朱建清環境描寫歷來被寫作者所重視，因為它是人物生存發展、活動變化的背景，是曲折生動的故事情節變化發展的特定空間，是作者巧妙機智地寄託感情、揭示或突出主題的一...
![巧設課堂提問物理教學反思]( "巧設課堂提問物理教學反思")
發表於：12-20
課堂提問是一種教學方法，也是一門藝術；其核心是設疑提問。問題是思維的嚮導。在課堂教學中設疑提問，讓所有的學生都積極思考問題，尋求解決問題的途徑和答案，有利於發展學生的思維，培養學生的...
![數學課堂教學巧設疑論文]( "數學課堂教學巧設疑論文")
發表於：12-17
摘要：慾望是一種傾向於認識、研究、獲得某種事物的心理特徵，在數學教學過程中，教師通過巧設懸念使學生產生一種急於瞭解知識的心理，充分激發學生的強烈求知慾望，使教學工作達到事半功倍的效...
![巧設留白激發幼兒探索的幼師教學隨筆]( "巧設留白激發幼兒探索的幼師教學隨筆")
發表於：06-11
“我們都知道樹葉可以組成各種圖案，怎樣把這些圖案留在紙上呢？”欣欣説“把樹葉拼貼成各種圖案，然後用漿糊粘貼在紙上。”“這個辦法不錯！剛才老師給你們看的這些圖案就是用樹葉排列組成的...
![關於巧設教學情境的語文教學論文]( "關於巧設教學情境的語文教學論文")
發表於：01-09
讓自己的課堂成為真正高效的課堂，是每一位教師的追求。怎樣才能構建高效的語文課堂？我一直在努力地思索、探求，逐步有了一點自己的想法。下面我以《背影》一課為例，談談我對語文課堂高效之...
![高效課堂巧設研究論文]( "高效課堂巧設研究論文")
發表於：09-13
摘要：追求有效課堂是每個教師專業成長的需求，怎樣使現代課堂更精彩有效，作者通過多年的教學探索，總結出了一些有效的方法。關鍵詞：高效課堂；巧設；探究；會學；反饋在科技飛速發展的今天，“效率”成...
![媽媽巧設陷阱小學數學日記]( "媽媽巧設陷阱小學數學日記")
發表於：10-02
今天，我想上網玩兒會兒遊戲。我就對媽媽説：媽媽，我可以上會兒網嗎?媽媽説：想上網可以，但是得先完成這道題。做對了，可以玩兒30分鐘。做錯了，只能玩兒15分鐘。怎麼樣呀?我只能硬着頭皮，迎難而上...
![巧設作業延展課堂論文]( "巧設作業延展課堂論文")
發表於：01-29
《品德與社會》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。時下，雖然很多教師在課堂上注重了“生活化教學”,然而，這種生活化卻又止於...
![拼音教學巧設路徑研究論文]( "拼音教學巧設路徑研究論文")
發表於：04-12
漢語拼音是剛入學的孩子學習語言、文字不可缺少的工具，是學習語文的最重要的部分，同時也是小學語文教學中最枯燥，最無味的內容之一，是讓老師最頭疼的教學內容。漢語拼音不像童話故事那般生...
![巧設留白激發幼兒探索教學散文隨筆]( "巧設留白激發幼兒探索教學散文隨筆")
發表於：10-09
“我們都知道樹葉可以組成各種圖案，怎樣把這些圖案留在紙上呢？”欣欣説“把樹葉拼貼成各種圖案，然後用漿糊粘貼在紙上。”“這個辦法不錯！剛才老師給你們看的這些圖案就是用樹葉排列組成的...
![巧設留白激發幼兒探索教學隨筆]( "巧設留白激發幼兒探索教學隨筆")
發表於：09-20
“我們都知道樹葉可以組成各種圖案，怎樣把這些圖案留在紙上呢？”欣欣説“把樹葉拼貼成各種圖案，然後用漿糊粘貼在紙上。”“這個辦法不錯！剛才老師給你們看的這些圖案就是用樹葉排列組成的...
![巧設探究問題，激發探究熱情的論文]( "巧設探究問題，激發探究熱情的論文")
發表於：10-26
高中語文新課程標準將“探究”列為高中階段必須重點培養的能力，指出“促進他們探究能力的發展應成為高中語文課程的重要任務”。然而在教學實踐中我們發現學生對探究的興趣不大，探究的氛...
![拼音教學巧設路徑研究的論文]( "拼音教學巧設路徑研究的論文")
發表於：01-07
漢語拼音是剛入學的孩子學習語言、文字不可缺少的工具，是學習語文的最重要的部分，同時也是小學語文教學中最枯燥，最無味的內容之一，是讓老師最頭疼的教學內容。漢語拼音不像童話故事那般生...
![貂蟬巧設美人計人生哲理故事]( "貂蟬巧設美人計人生哲理故事")
發表於：07-04
董卓自從廢少帝、立獻帝后，變得更加殘暴了，經常濫殺無辜。一日又給司空張温定了一個謀反罪，命養子呂布砍去其頭顱，百官大驚失色。晚上，司徒王允獨自在家中後園歎氣，一位名叫貂蟬的絕色歌伎聽...
![小學優秀數學日記300字:媽媽巧設陷阱]( "小學優秀數學日記300字:媽媽巧設陷阱")
發表於：10-15
今天，我想上網玩兒會兒遊戲。我就對媽媽説：“媽媽，我可以上會兒網嗎?”媽媽説：“想上網可以，但是得先完成這道題。做對了，可以玩兒30分鐘。做錯了，只能玩兒15分鐘。怎麼樣呀?”我只能硬着頭皮...
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發表於：08-28
中山一中鄭凌慧一節課上得成功與否，與教師的充分備課，激趣點撥和學生的積極配合密不可分。良好的開端是成功的一半。教師要在上課伊始即迅速地捕獲學生的“芳心”，精心設計導語，巧妙導入新...
![巧設懸念,提高科學課堂教學質量論文]( "巧設懸念,提高科學課堂教學質量論文")
發表於：05-17
教育學家蘇霍姆林斯基指出：“學校教育‘最重要的是把我們的學生看成活生生的人’，課堂教學‘並不是把知識從教師的頭腦移到學生的頭腦裏’。”而陳舊的教育觀念則認為，師生關係從來就是施...
![如何巧設語文課堂教學讓學生樂學論文]( "如何巧設語文課堂教學讓學生樂學論文")
發表於：11-24
當前，我國基礎教育領域正進行着新一輪課程改革。教育部基礎教育課程改革“新課程專業推進工作組”項目負責人余文森教授指出：“課堂教學改革的核心與終極目標是重建課堂文化。”在課堂教...
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發表於：11-08
董卓自從廢少帝、立獻帝后，變得更加殘暴了，經常濫殺無辜。一日又給司空張温定了一個謀反罪，命養子呂布砍去其頭顱，百官大驚失色。晚上，司徒王允獨自在家中後園歎氣，一位名叫貂蟬的絕色歌伎聽...
![巧設課堂小結，提高課堂效率 (教師隨筆)]( "巧設課堂小結，提高課堂效率 (教師隨筆)")
發表於：10-07
一堂課的精彩開頭固然重要，但完美的結尾亦不可少。一節課的最後幾分鐘，往往是學生大腦最疲勞、注意力最容易分散的時候，如果教師能夠精心設計一個新穎有趣、耐人尋味的課堂小結，不僅能鞏固...
![創新思維來自巧設問題教學論文]( "創新思維來自巧設問題教學論文")
發表於：01-07
摘要：主要從創設不同的問題情境，通過對問題的探究和深化，營造一種創新氛圍，培養學生的創新能力，實現創新思維的發展。關鍵詞：創新；創新思維；問題；新課改新一輪課程改革的核心是開發學生的創新思...
![巧設問題,讓詩詞課堂開滿智慧之花論文]( "巧設問題,讓詩詞課堂開滿智慧之花論文")
發表於：01-10
【摘要】：針對目前中職學生詩詞教學的現狀，筆者提出教師要認真分析學生的認知水平，根據學生已有的知識積累和心理特徵找準問點，選準時機，巧設問題。並從四個方面逐一論述了問題情境在詩詞教...
![巧設導語來激趣地理教學反思]( "巧設導語來激趣地理教學反思")
發表於：11-15
俗語説：“萬事開頭難。”在每節地理課中如都能設計出形式多樣，巧妙有趣的導語，就會有利於迅速吸引學生的好奇心，集中學生的注意力，培養學生的學習興趣，使學生的情緒從抑制狀態重新進入興奮狀...
![巧設薪酬制度可以激發員工潛能]( "巧設薪酬制度可以激發員工潛能")
發表於：12-09
“提到薪酬，全世界人都在吵。”一位法國人曾這樣形容薪酬問題。薪酬問題是企業普遍存在，也是永遠的問題。在薪酬現金總數確定的情況下，如何合理設計薪酬制度，達到最好的激勵效果；怎樣避免加...
![推波助瀾，巧設高潮語(教師中心稿)]( "推波助瀾，巧設高潮語(教師中心稿)")
發表於：10-30
河北省唐山市豐南區人們往往注重一堂課導入語的設計，使之精彩、新穎、別緻，為課堂教學的展開奠定良好的基礎，卻往往忽視了高潮語的設計。每節課中，留給學生印象最深，影響最大的往往就是課文...
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