![用事實説話作文教師中心稿]( "用事實説話作文教師中心稿")
發表於：01-19
“夫文章，經國之大業也。”魏文帝對文學的作用給予了最高的評價。文學是語言的，也是思想的，它讓人在自覺的審美愉悦之中無形接受思想文化的薰陶。好的文章除了語言的美麗，思想的新穎，還要用...
![用事實説話優秀作文教師中心稿]( "用事實説話優秀作文教師中心稿")
發表於：01-19
夫文章，經國之大業也。魏文帝對文學的作用給予了最高的評價。文學是語言的，也是思想的，它讓人在自覺的審美愉悦之中無形接受思想文化的薰陶。好的文章除了語言的美麗，思想的新穎，還要用豐富...
![羆説(教師中心稿)]( "羆説(教師中心稿)")
發表於：10-17
羆説鹿畏貙①，貙畏虎，虎畏羆②。羆之狀，被髮人立，絕③有力而甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂持弓矢罌火④，而即之山，為鹿鳴以感其類，伺其至，發火而射之。貙聞其鹿也，趨而至，其人恐...
![怎樣撰寫説課稿(教師中心稿)]( "怎樣撰寫説課稿(教師中心稿)")
發表於：09-21
怎樣撰寫説課稿“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學控討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，它有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能...
![簡歷：善於用事實説話]( "簡歷：善於用事實説話")
發表於：02-28
要善於用事實説話現在有不少畢業生在寫求職簡歷時，大多存在着一種毛病，就是寫得比較空泛籠統。如要求上進、嚴守紀律、成績優秀等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎麼吹，都很難...
![漫話教育誠信(教師中心稿)]( "漫話教育誠信(教師中心稿)")
發表於：03-01
宜賓縣蕨溪鎮中心校教育誠信,這是一個沉重的話題,然而又是每一個有責任感的教育工作者必須面對的話題.那麼是否有必要探究教育誠信呢?中宣部、中央文明辦和教育部等六部辦《關於開展社...
![簡歷：學會用事實説話]( "簡歷：學會用事實説話")
發表於：01-30
要學會進行橫向比較俗話説：不怕不識貨，就怕貨比貨。因此，那些成績特別優異和出眾的畢業生，在寫求職簡歷時，就要善於突出和反映出自己的優勢，把自己的'成績放在年級或專業的排位上來進行比較...
![《會説話的水》教師説課稿]( "《會説話的水》教師説課稿")
發表於：07-12
《會説話的水》教師説課稿各位老師：大家好！今天我説課的內容是大班科學活動活動《會説話的水》。一、説教材水是生活中最常見的事物之一，但是卻以不同的形態、類別存在於世界上，除此之外，水...
![我與寫教案--不得不説的故事(教師中心稿)]( "我與寫教案--不得不説的故事(教師中心稿)")
發表於：02-01
徐一波教育和道德一樣，往往憑慣性向前，而説不清為什麼，所以也就有了許許多多的當然。比如教師的備課，嚴格的説是寫教案。什麼是備課？打開任何一本教學法教材或是當地的教學常規，關於備課的一...
![實用的教師説課稿3篇]( "實用的教師説課稿3篇")
發表於：03-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的教師説課稿3篇，僅供參考，大家一起來看...
![雜説(教師中心稿)]( "雜説(教師中心稿)")
發表於：07-15
萬澤波嘈雜，複雜，烏七雜八，雜亂無章，雜在這裏，實在是不受人歡迎。絢麗，紛繁，五彩繽紛，海納百川，雜在這裏，又變成了人們的寵兒了。雜則雜矣，如何對待？我認為，有的時候，要把複雜問題簡單化，而有的時候，卻...
![尊師故事(教師中心稿)]( "尊師故事(教師中心稿)")
發表於：06-08
孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，説老師的圍牆高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍牆，一眼就...
![師説(教師中心稿) 教案教學設計]( "師説(教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：12-15
彭望朗自讀準備佈置學生課前預習、自讀，從中發現疑難問題，在課堂上提出，由師生共同討論解決問題。教學重點1、介紹背景材料，疏通文字障礙，正確理解課文。2、歸納“所以、師、於、則、傳、從...
![異化的人事----讀陳忠實的《狗事》(教師中心稿)]( "異化的人事----讀陳忠實的《狗事》(教師中心稿)")
發表於：08-12
讀陳忠實的《狗事》，本擬讀出狗類之盛，狗事之奇，卻於其中倍感人事之異。本文題為《狗事》，讀時卻總感覺到狗的背後有人在形。感受到了標題之外的意思。此文似可看作是一部“狗類社會發展簡...
![《用事實説話》的讀後感]( "《用事實説話》的讀後感")
發表於：09-02
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《用事實説話》的讀後感，歡迎...
![【實用】師説説課稿三篇]( "【實用】師説説課稿三篇")
發表於：09-05
隨着網絡社交的悄悄演進，越來越多人鍾情於在線上發佈説説，用以記錄每天的生活，寫作和思考。還在苦苦尋找個性、獨特的説説嗎？下面是小編精心整理的師説説課稿3篇，希望對大家有所幫助。師説...
![【實用】師説説課稿4篇]( "【實用】師説説課稿4篇")
發表於：07-23
隨着社交網絡、移動互聯網等相繼進入人們的日常工作和生活中，越來越多人習慣於在朋友圈發佈説説，用以宣泄自己的情緒，調節心情。那麼問題來了，到底什麼樣的説説才是低調奢華有內涵的呢？以下...
![用事實説話教師中心稿作文]( "用事實説話教師中心稿作文")
發表於：01-02
“夫文章，經國之大業也。”魏文帝對文學的作用給予了最高的評價。文學是語言的，也是思想的，它讓人在自覺的審美愉悦之中無形接受思想文化的薰陶。好的文章除了語言的美麗，思想的新穎，還要用...
![師 説(教師中心稿)]( "師 説(教師中心稿)")
發表於：10-17
教學目標:1、掌握“師、傳、從”等多義實詞的意義和用法；積累“也、則、於、乎、所以”虛詞的意義和用法，區別古今異義詞語。2、正確認識文中有關“尊師”與“重道”的觀點。3、認識教師...
![實用高中開學教師講話稿]( "實用高中開學教師講話稿")
發表於：05-23
高中開學教師講話稿1尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這裏發言。首先我代表xx市xx學校對新入校全體學生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!告...
![《用事實説話》讀後感]( "《用事實説話》讀後感")
發表於：10-09
當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《用事實説話》讀後感，歡迎閲讀，希望大家...
![話説-教師教學心得]( "話説-教師教學心得")
發表於：01-03
翻開學生的作業，我們會發現，錯別字比比皆是，語句不通順也是常事，三年級剛接觸習作表現尤為突出。這一現象引起了我的反思：詞是最基本的語言單位，也是學生學習語言的基礎，大家都很重視，為何效果...
![簡歷用事實説話]( "簡歷用事實説話")
發表於：02-28
要善於用事實説話現在有不少畢業生在寫求職簡歷時，大多存在着一種毛病，就是寫得比較空泛籠統。如要求上進、嚴守紀律、成績優秀等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎麼吹，都很難...
![《師説》教學反思(教師中心稿)]( "《師説》教學反思(教師中心稿)")
發表於：12-27
《師説》教學反思北京市科迪實驗中學一、教學設計《師説》是個傳統篇目，也是韓愈散文中一篇重要的論説文，文章論述了從事學習的必要性和原則，批判了當時社會上“恥學於師”的陋習，表現出非...
![簡歷要用事實説話]( "簡歷要用事實説話")
發表於：01-08
不用數字論證簡歷上的獲獎情況、學習成績、社會活動/社團經歷，是展現畢業生能力的重要內容。畢業生們都注意了這一點，在這幾個部分濃墨重彩。但是，一條條內容的羅列未必會給招聘人員一個...
文萃咖
