關於爭吵的優秀作文300字的知識

爭吵的優秀作文300字

發表於：01-17

今天，我和鄰居家裏的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。中午，她氣喘呼呼的來到我家，對我説:“我能和你一起寫作業嗎？”“能。”我很乾脆的回答。我們一直在寫作業，有時停...
《爭吵》優秀教案解析

發表於：02-07

《爭吵》優秀教案解析知識點精析：(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故...
爭吵小學優秀作文

發表於：01-18

夜幕降臨，枱燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢？原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大，枱燈説：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一...
《爭吵》的優秀教學反思

發表於：08-02

講課前一天我見到了學生，個個活潑好動，老師説一句他們接三句。面對這樣的紀律我真感到頭疼，生怕他們給我出亂子。誰知道第二天課堂上，他們人人積極，踴躍發言，那一張張充滿好奇、探索、疑慮、...
鞋櫃裏的爭吵優秀作文

發表於：01-15

鞋櫃裏鬧哄哄的，原來鞋子在爭主人最喜歡誰。“我是最有用的，每次我親愛的小主人要出去做運動，他都會‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我。”鮮豔的紅色跑鞋神氣的説。“...
愛的爭吵300字作文

發表於：01-02

吃過晚飯，我正在客廳看書，忽然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。“現在孩子還小，負擔還這麼重，你還讓孩子看這麼多的書，那會把孩子累壞的。”爸爸高聲喊道。“我是老師我知道，小學的課程...
爭吵—小木船優秀作文

發表於：01-25

我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天，我們閒得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精緻，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應了。但意想不到的事發生了，正在他...
數字的爭吵優秀作文200字

發表於：01-11

壞了，數字寶寶們又吵了起來了！1小妹得意地説：“你們都得叫我當老大，100分不是我造的嗎？”0弟弟皺起眉頭，説：“1只有一個，我0還有兩個呢！”2哥哥打趣地説：“還有大鴨蛋呢！人們都誇我是一隻美麗的'...
一次爭吵優秀作文400字

發表於：01-26

【第1篇】一天放學後，我哼着歌回到了家。今天我特別高興，因為老師説我寫的一篇作文不錯，要推薦給《小海燕》。我真想趕快到家“報喜”。可是，一進門，就覺得氣氛不對。只見叔叔站在門口，叉着...
爭吵作文300字

發表於：02-06

以前，我和胡凌豪爭吵過。有一次，老師讓我們寫作業，我一不小心超線了，於是急忙把手臂縮回來，沒想到胡凌豪卻一拳頭打過來，正好打到我的肚子上，我説：“你以前都直線，我都沒説什麼，為什麼我超線了，你...
教室裏的爭吵優秀作文

發表於：10-20

在一節體育課裏，班裏的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大...
水果的爭吵優秀作文

發表於：10-15

一天，水果小天堂裏的水果們在爭吵。香蕉大哥迫不及待地率先叫道：“我最棒!我們可謂是水果中的上品，能快速補充運動過後消失的能量，我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”還沒等他説完，榴蓮...
文具的爭吵優秀作文900字

發表於：01-27

一天，字典公公的家裏爆發了一場“戰爭”。原來，是文具們正在比誰最重要呢！大家互不相讓，爭先恐後地訴説自己的優點，竟吵了起來。瞧！這些文具們一個個面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。自動筆尖着嗓...
寫爭吵的優秀作文

發表於：02-03

星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞，所以只有一個...
優秀作文漢字王國的爭吵

發表於：05-17

在美麗的漢字王國裏，漢字們和睦相處，共同學習，共同進步。但是有一天，漢字舉行了一次最佳漢字比賽。“福”字説：“如果沒有我，生活會有味兒嗎？而且，大家的門上不就都有我嗎？而且，大家的的.門上不...
《爭吵》優秀教學設計

發表於：02-10

教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親説的話的含義。課時安排：兩課時...
《爭吵》優秀教案設計

發表於：01-30

《爭吵》優秀教案設計教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點：聯繫課文內容體會父親説的話的含義。第...
《爭吵》優秀的教學設計

發表於：07-11

【教學目標】１、會認１３個生字，會寫１４個生字。正確讀寫詞語。２、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。３、體會父親説的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛，互相寬容，並學着處理同學間的問題。...
爭吵300字作文

發表於：01-17

爭吵300字作文上學期，我和好朋友阮雲天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮雲天正在裝着一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。...
優秀作文：天氣們的爭吵

發表於：02-03

天氣們的爭吵在温暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥兒在枝頭唱着優美動聽的歌曲。可在天上，幾個“天氣”們在吵架，爭得面紅耳赤。它們在吵什麼呢？原來它們在為誰的作用大而爭論不休呢！看，“晴天哥...
爭吵的300字作文

發表於：06-24

夜深了，小主人丁丁回自己的房間理去睡覺了。書本們從書包袋裏跳了出來。語文書説：“我的本領是最大的，因為，小主人丁丁會讀一篇文章或好詞好句，都是從我這裏學去的，又不是從你們那兒學去的。...
《爭吵》優秀教案模板

發表於：12-30

教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯繫閲讀時抓住對人物言語行動的描寫體...
顏色的爭吵為優秀作文

發表於：01-15

很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。綠色搶先誇耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草··...
爭吵300字優秀作文

發表於：01-17

一天，文具盒裏傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地説：“我的用處是最大的，沒有了我，小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的説：“我的用處才是最大的，小主人如果寫錯了字，沒有...
爭吵的優秀教學設計

發表於：08-13

教學要求：思想品德要求：教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道課文寫了一件什麼事。能力要求：能聯繫課文內容，理解父親説的話；有感情的朗讀課...